合陽坊鎮(zhèn)東北的伏六村，傳說是伏羲畫卦的地方。
塬上通往黃河灘的坡道，當(dāng)?shù)厝朔Q馬道坡。當(dāng)年河出龍馬，就是沿著馬道坡一躍上塬的。龍馬上塬后，好似跑馬圈地，盡情撒歡，所到之處，降福簡簡，庶民安康。
這片神奇的土地上流傳著“靈和三蒙東中雷，四伏太里加坤龍”的口頭禪，把龍馬圈過的村子都點(diǎn)到了，那龍馬最終在大小伏村所在地盤上連續(xù)奔騰幾圈后功遂飛天。伏羲依據(jù)龍馬背負(fù)的圖案在此繪制成八卦圖。大小伏六村因龍馬的偏愛成為伏羲畫卦的核心區(qū)域而聞名周遭。
河聲，屬龍，姓馬，1964年正月就出生小伏六村一戶農(nóng)民家庭。他的出生似乎就被深深地打上龍馬的烙印，積極、奮發(fā)、向上的精神成為他與生俱來的基因。少小時，正值階級斗爭為綱的年月，父親雖是煤礦工人，但因家里成份高屢遭村里一些人白眼。在當(dāng)時的大環(huán)境下，父母為了與村人和睦相處。按照五行的說法，水（合）能生金（生）的完美組合，給河聲起了個很有趣的名字——馬合生。“合”在中國傳統(tǒng)文化中代表聚合、協(xié)調(diào)、圓滿；“生”則蘊(yùn)含生命起源、成長發(fā)展的動態(tài)過程。二字組合形成“萬物共生”的哲學(xué)意向。
小合生很懂事，深明父母的良苦用心，清楚自家的身世以及家里姊妹多帶來貧困，從不惹事生非。由于天生具備超人的組織才能及對電影戲劇的鐘愛，總是喜歡在課外模仿電影或戲劇里的角色，經(jīng)常組織小伙伴們真情演練。他天生一副英雄形象，一貫演正面角色，如《紅燈記》里的李玉和，《紅色娘子軍》里的洪常青，《偵察兵》里的郭銳等，憑著他天生的靈秀、幽默和無師自通的藝術(shù)天賦，受到小伙伴的追捧，推崇他為娃娃頭。據(jù)說，當(dāng)時村里分為東頭和西頭兩大陣營，合生為東頭的娃娃頭。雙方經(jīng)常模仿電影“打仗”的情節(jié)，玩起敵我雙方的對陣與廝殺，玩到沉浸處，有時還真動起手來。
有一次，村西頭一小子不知怎么把村治保主任的兒子打了，這主任聞知后大怒，罵罵咧咧地找到合生家，盛氣凌人對著合生母親說：合生人呢？我今個兒非打斷他腿不可，狗崽子竟敢欺負(fù)我娃，讓他吃不上兜著走。合生母親見狀急忙上前賠不是，但心里一直嘀咕著不可能吧?？扇思乙颜疑祥T了，她還不能不當(dāng)回事，畢竟自家成份高，若攤上事兒可吃不消。想到這，她強(qiáng)忍著說，他叔，你先別生氣，合生若真的把娃打了，我讓他給你下跪，給娃賠醫(yī)療費(fèi)。主任沒找見合生，氣急敗壞地走了。一會兒，合生連蹦帶跳地哼著小調(diào)回到家來，一進(jìn)家門，母親不問青紅皂白悶鹛踔惆雅犯橇塵痛蛄斯?，哭骂?“你這不爭氣的東西，給你說讓你少惹事，就是不聽，今天給我捅下這么大的婁子，嗚......
