上京領(lǐng)獎（三）
鐵13師劉光清
故事四:與花兒重逢
2014年4月的一天，正在公園散步的我突然接到一電話，電話那頭是我在山區(qū)教書的一個學(xué)生打來的:“劉老師,在南雄嗎?”我說:“在南雄。”對方繼續(xù)說道：“您的學(xué)生張熙煌，從佛山回來，邀請您到他家做客，叫上師母一起來?！薄皬埼趸?名字似熟非熟”。還沒等問明原因電話不通了，可能是山區(qū)信號不好。為了問明張熙煌的真實(shí)情況，什么地方人，我從側(cè)面了解到他是帽子峰鄉(xiāng)富竹村的，據(jù)說在外地發(fā)展得不錯。
第二天一大早我和夫人，還約上當(dāng)?shù)氐囊粋€老師和張熙煌的同學(xué)駕車一同前往。那天，天氣晴朗，氣候宜人，又是百花盛開的季節(jié)，駕車行駛在蜿蜒的山路上，空氣清新，能聞到撲鼻而來的花香，再則又是故地重游，心情格外愜意、歡快。一個半小時的路程到了他的家鄉(xiāng)——富竹庫哩。陳愛民、張熙煌倆早已在大門口迎接我們的到來。還未等打招呼，我被大門口端莊、雄渾、蒼勁的字體愣住了，門口上方的牌坊:張氏祠堂，兩邊的對聯(lián):花開富貴，竹報平安。牌坊紅底金字鑲嵌在墻上格外醒目、敞亮。我凝視良久越看越迷人，情不自禁地贊嘆:“這字太漂亮了!哪位書法大咖寫的？”。一旁的陳愛民向我介紹，這是您學(xué)生張熙煌的杰作。我轉(zhuǎn)過身來目視面前這位久別的弟子，完全不敢相認(rèn):國字臉，濃眉大眼，身體敦實(shí)，戴一副近視鏡，真有知識分子的模樣。張熙煌上前與我握手問候:“劉老師，您好!”久別重逢，相互擁抱。主人領(lǐng)我們一同進(jìn)了客廳。我一邊用茶，一邊盡力打開記憶的閘門:張熙煌，想起來了，作文寫得好，鋼筆字端正，很有筆鋒，多次在班里大張旗鼓地表揚(yáng)?！皠⒗蠋熡洃浟μ貜?qiáng)，30多年前的細(xì)節(jié)還能記得。”接著他坦誠向大伙介紹了初中畢業(yè)后的人生歷程。尤其介紹了在我的熏陶下刻苦練習(xí)書法的毅力及成才的過程。
聊著聊著，一大群當(dāng)年的“花季少男少女”慕名而來，有十幾個。原來他們獲悉我會來，頭一天就興奮起來，約好要見一見心中的劉老師。瞧!一大群當(dāng)年稚氣未脫的少男少女而今步入不惑之年，變得成熟穩(wěn)重，有的還當(dāng)了爺爺奶奶。他們各自介紹了家庭情況和就業(yè)行當(dāng)。我一個個打量，30多年時光一晃而過，個個模樣大變，但畢竟朝夕相處3年，每個人的性格，包括學(xué)習(xí)情況還能說出一、二來。他們從心底里佩服我的記憶力。師生見面情誼濃濃，有說不完的話，道不盡的情。這時，主人張熙煌提議到村莊周圍走一走，大家欣然同意。他領(lǐng)著我們一行沿著村道，踏進(jìn)田園新村。哇!好美麗呀!展現(xiàn)在眼前的是一片美麗的山水田園風(fēng)光，一座小小的三拱橋，橋下清澈見底的溪水緩緩向前流動，活潑可愛的魚兒擺弄著尾巴，悠閑自在嬉戲玩耍。河的兩岸有許多樹:桃樹、李樹、櫻樹、柳樹隨風(fēng)擺動，小路旁五彩繽紛的花朵向我們招手致意，醉人的花香味撲鼻而來。
看著眼前青山疊翠，小橋流水，樓臺亭榭錯落有致的美麗鄉(xiāng)村，我們仿佛置身于百花園里的世外桃源。主人向我介紹,這是市里“打造秀美鄉(xiāng)村”的試點(diǎn)，市領(lǐng)導(dǎo)多次帶各路人馬前來參觀。我隨口而問由誰來投資?造價多少?他說:“幾個一點(diǎn)，總造價近300萬，本人出了大頭”。我不禁問:“你哪來那么多錢?”他說:“這些年通過努力打拼經(jīng)營了畜牧、園林、書法培訓(xùn)等行業(yè)，還兼職某高校書法研究生導(dǎo)師的課程”?！皡柡?厲害!”我情不自禁地贊嘆。
橫幅字體為弟子鄧光福題寫
到了午飯時間，大廳兩桌擺滿了豐盛的美味佳肴?！盎▋骸眰?nèi)胱?，主人率先舉起酒杯激情滿滿發(fā)話:“我今天非常高興請來劉老師及諸位光臨寒舍，一來歡迎大家!二來感謝劉老師的栽培，我有今天，劉老師功不可沒，特別是書法，在劉老師的影響熏陶下，我一路走來，可謂小有成就。”說完，他舉起酒杯一連喝了三杯。我說:“言過了!言過了!是你自己努力的結(jié)果。弟子們也不甘示弱，頻頻向我敬酒，以示對老師的教導(dǎo)之恩。席間話題始終離不開“書法”兩字。大家你一言我一語，說:劉老師的字蒼勁有力，給人一種如沐春風(fēng)，眼前一亮的感覺，那時我們都爭相模仿。
在中山謀職從事文化廣告設(shè)計的弟子陳成也邂逅前來。他說:“我在劉老師麾下三年，模仿他的黑板字三年?！彼S手掏出手機(jī)展示他的書法作品遞給我看，果不其然，行草體，流暢、俊秀，很有章法。我不禁感到有些吃驚，這字還真有點(diǎn)像本人的，都是一種風(fēng)格。是呀!漢字書寫是一門藝術(shù)，是撬開學(xué)生智慧的杠桿，是知識的凝練和濃縮，能給人以志得，神怡的藝術(shù)享受，還能讓學(xué)生的思想情操、審美情趣受到感染與熏陶，從而有意無意把自己的字寫好。
午宴自始至終在溫馨、祥和、歡快、難忘中進(jìn)行。這頓午宴我喝了很多酒，我興奮、我激動、我陶醉、我慨嘆!沒想到在山區(qū)中學(xué)任教6年孕育了如此多和我一樣酷愛書法，而且功成名就的弟子們。
其實(shí)，我執(zhí)教的11年，有成就感的“花兒”知曉的，不知曉的又有多少呢?
