上午8點(diǎn)20分，志愿者們?cè)谡n堂領(lǐng)讀《弟子規(guī)》完畢后快速入座。從容大方的講師呂淑蘭面帶微笑步入臺(tái)前，揮手在黑板上寫(xiě)下四個(gè)醒目大字——“感悟分享”，“大家聽(tīng)完錄音后有什么想法，請(qǐng)各位做下感悟分享?！狈窒頃?huì)伊始，他們陸續(xù)登臺(tái)，打開(kāi)“初心”匣子，回憶起初次踏入志愿團(tuán)隊(duì)的場(chǎng)景?！爱?dāng)時(shí)就被‘奉獻(xiàn)、互助’的氛圍吸引，想著能為社會(huì)出份力，也讓自己的生活更有意義，就這么堅(jiān)定地加入了?！庇械恼勗趫F(tuán)隊(duì)文化學(xué)習(xí)中，對(duì)“服務(wù)社會(huì)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任”有了更深的理解：“從《弟子規(guī)》里的‘泛愛(ài)眾，而親仁’，到《論語(yǔ)》中的‘仁者愛(ài)人’，通過(guò)這些經(jīng)典明白了，志愿不只是付出，更是在利他中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。這顆初心的種子，在課堂學(xué)習(xí)里不斷扎根發(fā)芽。”他們質(zhì)樸的講述，勾勒出志愿初心在文化滋養(yǎng)下的生長(zhǎng)軌跡?！耙郧白x《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》只當(dāng)是文字道理，經(jīng)過(guò)課堂講解與實(shí)踐結(jié)合，才懂“入則孝，出則悌’”指導(dǎo)我們關(guān)愛(ài)身邊人，“見(jiàn)義不為，無(wú)勇也”激勵(lì)人們勇敢投身服務(wù)。從對(duì)經(jīng)典一知半解，到能領(lǐng)悟其中‘仁愛(ài)、奉獻(xiàn)’的精神，并用這些去服務(wù)他人，也重塑了自己的價(jià)值觀(guān)。
