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《誦 讀》

 作者‖ 任學(xué)路 主播‖開耳

我們還特別癡迷誦讀，

遇到美文好詩，

發(fā)聲的沖動(dòng)抑制不住。

我們志同道合，

我們興趣相投，

只要在群里看到喜歡的作品，

就讀出來將自己的情感傾訴。

水平不一定高，

但是從來不因此發(fā)怵，

感情發(fā)自肺腑，

詮釋作者筆下的描述。

字里行間看見——

鳴翠柳的兩只黃鸝，

抑揚(yáng)頓挫感觸——

上青天的一行白鷺。

放眼贊嘆——

滾滾來的不盡長江，

側(cè)耳傾聽——

蕭蕭下的無邊落木。

琴棋書畫，

梅蘭菊竹，

一年四季春夏秋冬，

生活滋味酸甜辣苦。

什么叫家國情懷？

什么是人生感悟？

歲月的蹉跎，

點(diǎn)滴的幸?！?/p>

一字一句，

腦海中有畫面一幅一幅，

字追句逐，

讓感情伴隨著詩文迸出。

我誦讀得淋漓暢快，

讓傾聽者入耳舒服。

為作品錦上添花，

是誦讀者的心路。

誦讀讓我們的身體

不斷地納新吐故，

誦讀使我們的精神

冶煉文雅的風(fēng)度。

讓我們心情愉快，

每天堅(jiān)持誦讀，

讓我們生龍活虎。

誦讀的聲音，

飄進(jìn)聽者的耳鼓，

誦讀的好處，

我們心里面清楚。

四季循環(huán)，

涼暖寒暑，

我們這些不忘初心的誦者，

一路前行邁著堅(jiān)定的腳步。