燭光隨想文/李乃乾（寶雞扶風(fēng)）
窗臺積雨墜下第七滴時，我擦燃了火柴。
火舌舔舐蠟芯，光暈徐徐撐開一片毛玻璃般的黃昏。煙縷扭成螺紋向上升騰，像老樟樹垂落的須。燭淚沿青銅底座蜿蜒堆積，凝固成一串琥珀色年輪。
童年那支白燭在記憶里搖晃。外婆的銀頂針與燭火互拋眼色，將影子釘在糊著報紙的土墻上。她教我辨認(rèn)那些被光放大的鬼魅——傾斜的藤椅是渡河麋鹿，晾衣繩上的碎花布是降落時張開的傘。雪落進(jìn)高原的深夜，整座村莊便蹲在燭光里取暖。
此刻有薄霜般的月棲在紫菀花上，隔窗看火苗吞食暗影。檐角鐵馬叮當(dāng)，驚飛了蹲在燭芯打盹的光斑。青瓷碗中的普洱褪至第三道時，茶水已能照見蜷縮成團(tuán)的自己。舊書脊里散落的批注被照亮，仿佛前年夾進(jìn)去的桂花又活了過來。
蠟柱矮下去半寸時，整間屋子開始漂浮。鉛筆在稿紙劃出的溝壑里淌出藍(lán)色河流，未寄出的信箋在光中長出茸毛。忽有穿堂風(fēng)掀動簾角，剎那間所有影子跳起又伏倒，像群被驚擾的透明水母。
余燼將熄時，玻璃杯底殘存的半枚光斑正在漲潮，我隨即又點燃了一支，光亮依舊照著室內(nèi)。
靜悄悄的校園，只有每個教師的燭光亮著，一堆堆厚厚的作業(yè)本，在一位帶著花鏡的老師的筆下，批閱著對與錯。
蠟燭……老教師……作業(yè)本，豈不是點燃學(xué)生心靈知識的火炬手嗎？
【作者簡介】：李乃乾 退休教師 高級職稱，多篇教學(xué)論文獲國家獎勵，一篇獲寶雞市八五科研成果獎。愛好文學(xué)，退休后筆耕不輟，喜歡用筆歌頌生活，鄉(xiāng)愁，關(guān)中漢子，云朵下的扶風(fēng)，扶風(fēng)美，秦嶺抒懷，拔節(jié)的生命力……等數(shù)篇散文，詩歌被《中國詩歌報》，《都市頭條》，《中國鄉(xiāng)村》，《扶風(fēng)百姓網(wǎng)》，《周原文藝》，《扶風(fēng)微傳媒》網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表，受到讀者認(rèn)可和喜愛。
