這是一副上下共四分句的平水韻對聯(lián)，全聯(lián)語言雅俗易懂而有新意，虛實結合，情景相生，饒有理趣。詠物對聯(lián)有兩種，一種是以景抒情，另外一種是詠物言志，可貴的是楊振生先生這副題贈聯(lián)，兩者皆有之。他的楹聯(lián)已形成了一個派系，被譽為“當代楹聯(lián)河東流派領軍人”，2014被評為中國楹聯(lián)最高獎“第二屆梁章鉅獎提名獎”，2019年榮獲“中國楹聯(lián)貢獻獎”，中國楹聯(lián)學會原會長孟繁錦先生為其題聯(lián)：“聯(lián)畫詩書四絕；酸甜苦辣一生?！睏钚裣壬F(xiàn)系《聯(lián)齋》、《詩聯(lián)家》主編，虛靜齋主人，是楊振生先生的得意入室弟子之一，自古名師出高陡，使我想起了孔子與子貢、顏回的諸多故事。古往今來，弟子贈恩師的對聯(lián)比比皆是，不勝枚舉，不一而足，層出不窮；相反之，師長題贈學生的作品寥寥無幾，此聯(lián)足見其師徒關系之密切。
這是一副不受典型對式嚴格限制的流水對，語氣不可分割，上下聯(lián)不能顛倒；“咬定青山”與“踏平碧浪”，分別是動賓短語，“慮心直達凌云處”與“靜氣能容鬧海時”，均是主謂賓結構，非常工穩(wěn)。咬、達、凌，踏、容、鬧六個動態(tài)詞，靈活靈現(xiàn)，它充當句子的謂語，構建句子，并決定句子的意境美和動態(tài)美；沒有動詞，句子將失去完整性，它與其它詞類連用能傳遞準確的信息，表達感情和態(tài)度，增強對聯(lián)的魅力及感染力。尤其是一個“鬧”字，使我想了許多古詩名句：“紅杏枝頭春意鬧”“且教桃李鬧東風”“黃鳥鬧時山寂寂”“芭蕉急雨三更鬧”“上元夜煙花鬧福門”，不一而足，舉不勝舉。容與鬧聯(lián)用暗喻了“大肚能容”，聯(lián)意旨在勸人豁達大度包容，愚認為“靜氣能容鬧海時”之全聯(lián)收句，可成為人們處事信條和不二圭臬。楊旭先生也是愛聯(lián)之癡人，讀到恩師此語時必然心領神會。
這一副用典和引用清代書畫家、文學家揚州八怪代表人物——鄭板橋的題畫詩：“咬定青山不放松，立根原在被巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！庇浀?，習近平在中國共產黨第二十次全國代表大會上說：“我們在長期實踐中得出的至關緊要的規(guī)律認識，必須倍加珍惜、始終堅持，咬定青山不放松，引領和保障中國特色社會主義巍巍巨輪乘風破浪、行穩(wěn)致遠?！弊阋娖洹耙Фㄇ嗌健钡膬群枉攘?！楊振生先生知識淵博，書讀五車而唯用此句贈于其弟子，真是人生之感悟?！疤撔闹边_凌云處”是贈者對被贈者的期望，符合師生之間用語；虛心形容不自滿，能接受別人的意見，近義詞為：矜持、謙和、謙讓、謙虛等等，同時亦是比喻修詞方法。不即不離，進一步借用鄭燮的“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。這就是典型的托物而言志的對聯(lián)，通過事物的詠嘆體現(xiàn)人文思想，此物與作者自我形象完全融合在一起，描述事物中寄托了一定的感情或流露出自己的人生態(tài)度，或寄寓美好的愿望，或包含生活的哲理，或表現(xiàn)人們的生活情趣。詠物的代表作：有李白的《將進酒?君不見》；有賀知章的《詠柳》；有劉禹錫的《陋室銘》；有毛澤東的《卜算子?詠梅》……。
這是一副嵌名聯(lián)，作者刻意用了鑲嵌修辭手法。嵌名聯(lián)也叫作“冠對”，有合嵌、分嵌兩種形式；還有另一種叫法：鶴頂、雁足、魁斗、蟬聯(lián)、碎錦，也就是把人名、地名、或其他事物名稱嵌入聯(lián)中的有關部位，使上下聯(lián)對應，以提高對聯(lián)的趣味性和感染力。此聯(lián)的標題為“題楊旭虛靜齋”，本聯(lián)鑲嵌屬于碎錦格?！皯]心”對“靜氣”，兩個偏正結構詞語漢語，非常順溜而不隔，足見作者撐握古老漢語知識之博，而能用詞準確，令人羨慕！“凌云”對“鬧海”，比明末清初的李漁《笠翁對韻》還高出一層樓！云與海雖是自然名詞工對，且空間曠遠，楊振生老師又一次不即不離化典于古詩句。云對海，借用了鄭板橋改鄧石如的名句，鄧曰：“海為龍世界，天是鶴家鄉(xiāng)?！编嵏脑唬骸昂辇埵澜?，云是鶴家鄉(xiāng)?！卑烟旄淖髟?，收為自己的詩句了，古人不以為然，今人就屬于改他人作品或抄襲，公布于網(wǎng)上，鬧得沸沸揚揚。亦如名句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，原來是南唐詩人江為的“竹影橫斜水清淺，桂香浮動月黃昏”，林和靖只改了兩個字則艷冠群芳。
總的看來，本聯(lián)雖短，堪稱完美的佳構，哲理性極強，愛不釋手，讀之受益！以上僅是個人之言，詩無達詁，聯(lián)亦然。英國的大詩人莎士比亞說過：“一千個讀者就有一千個哈姆雷特?！贝寺?lián)君以為如何？
楊玉才對楊振生題楊旭《虛靜齋》對聯(lián)的賞析深入且全面。從對聯(lián)的形式特點，如流水對、詞性結構，到用典、嵌名等手法，再到蘊含的哲理與情感，剖析細致入微。既展現(xiàn)了楊振生對聯(lián)的精妙，也凸顯其對弟子的期望與勸勉。整體賞析邏輯清晰，引經據(jù)典，讓讀者深刻領略此聯(lián)魅力，為聯(lián)作解讀提供了優(yōu)秀范例，足見作者對楹聯(lián)藝術的深厚造詣。
2025年6月19日
