為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，推動(dòng)古建筑保護(hù)與現(xiàn)代智能技術(shù)創(chuàng)新融合，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更加彰顯鄭商學(xué)子的使命與擔(dān)當(dāng)。6月26日至28日，鄭州商學(xué)院智能建造學(xué)院2025年“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式開展。
6月26日下午，智能建造學(xué)院于亞澤樓113會(huì)議室順利召開以“循古建之跡，煥智造之新”為主題的2025年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)部署會(huì)。會(huì)議上，我院團(tuán)委書記向參加社會(huì)實(shí)踐的輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們?cè)敿?xì)解讀“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的要求與具體安排，以及安全防護(hù)，強(qiáng)調(diào)安全紀(jì)律的重要性，要求同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)期間嚴(yán)格遵守紀(jì)律，確保自身安全，一切以安全為主。
6月27-28日，由智能建造學(xué)院教師與學(xué)生志愿者組成的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，先后走進(jìn)鞏義市海上橋村、滎陽高山鎮(zhèn)石洞溝村，在歷史傳承與鄉(xiāng)村建設(shè)中汲取養(yǎng)分，以專業(yè)實(shí)踐助力鄉(xiāng)村發(fā)展。
抵達(dá)村落后，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)迅速進(jìn)行分組，明確分工，圍繞古建筑的建筑結(jié)構(gòu)、歷史沿革、保存現(xiàn)狀等展開細(xì)致調(diào)研，并且在當(dāng)?shù)卮迕瘛爸v解員”的帶領(lǐng)下，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)依次探訪古村落建筑群，使團(tuán)隊(duì)成員在歷史場(chǎng)景中理解鄉(xiāng)村振興中“文化鑄魂”的深層內(nèi)涵。隨后，團(tuán)隊(duì)成員在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)全站儀的使用方法并完成測(cè)量任務(wù)，對(duì)古建筑進(jìn)行了精準(zhǔn)測(cè)繪。
此次實(shí)地考察部分結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員于亞澤樓113會(huì)議室開展小組總結(jié)會(huì)議。會(huì)上，指導(dǎo)老師對(duì)各小組匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，結(jié)合古建筑村落的實(shí)際調(diào)研情況，引導(dǎo)同學(xué)們思考如何將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合在一起；我院團(tuán)委書記則根據(jù)各小組的匯報(bào)成果指出，智能建造專業(yè)與古建筑保護(hù)高度契合，希望同學(xué)們以此次實(shí)踐為起點(diǎn)，將專業(yè)成長融入國家發(fā)展大局，努力成為“懂技術(shù)、知鄉(xiāng)情、敢擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代青年。此外，師生共同對(duì)后續(xù)三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃，對(duì)接下來的行程和工作安排做了具體的部署，確保后續(xù)活動(dòng)有序推進(jìn)、落地見效。
2025年“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)地考察部分工作任務(wù)已完成，在接下來的時(shí)間，團(tuán)隊(duì)成員將會(huì)繼續(xù)對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和材料整理等后續(xù)工作。未來，智能建造學(xué)院將持續(xù)深化“實(shí)踐育人”模式，引導(dǎo)更多青年在鄉(xiāng)村振興的火熱實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)、貢獻(xiàn)力量，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的征程中綻放絢麗之花！
來源：鄭州商學(xué)院智能建造學(xué)院
