苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)
——在單小花工作室掛牌儀式上的發(fā)言
任書(shū)桃
今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情站在這里，作為一名普通的高中生，能有機(jī)會(huì)與單小花老師對(duì)接學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比榮幸。上次在圖書(shū)館沒(méi)有能見(jiàn)到老師，我很遺憾，今天終于見(jiàn)到了單老師。單小花老師不僅是西海固文學(xué)的杰出代表，更是一位在艱難生活中依然堅(jiān)持文學(xué)夢(mèng)想、用文字照亮人生的堅(jiān)強(qiáng)女性。聽(tīng)完她對(duì)她文學(xué)之路的講述我感到驚奇又敬佩，從單老師瘦小的身軀中我竟看到了一股強(qiáng)勁的女性能量。我深深的被感染了，今天，我也對(duì)文學(xué)、對(duì)生活有了更深刻的理解。
單小花老師的創(chuàng)作扎根鄉(xiāng)土，書(shū)寫(xiě)真實(shí)，源于生活，卻又高于生活。她初中輟學(xué)，早早承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，面對(duì)白天打工維持生計(jì)，夜晚還要操持家務(wù)的困境，單老師沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是拿起筆，記錄下西海固這片土地上的喜怒哀樂(lè)。她的散文集《苔花如米》《櫻桃樹(shù)下的思念》，寫(xiě)的不僅是她個(gè)人的經(jīng)歷，更是千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)村女性的縮影。
作為單老師對(duì)接的學(xué)生，我要向老師學(xué)習(xí)： 堅(jiān)持真實(shí)寫(xiě)作——不矯飾、不浮夸，用最樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)最真摯的情感，扎根生活。文學(xué)不是空中樓閣，而是從泥土里生長(zhǎng)出來(lái)的力量。 即使生活再艱難，也要像“苔花”一樣， 永不言棄，自信綻放。 單小花老師內(nèi)心淳樸善良，不忘初心，受到幫助，也和伙伴操辦了公益文學(xué)活動(dòng)幫助他人。
西海固文學(xué)是中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)的重要組成部分，它承載著這片土地的苦難與堅(jiān)韌。單小花老師的作品，讓我們看到了農(nóng)村女性的堅(jiān)韌，以及文學(xué)改變一個(gè)人命運(yùn)的范本。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該閱讀西海固文學(xué)，理解這片土地的文化底蘊(yùn)。積極嘗試創(chuàng)作，用我們的筆記錄家鄉(xiāng)的變化。傳播鄉(xiāng)土文化，讓更多人了解西海固，了解中國(guó)農(nóng)村的真實(shí)面貌。從而振興農(nóng)村文藝，豐富群眾精神世界，并推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
單小花老師不僅是一位作家，更是一位在逆境中崛起的女性榜樣。在農(nóng)村，女性往往被家庭瑣事束縛，但她用文字證明：女性可以沒(méi)有華麗的衣裳，但不能沒(méi)有獨(dú)立的思想。她的故事告訴我，文學(xué)不僅是表達(dá)，更是抗?fàn)帲亲晕揖融H的方式。
今天，單小花老師成立了文學(xué)工作室，我感到無(wú)比欣喜。這不僅是一個(gè)創(chuàng)作的平臺(tái)，更是一盞照亮更多農(nóng)村文學(xué)愛(ài)好者的明燈。“一燈傳諸燈，至萬(wàn)燈皆明。” 我衷心祝愿：工作室能培養(yǎng)更多像老師一樣的“農(nóng)民文藝家”，讓更多普通人拿起筆，書(shū)寫(xiě)自己的故事。西海固文學(xué)能走向更廣闊的舞臺(tái)，讓全國(guó)乃至世界聽(tīng)到這片土地的聲音。單小花老師的文學(xué)之路越走越寬廣，未來(lái)創(chuàng)作出更多打動(dòng)人心的作品！
最后，我想用單小花老師剛剛說(shuō)到的一句詩(shī)結(jié)束我的發(fā)言：
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”愿我們每個(gè)人都能像單小花老師一樣，即使渺小，也要勇敢綻放！
謝謝大家！ 2025.7.14
作者簡(jiǎn)介
任書(shū)桃。出生于2008年1月，共青團(tuán)員，就讀于固原一中高一（3）班，熱愛(ài)文藝，興趣廣泛，擅長(zhǎng)主持、舞蹈、音樂(lè)，也喜歡文學(xué)，立志中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、傳承與弘揚(yáng)。
