晨光破曉，燕山蒼茫如墨，灤水浮光躍金。六月的熱河之畔，承德博實(shí)職業(yè)高中的校園內(nèi)，旌旗獵獵，鼓聲激越。2025屆高三學(xué)子身披紅色戰(zhàn)袍，目光灼灼，列隊(duì)而立。一場(chǎng)莊重而充滿(mǎn)力量的高考出征壯行儀式，在《旗開(kāi)得勝》的激昂旋律與悠揚(yáng)晨鐘聲中拉開(kāi)帷幕。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)出席，以最深的期許為學(xué)子們壯行。
啟航之際，掌舵者的話(huà)語(yǔ)重若千鈞。梁國(guó)輝校長(zhǎng)深情寄語(yǔ)即將出征的學(xué)子。他肯定了三年來(lái)同學(xué)們?cè)趯?zhuān)業(yè)技能與文化知識(shí)上的雙重成長(zhǎng)，勉勵(lì)大家將職教學(xué)子特有的“專(zhuān)注、嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精”的工匠精神融入考場(chǎng)。“高考是人生的重要一役，更是技能報(bào)國(guó)征程的新起點(diǎn)?！绷盒ｉL(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)平實(shí)卻飽含熱望。這份囑托，如星辰照亮前路，為學(xué)子們注入了無(wú)窮的力量。
隨后，學(xué)生代表昂首登臺(tái)，以青春之名，傾訴凌云之志。少年的豪情在字句間激蕩，是對(duì)過(guò)往拼搏的無(wú)愧，更是對(duì)決勝高考的宣言。教師代表的發(fā)言則如春風(fēng)化雨，字字句句凝結(jié)著三載陪伴的深情與智慧。他們提醒學(xué)子以“不畏浮云遮望眼”的從容心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，相信“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的無(wú)限潛能。這份師者如山的托舉，是學(xué)子們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
教學(xué)副校長(zhǎng)楊廣林的寄語(yǔ)則將儀式推向高潮。他立足學(xué)校“德技并修，知行合一”的育人理念，勉勵(lì)學(xué)子們將高考視為檢驗(yàn)綜合素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)人生躍升的關(guān)鍵平臺(tái)，其高屋建瓴的視角與振奮人心的鼓勵(lì)，進(jìn)一步點(diǎn)燃了全場(chǎng)的斗志。
最動(dòng)人的環(huán)節(jié)莫過(guò)于教師為出征學(xué)子系上高考必勝手環(huán)。老師們走向隊(duì)列，細(xì)致地為前排學(xué)子整理衣領(lǐng)，鄭重地將象征祝福與信念的紅色手環(huán)系于他們腕間。這方寸紅繩，編織著無(wú)數(shù)個(gè)晨讀星輝與夜習(xí)燈火，凝結(jié)著全體教師“盼你凱旋”的無(wú)聲祝福。
隨后，全體學(xué)子莊嚴(yán)舉起右拳，震徹云霄的誓言在校園上空回蕩：“弱冠既加，如之棟梁。修身立事，大任堪當(dāng)。不負(fù)韶華，成就夢(mèng)想。二五高考，誓創(chuàng)輝煌！”三遍誓言，聲浪一次高過(guò)一次，這是青春的吶喊，更是向夢(mèng)想發(fā)起沖鋒的號(hào)角。
當(dāng)梁國(guó)輝校長(zhǎng)將承載著學(xué)校榮耀與期許的高考戰(zhàn)旗授予高三年級(jí)時(shí)，全場(chǎng)目光聚焦于那一抹舞動(dòng)的鮮紅。它點(diǎn)燃了每一位學(xué)子心中拼搏的火種。
三通雄渾鼓響，如驚雷滾過(guò)大地。車(chē)笛劃破長(zhǎng)空，是高考必勝的號(hào)令！在漫天綻放的彩煙與師長(zhǎng)久久凝望的目光中，博實(shí)勇士，帶著“提筆為刀，裁得九天云錦”的豪情，步伐堅(jiān)定地奔赴各自考場(chǎng)，以筆為犁，耕耘屬于他們的青春華章。
這場(chǎng)充滿(mǎn)儀式感的壯行，不僅是為高考鼓勁，更是承德博實(shí)職業(yè)高中辦學(xué)理念的又一次生動(dòng)詮釋。作為承德市內(nèi)唯一一所扎根職業(yè)教育和主攻職教高考的學(xué)校，博實(shí)深知高考對(duì)于職教學(xué)子升學(xué)深造、拓寬發(fā)展路徑的重要性。學(xué)校始終突出“升學(xué)”這一辦學(xué)特色，全力達(dá)成“低進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)效果，旨在為中考成績(jī)普通的學(xué)生提供更多升學(xué)機(jī)會(huì)，為高等院校輸送更加優(yōu)質(zhì)的本科生源。
從校領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)的“技能報(bào)國(guó)”初心，到儀式中融入的莊重禮儀與激勵(lì)元素，無(wú)不體現(xiàn)著博實(shí)職高“以德立校、以技強(qiáng)校、以文化人”的追求。學(xué)校致力于培養(yǎng)的，不僅是掌握一技之長(zhǎng)的勞動(dòng)者，更是具有文化底蘊(yùn)、家國(guó)情懷和可持續(xù)發(fā)展能力的時(shí)代新人。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理、扎實(shí)的德育工作以及各位校長(zhǎng)領(lǐng)銜的分年級(jí)精細(xì)化管理，共同構(gòu)成了學(xué)生全面成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)保障。
當(dāng)高三學(xué)子帶著必勝手環(huán)的祝福、心中回響著鏗鏘誓言踏上考場(chǎng)，這場(chǎng)在燕山腳下上演的教育突圍，正用最鏗鏘的足音宣告：當(dāng)博實(shí)精神遇上職教改革大潮，熱河岸邊"低進(jìn)優(yōu)出"的奇跡，終將成燕趙大地最燎原的星火。
我們共同見(jiàn)證，24高考，博實(shí)輝煌已就；我們更加篤信，25高考，必將再譜新篇?。ㄍ趿⑿?、姜松）