合生莫名其妙,對母親這突如其來的打罵甚是不解。這時，還是他二哥出來擋了架，問道，你為啥打人家娃？人家娃的大（dá父親的意思）是治保主任哩！合生委曲地說，我剛從學(xué)?；貋恚B那娃的名字都沒聽過，怎能說我打架哩？他二哥聽了合生的話，出去探了個究竟。原來是村西頭也有個叫合生的娃，早上放學(xué)回家的路上與治保主任的兒子發(fā)生了爭執(zhí)。不過這家他爸還是西頭生產(chǎn)隊的隊長，這事聽說后來就不了了之。
真相大白后，他二哥對母親說，純屬欺負(fù)人哩，根本就沒咱合生的事。母親這才破涕為笑，對合生語重心長地說，媽是怕你惹事。你爸常年在外，你姊妹幾個還小，咱惹不起，要學(xué)會躲得起。合生抹著眼淚對母親說，媽，我知道。那天，合生跟母親和他二哥都哭了。
其實(shí)那天，合生在學(xué)校里偶然看了同學(xué)的連環(huán)畫《神筆馬良》后，激動地好像感覺自已就像馬良再世，有了出人頭地的日子。但萬萬沒想到，高高興興回家，卻糊里糊涂挨打。他理解母親，從此更加嚴(yán)格要求自己。別人娃的父母?？浜⒆拥臄?shù)理化學(xué)得如何好，可他先天性興趣就不大。唯一能引起老師關(guān)注的是這娃靈醒得很，不但字寫得好，畫也很有悟性，且作文也獨(dú)辟蹊徑，哲理味十足，一葉知秋，見微知著，受到很多老師的關(guān)愛。
過去小學(xué)生放麥假，一是給隊里拾麥穗，二是“紅領(lǐng)巾”崗哨，給大人幫不了多大的忙。合生趁大人吃飯的工夫，用土疙瘩在自己家的大門上畫了一幅趕馬車的農(nóng)民拉麥子的豐收圖。豐收的喜悅，寫在趕車人的臉上，寫在高高揚(yáng)起的紅色鞭梢上，這是他人生當(dāng)中第一次完整的在木板上完成了自己的美術(shù)作品。
上中學(xué)后，他成了全校黑板報的承攬者，從版面設(shè)計到內(nèi)容策劃，都是獨(dú)自完成。他似乎有自知之明，知道自己與數(shù)理化無緣，所以，總是心甘情愿做一些自己擅長的事情。
那時，學(xué)校普遍缺乏教材和輔導(dǎo)材料，刻蠟板就成了他課余的必須。他內(nèi)心是非常愉快的，能為同學(xué)們做點(diǎn)好事，感到莫大的快慰。
高中畢業(yè)后，同學(xué)們有的考上大學(xué)和中專了，有的接了父親的班。而他自覺前路渺茫。好在當(dāng)下還有個留?？滔灠娴牟钍拢蓻]干幾個月就被裁了。好在天無絕人之路，沒幾天，東雷榛撇飭慷誘泄?，他以书几`鋇納矸荼宦加謾：笤詿罄笙亓揭蘇蚰轄〈迮嘌狄荒瓴饣嬉滴?，暂时金q雋順苑刮侍庖約拔匏率濾吹男幕擰２還嘶顧愎夤慫嘌島?，因其机敏、聪慧、爱好广泛疗A匠榛譜懿炕?。同时进机关的还有一名叫张增学的猎熷同学，是稳~嗄暌玫吶笥選？梢運(yùn)迪嗤拿撕圖視鋈盟┳叩揭黃?。他俩同居一蔬b菰鲅Щ匾?，刚皪宿舍的当虤e由頭鼙市聰?“太白遺風(fēng)”四個大字貼于墻上，可見，李白那種狂放不羈的性格早已深埋在他的心底。不久，增學(xué)說他因工作需要被選派到西北農(nóng)大進(jìn)修，剩下合生一人在那間狹小的屋子里與“太白遺風(fēng)”作伴外，剩下的就是與寂寞無聊同床共寢。
再后來聽增學(xué)說，有一天他去了合生家，一進(jìn)門就聽合生母親說，合生近來悶悶不樂，總想出去干個啥，成天把自己關(guān)在房間里，只是看書寫字。你跟合生好好說說，農(nóng)村娃干啥都不容易，別這山望著那山高，慢慢來，一切都會好的。
待他進(jìn)去一看，果然案頭放著一本李白詩集，合生正聚精會神地伏案習(xí)字。他此刻明白合生這一年在想什么干什么。李白成了他最好的朋友和精神支柱。
合生見他，急忙放下手中毛筆，在筆洗里涮來涮去。對他說，這一年夠長的啦，簡直把人能憋死。走，咱倆去東雷二級站轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，吹吹黃河面上的涼風(fēng)，好好醒悟醒悟。當(dāng)他向門外倒筆洗水時，增學(xué)才發(fā)現(xiàn)不到一年的時間，土墻下足有一米高都浸成了黑色。
回屋后，合生邊整理桌上的筆墨紙硯邊說，去年春節(jié)前，他應(yīng)邀給左鄰右舍畫了十幾張上山虎或下山虎。沒有宣紙，就畫在先一年用過了的年畫背面，鄉(xiāng)親們很是滿意。他說，人總是喜歡通過畫虎來表示各人的心性，“守成”的人，心里裝著上山虎，希望能穩(wěn)固基業(yè)與持續(xù)發(fā)展；“開拓”的人，夢里都是下山虎，希望能主動出擊與把握機(jī)遇。顯然，他心里藏著一頭兇猛的下山虎。
他倆站在塬畔上，任憑河面上飄來的風(fēng)吹拂著燥熱的頭腦。合生說，河出龍馬那天黃河一定是波濤洶涌、浪聲震天。增學(xué)說，那是黃河在咆哮。他知道合生想說什么，于是說，莫愁千里路，自有到來風(fēng)。人往往是于無聲處聽驚雷。合生自嘆道，莫道君行早，更有早行人。看來，只能辜負(fù)父親的初衷了，今輩子不可能過安寧日子，我相信龍馬精神。
