精彩評論
???????評卞荔莎老師快板書《夏日覓清涼》
——快板里的夏日奇妙游！
文：江花（中國北京）
??“夏日炎炎似火烤，快板一敲清涼到！” 嘿，這卞荔莎寫的快板書《夏日覓清涼》，??簡直是給炎夏開了扇“清涼魔法窗”！你瞧她那文字，像蹦跳的竹板聲，“大西瓜，頭一樁，綠皮黑籽紅沙瓤” ，??把平常吃瓜事兒，用快板特有的“數(shù)來寶”節(jié)奏一編排，俗事兒瞬間變趣事兒，??就像給生活撒了把歡樂跳跳糖，讓夏日煙火氣里冒出滑稽泡。
??要說快板技巧，卞荔莎可把這“押韻連環(huán)套”玩得溜！??從“月兒明，柳絲蕩”的詩意開場，到“孩咬瓜，汁亂淌”的生活速寫；??韻腳像串糖葫蘆，一節(jié)節(jié)甜脆到底，還藏著“以俗寫雅，以趣傳情”的巧思——??把消暑小事嘮出哲理；讓聽眾 啃著瓜、聽板兒，就悟到“心靜自然涼”的門道；這文字功力，像給快板安了雙 看透生活的眼睛呢！
??????????來！來！來！ “李華敏老師快板開腔啦！——先甭管火候夠不夠，這聲音就像冰鎮(zhèn)汽水，‘呲’地一下給炎夏開個縫 ”！??再看李老師的表演，她把文字“喊”成聲音，??就像給快板書找了位“聲音導游呀”！??不過呢，快板獨特的：??“爆、脆、俏”之韻味稍欠火候哈！??
——情感遞進與節(jié)奏變化可更鮮明；若能強化語言張力，讓聲音適配不同場景，便能讓作品活力翻倍；也讓“清涼”借表演直抵人心！
??唉，唉，唉，就算節(jié)奏沒飆到極致；可那股子中“認真說故事”的那勁兒呀；??活像夏日傍晚 搖蒲扇的鄰居 親切又熱乎！??就像這三伏天里突然飄過一片云；雖沒帶來傾盆大雨，??嘿！卻也讓人心里一爽！??若是下次表演，李老師把快板的“脆勁兒” 再擰重點；??讓聲音跟著“吃瓜眾生相” 蹦跶起來；保證能讓這“清涼快板”；??直接從手機里“跳”到聽眾心里，變成炎夏里的“降溫小空調” ！那叫一個爽！ ??這就好比在40度的高溫天里，突然有人遞來一根冒著冷氣的冰棍，那叫一個痛快??！
?????總之呀，卞老師是“文字魔術師”，把夏日掰碎了：??用快板韻腳拼成歡樂拼圖；??李老師是“聲音探險家”，扛著快板話筒，??帶著聽眾在文字里找清涼。
??嘿！一個寫得活，一個說得親；??就算表演還有進步地兒；可這“一吟一說”的黃金搭檔；??就像西瓜配綠豆湯——給咱炎夏日子；??熬出了一鍋又趣又香的 “文藝涼湯” ！??告訴咱：生活再熱，有文字和聲音湊一塊兒鬧鬧，就能開出一朵鮮艷的清涼花呢！
?????你看這——
??板響詞飛夏日涼，
??一文一演各疏狂。
??若將火候添三味，
??笑把炎天作雪鄉(xiāng)
——這就是：
??世界詩會@老男孩詩歌隊伍里的激情歡唱；??這就是夏日里驅暑解燥的——韻語瓊漿；??這就是詩歌娛樂里別出心裁的快樂秘方！
2025.6.28
（辰時到巳時）拙筆
【詩人簡介】 詩童.山之子（微名辯證法，筆名江花） 土家族，中國政法大學國際法學院刑法學博士。世界詩會十大躬耕詩人;【2.1世界口罩日】中國北京形象大使。
倡慈善仁愛，公益社會。習詩養(yǎng)性，只為正德。法道律謹，躬耕力行。初學詩詞，力求進步。
甘當詩壇小兒童。
