日前，瀘定橋小學(xué)成功舉辦“校園安全情景劇夏令營(yíng)”活動(dòng)。該活動(dòng)由中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì)和瀘定縣教育和體育局支持，成都高新區(qū)贏在生存公益事業(yè)發(fā)展中心承辦，通過(guò)創(chuàng)新形式探索校園安全教育新路徑。
30名四年級(jí)學(xué)生根據(jù)興趣特長(zhǎng)分為三組參與活動(dòng)。其中，8名學(xué)生加入交通安全主題情景劇共創(chuàng)營(yíng)，創(chuàng)作了《皮皮安安上學(xué)路》；10名學(xué)生參與心理健康主題情景劇共創(chuàng)營(yíng)，完成了《小哲的拼圖》；另有12名學(xué)生加入小小減災(zāi)官成長(zhǎng)營(yíng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)并錄制倡導(dǎo)短片。
據(jù)悉，兩部情景劇和倡導(dǎo)短片將在9月開(kāi)學(xué)典禮上向全校師生展示。瀘定橋小學(xué)已將這兩部情景劇納入校本安全教育資源庫(kù)，計(jì)劃在新學(xué)期開(kāi)展全校巡演。
校園減災(zāi)教室項(xiàng)目活動(dòng)組老師表示，這種將安全教育與藝術(shù)表達(dá)相結(jié)合的模式，既鞏固了學(xué)生學(xué)習(xí)成果，又能擴(kuò)大項(xiàng)目影響力。未來(lái)將在更多項(xiàng)目學(xué)校推廣這一創(chuàng)新做法，為鄉(xiāng)村學(xué)校安全教育提供可復(fù)制的新模式。（蘇東華）
短評(píng)｜安全教育需要更多“沉浸式”創(chuàng)新
瀘定橋小學(xué)的“校園安全情景劇夏令營(yíng)”為鄉(xiāng)村安全教育提供了新思路。傳統(tǒng)的安全知識(shí)灌輸往往效果有限，而讓學(xué)生親身參與劇本創(chuàng)作、情景演繹，不僅能加深理解，更能激發(fā)主動(dòng)性。交通安全劇還原真實(shí)路況，心理劇關(guān)注情感需求，這種“從生活中來(lái)，到生活中去”的教育方式，讓安全知識(shí)真正入腦入心。更可貴的是，項(xiàng)目通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮展演、校本資源庫(kù)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)影響，形成“學(xué)習(xí)-實(shí)踐-傳播”的良性循環(huán)。期待更多學(xué)校創(chuàng)新形式，讓安全教育真正“活”起來(lái)。
