視頻為四川省青神縣河壩子玉蟾寺風(fēng)光
四川省渠縣中學(xué) 高2024級(jí)11班 馮語瞳
故事發(fā)生在夏天，同時(shí)也結(jié)束在夏天，那是一段真誠、純粹、令人難忘的友誼。
那天下午，晴朗的天空中飄過孤零零的一朵白云，同學(xué)們都出去吃飯了，我一個(gè)人呆坐在教室里，看著墻上的那張成績單，我的臉上寫滿“霧霾”。突然，我發(fā)現(xiàn)教室里還有一個(gè)影子，她的臉上也寫著不愉快，我們像是兩個(gè)“天涯淪落人”，自然而然成為了朋友。
我們有著共同的愛好，就是吃完晚飯后在操場上散步。我甚至都不知道該怎樣用文字去描繪那一刻美妙的圖景。大概只有同行的朋友知道：太陽毫不吝嗇地把余下的光輝鋪撒天邊，紅的、紫的相互交錯(cuò)，行走在跑道上，晚風(fēng)輕輕吹拂過臉頰；綠茵場上，一群不知疲憊的足球少年追著足球滿操場瘋跑，用青春詮釋著什么叫熱愛；一旁的映山紅默默地綻放，為校園增添無限生機(jī)。就這樣在操場上走了一圈又一圈，走到那棵黃葛樹下時(shí)，我們停下腳步，暢談著理想與未來，上至天文，下至地理，東一嘴，西一句，身體在小小的校園內(nèi)，思想?yún)s在九霄之外翱翔。有著百年歷史的老校區(qū)，是往昔許多天才的搖籃，弘揚(yáng)著人類的文化。那方小小的池塘居住著許多的金魚，路過的同學(xué)都會(huì)駐足觀賞一番，有時(shí)還會(huì)豪邁地丟一塊面包到水里，人和魚就構(gòu)成了和諧的美妙圖景。
臨近中考的那段時(shí)間，所有人都像上了發(fā)條，一個(gè)勁的埋頭沖刺，我當(dāng)然也不例外：但人不是冰冷的機(jī)器，總有想要偷懶懈怠的時(shí)候。這時(shí)，我的朋友便會(huì)在紙條上寫一些激勵(lì)我的話。這些話像迷霧中的燈塔，給我方向，送來溫暖。也是在那時(shí)，我明白了朋友的真諦：我們一同走在塵土飛揚(yáng)的道路上，互相鞭策，共同進(jìn)步。
以往聽到校園廣播里傳來學(xué)長學(xué)姐們上岸的喜訊時(shí)，我們也跟著高興，就像是自己考上了一樣。但我們的確幻想過有朝一日自己也能考上心儀的學(xué)校，但是理想似乎美好又遙遠(yuǎn)，有時(shí)像海市蜃樓那樣讓人難以捉摸，現(xiàn)實(shí)又緊緊壓抑著我們，而那一句句鼓勵(lì)如同日出的陽光撕破黑暗。每當(dāng)感到迷茫時(shí)，想到身邊還有一起奮斗的朋友，自己也會(huì)渾身充滿干勁，面前的一切阻攔都煙消云散，再也無法阻擋我們必勝的決心。
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽蒸融。時(shí)光的沙漏里，細(xì)沙流走的是光陰。炎炎的烈日炙烤著大地，風(fēng)沒有了往日的溫柔，吹在臉上火辣辣的，轉(zhuǎn)眼間來到了畢業(yè)季。俗話說，天下沒有不散的筵席，可是時(shí)間它來得太匆匆，我們的記憶仿佛還停留在初一入學(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的笑臉如今早已褪去孩子氣，眼神變得更加堅(jiān)定，因?yàn)槊總€(gè)人心中都有自己理想的遠(yuǎn)方?；蛟S是想看到更美的風(fēng)景，或許是想遇見的人很優(yōu)秀，又或許是肩上的包袱太重……于是我們相互督促把對(duì)美好事物的幻想化作日復(fù)一日的積累與沉淀，將其變作可以伸手觸摸、把握得到的實(shí)實(shí)在在的東西。
拍畢業(yè)照那天，時(shí)間像是摁了快捷鍵，同學(xué)之間互贈(zèng)禮物和祝福。我的朋友在送我的明信片上寫到：所志在功名，離別何足惜！“我們”這個(gè)集體終免不了被時(shí)光洪流沖散，“我們”終于是變成了“我”。
回想起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總能在回憶里開出鮮妍的花朵。人際關(guān)系被重置，后來會(huì)發(fā)現(xiàn)，以往的朋友都漸漸成了過客，那段一起哭與笑的時(shí)光價(jià)值又翻了一番，變得彌足珍貴。
難忘啊，我們！難忘我們的那個(gè)夏天，難忘那個(gè)夏天的我們！
指導(dǎo)老師：李承明
趙文碧，四川省青神縣河壩子人，三蘇文學(xué)社社長、主編，擅長寫散文與地方傳說，代表作品有《火燒玉蟾寺》、《丞相敬師》等，作品常見于《三蘇文學(xué)》微信公眾號(hào)、江山文學(xué)網(wǎng)、都市頭條、金榜頭條、美篇、百度等。
三蘇文學(xué)將在每年年底評(píng)選當(dāng)年三蘇文學(xué)的優(yōu)秀作者，按投稿量、瀏覽量、評(píng)論數(shù)、獲精次數(shù)、上紅榜各占25％，前三名將獲得精美榮譽(yù)證書及至尊獎(jiǎng)杯，并同時(shí)在《三蘇文學(xué)》微信公眾號(hào)、都市頭條、金榜頭條、今日頭條、百度等平臺(tái)廣泛頒布彰顯榮耀，到時(shí)可以做現(xiàn)場頒獎(jiǎng)活動(dòng)。歡迎文學(xué)老師們踴躍參加、積極支持、互相轉(zhuǎn)告。