故事之五:一次不同尋常的旅行
或許是命運(yùn)的安排，或許是事業(yè)的受挫，一向鐘愛教育事業(yè)，教書育人的我竟然鬼使神差于20世紀(jì)90年代初跳槽當(dāng)了一名公務(wù)員。工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，尤其后來當(dāng)了一名小領(lǐng)導(dǎo)，繁重的工作任務(wù)一天下來精疲力竭，根本無暇顧及寫字、練字。久而久之，漸漸淡化、漠然、無趣。
直到2014年的某一天，在教育部門上班的我突然想到再過一年就要退休了，眼下進(jìn)入工作歷程的倒計時，心里有一絲的激動，回望過去，崢嶸歲月，工作時期一向憑人格業(yè)績安身立命，退休后當(dāng)然仍要以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)彰顯人的尊嚴(yán)與人生價值。退休后我該干什么?能干什么?于是我懷著一顆憧憬的心，靜靜地思考默默地尋找適合自己度過晚年生活的伊甸園——人生“第二春”這年的五一節(jié)，我們幾家人約好利用小長假駕車到毗鄰的省份旅行。廣西賀州地處湘、粵、桂三省，百度得知那里的玉石林、姑婆山、黃姚古鎮(zhèn)連同本省的連州地下河正好是小長假的合理安排。五一節(jié)當(dāng)天我們一大早就出發(fā)，下午途經(jīng)本省的連州，游覽了連州地下河，第二天直奔廣西賀州，中午12點(diǎn)就抵達(dá)了黃姚古鎮(zhèn)景點(diǎn)。
古鎮(zhèn)不大，但歷史悠久，山環(huán)水繞、石板街靜靜地徜徉在時光的歲月中。沿著石板街一路游覽到了一家字畫門店，店主人毛筆字很漂亮，懸掛的作品飄逸、俊秀，有韻味，很有欣賞價值。不僅如此，還能即興賦詩，游客報上姓名，即刻為你賦詩一首，并書寫書法作品裝裱后送給游客。出于好奇，大伙爭相購買。這時，觀察中發(fā)現(xiàn)有專門的寫字臺，筆墨紙硯一應(yīng)俱全。老板說可以無償提供練字。
一旁的大王隨手操起毛筆寫了四個字“黃姚古鎮(zhèn)”。大伙見后沒吱聲，隨同的小李知道我平時的鋼筆字不錯，推了我一下:“劉大哥，您寫一下?！蔽矣幸稽c(diǎn)猶豫，畢竟幾十年沒摸過毛筆，但我還是斗膽地拿起毛筆，揮筆書寫了毛主席七律《長征》這首詩呈現(xiàn)給大家，大伙怦然心動，目瞪口呆：“老劉呀!從來沒見過您寫毛筆字，今天一鳴驚人!”我說:“都是部隊(duì)的功底。”店主人也稱有基礎(chǔ)，小李接過話茬:“劉大哥，退休后，啥也別干，潛下心來練書法”。說者無心，聽者有意。
是呀，明年我就要退休了，面對人生的“第二春”如何度過?人們常說，書法可以陶冶情操，修心養(yǎng)性，延年益壽，何樂而不為呢?
方向明確，目標(biāo)既定?；氐郊依铮移炔患按氐綍曩徺I了毛筆、紙張、墨硯等一整套用器，開始練習(xí)毛筆字，從此開啟了書法藝術(shù)的夢幻之路。
（待續(xù)）
作者簡介：劉光清，1955年9月生，中共黨員，南雄市教育局退休干部；70年代服役于鐵道兵13師，退役后參加高考，畢業(yè)于韶關(guān)教育學(xué)院中文系；站過講臺，當(dāng)過公務(wù)員；擅長公文寫作，90年代常有文章在地方報紙、雜志發(fā)表，在省級電臺播報；2015年退休后，熱衷于書法，多次獲全國大賽“金獎”或“一等獎”；2020年下半年有幸加入“鐵道兵戰(zhàn)友網(wǎng)文學(xué)創(chuàng)作中心”“鐵道兵文化網(wǎng)”等，投稿上百篇，全部獲登，其中三篇文章分別獲建黨百年、3.8征文、難忘戰(zhàn)友情“二等獎”“三等獎”。2021、2023、2024年度先后被評為“鐵道兵戰(zhàn)友網(wǎng)文學(xué)創(chuàng)作中心”優(yōu)秀作者；2024上半年晉升為專欄作者；出版散文集《從軍旅中走來》；《往事悠悠》正在出版之中。
檻外人 2025-6-23