他回頭望望遠(yuǎn)處綿延起伏的華山，自言自語道，岳之色，河之聲，乃做人的基本準(zhǔn)則。人要有山岳的穩(wěn)重，又要有大河的靈動。今天，我們都應(yīng)該為命運(yùn)吶喊。從此，你我同唱“岳色河聲”。不要懼怕命運(yùn)的捉弄，要唱響生命的最強(qiáng)音。聽說那天合生很是激動。他肯定地說，咱們今天以河岳為證，自謀生路，各奔前程，尋求發(fā)展，干不出名堂互不相見。
應(yīng)該是“河岳之盟”后不久，合生只身一人去了西安創(chuàng)業(yè)，很有種“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的氣勢。據(jù)說剛?cè)サ那皟扇齻€月正是寒冷的冬天，白天穿個棉窩窩背個畫夾說是寫生，其實(shí)是滿世界地推銷自己找工作。晚上擠進(jìn)火車站的候車室，靠在鐵火爐旁的連椅上呼呼大睡。直到找到一家裝潢公司干了個臨時工作，生活才算有了點(diǎn)著落。
幾年后，聽說合生在文寶齋謀了點(diǎn)事，朋友們聽說都很高興。之后發(fā)現(xiàn)他的書法作品落款已開始署名“大龍河聲”了，才知道他將自己的名字“合生”改為“河聲”了，才知道他已在古城站穩(wěn)了腳跟。
我與河聲相識按說已是“河岳之盟”后的事了，他在小縣城已名氣不小了。關(guān)于他之前的一切說法全是增學(xué)當(dāng)年經(jīng)常給我講河聲的故事。記得第一次見他是在合陽黃河賓館的一間客房里，至于因由也實(shí)在記不起來了。但他給我的印象是，棱角分明，濃眉大眼，目光炯炯有神。待人熱情隨和，從不否定別人的觀點(diǎn)。當(dāng)別人發(fā)言的時候，他總是洗耳恭聽，關(guān)鍵時，他總會變換著不同的表情，迎合著敘述者情感的變化。我現(xiàn)在仍然記著他說話的樣子：奧，你看看，原來是這樣子……
忽有一年，偶然在報紙上看到河聲的畫作《甲申淚》，反映的是礦難題材，河聲是礦工的兒子，自制礦工的血淚傷痛，迸發(fā)出來的卻是一種大情懷。依我看，這幅畫是他的龍馬之作，是他飽蘸著血和淚完成的，畫中凝結(jié)著他苦命的童年和父輩的命運(yùn)?？粗@幅畫，不由得使我想起他八十年代在抽黃總部書寫的那幅“太白遺風(fēng)”四個壯美的大字，這種壯美，蕩漾著他的青春和夢想，隱忍了他曾經(jīng)的迷茫與辛酸。
河聲近年來在文化圈的名氣越來越大了，習(xí)書、作畫、治印、為文全面發(fā)展，主持、模仿、戲劇、演唱等樣樣都會。不慕權(quán)貴，不圖虛名，扎實(shí)研習(xí)，穩(wěn)步前行。他曾在北京、天津、西安等大都市舉辦過多次書畫展，發(fā)表過諸多的散文詩歌，出版過《馬河聲書畫》《中國書法家全集-傅山卷》,編撰過《賈平凹書畫藝術(shù)論》《禪思抱散》。其繪畫藝術(shù)細(xì)膩悠遠(yuǎn)，書法藝術(shù)遒勁古樸，篆刻藝術(shù)拙樸自然，文學(xué)藝術(shù)更是出類拔萃。
如果說《甲申淚》的創(chuàng)作成功奠定了他在中國畫壇上的地位，那么，他為著名作家、茅盾文學(xué)獎獲得者陳彥的長篇小說《主角》的情景插圖更提高了他在中國畫界的知名度。如今他成功地創(chuàng)辦了“懶園”工作室，成為創(chuàng)作與交友的重要空間。著名作家賈平凹曾為其藝術(shù)靈性超群，并為其撰文推薦。同行贊譽(yù)他??“有骨氣的藝術(shù)家”，兼具傳統(tǒng)功底與創(chuàng)新精神。
或許在眾多人眼里，河聲更多地被稱為文藝家。他集書法、繪畫、篆刻、散文、詩歌為一體，兼具秦腔戲劇藝術(shù)，是我省為數(shù)不多的綜合性藝術(shù)人才。還有人這樣評論他說，河聲的書法藝術(shù)已達(dá)到一種非常完美的境界，但真的要綜合評價他，他個人仍然認(rèn)為，書不如畫，畫不如文?？梢?，河聲的藝術(shù)地位已到了甚深故不可說的地步。
大龍河聲，愿你以龍馬飛天的勢態(tài)，騁翔在廣闊無垠的藝術(shù)天宇！
大河奔騰東流去，激揚(yáng)萬里聽河聲！
2025年6月7日于渭南漱心島
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馬河聲，著名書法家、文化學(xué)者，常署名為“大龍河聲”。著有《馬河聲書畫》（陜西人民出版社）、《中國書法家全集·傅山卷》（河北教育出版社），編有《賈平凹書畫藝術(shù)論》（陜西旅游出版社）、《禪思抱散》（北京文苑出版社）等。現(xiàn)為陜西太白書院副院長，合陽中國曹全碑研究會副主席，關(guān)雎詩社顧問。
作者簡介:
王標(biāo)，大學(xué)學(xué)歷。國家公職人員。愛好旅游、文學(xué)創(chuàng)作。
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