6月7日，2025年高考第一天，張桂梅校長一大早就來到教學樓，拿著“小喇叭”叮囑考生們要發(fā)揚女高精神：“百折不撓，頑強拼搏。”
隨后，在他人攙扶下登上送考車，令人感動。自華坪女高的學生2011年首次參加高考以來，張桂梅校長每年都要親自送考，這一送就是15年。
我和我的同事們，還有千千萬萬的老師們，都在向張校長學習，都在用心送考。老師送考，不是一種形式，而是承載著豐富的內涵。
老師送考，能給予學生信心和鼓勵。在送考過程中，老師一次熱烈的擊掌，一個鼓勵的眼神，一句溫暖的話語，都能讓學生們感受到被重視和支持，從而更加自信地走進考場。
老師送考，能緩解學生的緊張與焦慮。面對高考，學生難免有點緊張，老師豐富的經驗、沉穩(wěn)的態(tài)度、真誠的微笑，就像一顆“定心丸”，能讓學生覺得有依靠，以更輕松的心態(tài)面對考試。
老師送考，還能營造積極的考試氛圍。送考活動往往伴隨著各種儀式，如穿紅色服裝等。這種積極的氛圍能讓學生們感受到集體的力量，激發(fā)他們的斗志，讓他們更有勇氣去迎接挑戰(zhàn)。
老師送考，體現了教育的溫暖和關懷。教育不僅僅是知識的傳授，更是情感的交流。老師通過送考，將自己的關懷和愛，傳遞給學生，讓學生們明白，他們不是一個人在戰(zhàn)斗。
總之，老師送考，不僅是對學生的一種鼓勵和陪伴，更是教育工作中不可或缺的一部分，體現了教育的溫度和深度。
注：作者袁建光系張家界市民族中學校長
