【編者按】2025年5月20日，實達中學(xué)“從個體出發(fā)，聚焦三標(biāo)課堂?高質(zhì)量教育體系建設(shè)推進會”在學(xué)校報告廳隆重舉行。實達大先生代表紛紛發(fā)言，暢談了他們的感想與收獲。本文為賈永青的演講稿，因時間關(guān)系，未能在會上及時分享。此文回顧了其在教育路上的成長與收獲，表達了對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和同事的感激之情。發(fā)言中提到的“三標(biāo)課堂”“晨會平臺”等學(xué)校舉措，展現(xiàn)了學(xué)校對教育的執(zhí)著追求和對教師的關(guān)懷培養(yǎng)。未來，年輕教師們將繼續(xù)努力，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好！
很榮幸能作為年輕教師代表在此發(fā)言。站在這里，我的心情既激動又感慨?；厥走^去近兩年的時光，那些在教育路上的點點滴滴，猶如一幅幅生動的畫卷在我眼前徐徐展開。
這兩年，是收獲滿滿的兩年。我先后榮獲原平市第十四屆教學(xué)能手、忻州市第十四屆教學(xué)能手稱號，在2024年，我錄的公開課《讓我們共同感受生活》成功入選了2024年山西省基礎(chǔ)教育精品庫。這些成績的取得，于我而言，不僅是對我教學(xué)工作的肯定，更是我教育生涯中寶貴的財富。
然而，這些成績的背后，離不開學(xué)校這片沃土的滋養(yǎng)。學(xué)校對教育的重視，體現(xiàn)在每一個細節(jié)之中。從教學(xué)設(shè)施的不斷更新，到教學(xué)資源的全力支持；從為教師們提供豐富的培訓(xùn)機會，到營造濃厚的教研氛圍，無一不彰顯著學(xué)校對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。學(xué)校對學(xué)生的關(guān)愛，更是讓我深受感動。無論是為學(xué)生們精心設(shè)計的豐富多彩的課外活動，還是對每一位學(xué)生成長的密切關(guān)注，都讓我深刻體會到教育的溫度。而學(xué)校對老師們的栽培，更是我成長的堅實后盾。一次次的教學(xué)指導(dǎo)，一場場的專業(yè)培訓(xùn)，讓我在教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)上不斷提升。我也了解到學(xué)校對未來有著宏偉的規(guī)劃，將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，打造更優(yōu)質(zhì)的教育品牌，這讓我對學(xué)校的發(fā)展充滿信心，也讓我更有動力在教育的道路上奮勇前行。
我深知，我所取得的這些成績，絕不是我個人努力的結(jié)果。首先，我要衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培與關(guān)愛。是您們?yōu)槲覀兡贻p教師指明了前進的方向，在我們遇到困難時，給予我們鼓勵和支持；在我們迷茫時，為我們答疑解惑。您們的每一次指導(dǎo)，都讓我受益匪淺；您們的每一次信任，都讓我充滿力量。其次，我要感謝我的同事們。在日常的教學(xué)工作中，是你們毫無保留地分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，在我備課遇到難題時，耐心地幫我分析教材、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)；在我講公開課時，積極地幫我磨課、提出寶貴的建議。是你們的幫助，讓我在教學(xué)的道路上少走了許多彎路。當(dāng)然，我也不會忘記自己的努力。我始終堅信，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，才能在教育的舞臺上綻放光彩。我認真鉆研教材，精心設(shè)計每一堂課，積極參加各種教學(xué)研討活動，不斷反思自己的教學(xué)行為，努力提升自己的教學(xué)水平。
同時，學(xué)校推行的三標(biāo)課堂模式和打造的晨會平臺，也為我的成長提供了有力的支持。三標(biāo)課堂模式，以明確的目標(biāo)、精準(zhǔn)的教學(xué)和高效的評價，讓我的課堂教學(xué)更加有序、更加高效。通過運用這一模式，我能夠更好地把握教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。而晨會平臺，則為我們教師提供了一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的機會。在晨會上，我不僅能夠分享自己的教學(xué)心得和教育故事，還能學(xué)習(xí)到其他老師的優(yōu)秀經(jīng)驗和先進理念，這讓我在思想上得到了啟發(fā)，在業(yè)務(wù)上得到了提升。
展望未來，作為年輕教師，我深知自己肩負的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)深入實踐三標(biāo)課堂模式，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，讓課堂更加生動有趣、富有成效。我會潛心鉆研教育教學(xué)理論，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，緊跟教育發(fā)展的步伐。在工作中，我也會繼續(xù)保持虛心請教的態(tài)度，向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，不斷完善自己。我相信，在我們?nèi)w年輕教師的共同努力下，我們一定能夠為學(xué)校的教育事業(yè)注入新的活力，為學(xué)生的成長成才貢獻自己的力量。
學(xué)校的未來發(fā)展，是我們每一位教師的責(zé)任和使命。我們年輕教師將以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志，投入到教育教學(xué)工作中去。我們會與學(xué)校同呼吸、共命運，為實現(xiàn)學(xué)校的宏偉藍圖而努力奮斗。我堅信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，我們的學(xué)校一定能夠迎來更加輝煌的明天！
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和幫助！我會繼續(xù)努力，在教育的道路上不斷前行，為學(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生的未來貢獻自己的全部力量！
謝謝大家！
青力點評
本文情感真摯，條理清晰，既展現(xiàn)了個人在教育領(lǐng)域的成長與成就，又深刻體現(xiàn)了對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)及同事的感恩之心。作者通過具體事例，生動詮釋了學(xué)校對教育事業(yè)的重視與支持，同時，也表達了自己對未來的展望與決心。全文語言流暢，情感飽滿，是一篇充滿正能量與感染力的發(fā)言稿，能夠激勵更多年輕教師在教育道路上不斷前行，追求卓越。
責(zé)編：唐盛
