文/空谷幽蘭
我是個(gè)奇葩,從小就不太在乎周圍人的眼光,專心致志做心中想做的事。
生在農(nóng)村長在鄉(xiāng)鎮(zhèn),父母永遠(yuǎn)有忙不完的事情。學(xué)齡前,我總是一個(gè)人挎著家玥飾,安靜乖乖的呆在家里,有條不紊的安排覺得有意義的活動(dòng),很少去找鄰家玩伴。
家前院養(yǎng)著一幫雞鴨鵝豬,我要采野菜給它們摻食喂飽,給母雞挨個(gè)摸蛋,判斷都什么時(shí)候下蛋排窩,免得沒攤著雞窩的雞發(fā)怒叨碎別位的蛋。下午收了蛋,去摘晚飯菜,茄子黃瓜豆角西紅柿。再去后院,那里有父親栽的好多棵果樹,大小李子海棠紅櫻桃。
春季屋里屋外一派花香撲鼻,夏季果子熟了,我會(huì)用花筐摘來,待一家人聚全回來一起吃。父母哥哥姐姐都極疼愛我,摸著我的頭,親我的臉蛋,夸我懂事勤快。
到了秋天,果樹下結(jié)滿了黑天天,紅姑娘,我渴了饞了就隨時(shí)摘吃,累了乏了就在爸爸搭的樹兜里睡一會(huì)兒。沒事時(shí),會(huì)翻看哥哥們留給我的小人書,畫冊。趴桌子上寫幾個(gè)哥哥們教我的字。一個(gè)人在家忙忙碌碌,一點(diǎn)也不覺得孤單,很快天黑家里就熱鬧了!
哥哥們休假,會(huì)帶我去池塘抓蛤蟆,摸凌角,折蒲棒。
快樂的童年,幸福祥和溫暖的家,給了我一生的勇氣,我喜歡單打獨(dú)斗,話少安靜,
當(dāng)家庭成員受到驚嚇時(shí),我會(huì)奮不顧身保護(hù)。
一次隔壁舅母家的蘆花大公雞,東張西望不懷好意串進(jìn)來,看在親戚份上,我禮讓三分,吃了我家的雞食也就算了,居然追著我家瘦弱小母雞不罷休,我翻臉六親不認(rèn),輪起木棒就打,它不認(rèn)輸,竟然和我叫板,跳上我家高窗臺(tái),冷不防居高臨下叨了我后脖子一口,只覺得后背涼嗖嗖,用手一摸全是血淌下來。我怒從膽邊生,一個(gè)鷂子翻身,把大公雞一條腿打傷了。它敗下陣來,一瘸一拐自知理虧蔫蔫回家養(yǎng)病去了。我也進(jìn)屋擦干眼淚傷口,涂了紅藥水。
心里琢磨,大公雞要是傷好還會(huì)來復(fù)仇找麻煩,不行,我得斷了后顧之憂,一不做二不休,趁著家人不知道,好漢做事好漢當(dāng),我去找舅媽告了它家大公雞侵權(quán)一狀!
舅媽不但沒責(zé)怪我,還笑得前仰后合,說活該它挨打!我把它殺了,把那好腿肉給你吃,解氣不?而且后背傷就不會(huì)結(jié)疤了,也不會(huì)影響我外孫女找婆家!說得我有點(diǎn)不好意思低了頭。
想不到晚上舅媽早早就把煮熟的雞大腿送來了,我嚇得藏在門后,舅媽見我不在,就樂著對我老娘說,看你家老丫頭文文靜靜的,想不到是個(gè)歷害的主!你有福啦!可惜我沒養(yǎng)這么個(gè)寶貝女兒!俺家那三個(gè)臭小子是出息了,當(dāng)軍官的當(dāng)軍官,念大學(xué)的念大學(xué),可一個(gè)不在身邊,我都把你家姑娘當(dāng)自己的疼了。
一看舅媽玩真的了,我就有點(diǎn)后悔,不該告大公雞的刁狀,
要了它的命,顛量這事做的多少有些過份,就在天黑后去舅媽的雞窩旁悼告,以求得大公雞在天之靈的安寧和解。
沒曾想那晚上,真的夢到大公雞來陪禮道欠了。它說本來串門沒壞意思,就是喜歡我家小母雞,想交個(gè)朋友,親上加親,沒想到太莽撞,惹腦了姑奶奶您,是我罪有應(yīng)得啊。

《自戀的童年》節(jié)選賞析與延伸
1. ?童年特質(zhì)的自我認(rèn)同?
作者以“自戀”為線索,描述了一個(gè)在農(nóng)村環(huán)境中獨(dú)立、專注的童年形象。她享受獨(dú)處,通過照料家禽、采摘蔬果、閱讀小人書等自發(fā)活動(dòng)構(gòu)建精神世界,這種對自我價(jià)值的強(qiáng)烈認(rèn)同感貫穿全文?。
2. ?家庭與環(huán)境的滋養(yǎng)?
父母雖忙碌,但家庭成員間的疼愛(如摸頭夸贊、哥哥們帶回的小人書)賦予她安全感,使她在孤獨(dú)中仍感到“幸福祥和”。這種溫暖成為她“一生勇氣”的源泉?。
3. ?沖突與成長?
與蘆花大公雞的“戰(zhàn)斗”展現(xiàn)了她外柔內(nèi)剛的性格:面對欺凌時(shí)果斷反擊,事后又因愧疚而道歉甚至“悼告”。這一情節(jié)既體現(xiàn)童趣,也暗含對生命敬畏的反思?。
4. ?文化隱喻與幽默?
舅媽“殺雞送腿”的調(diào)侃(“不影響找婆家”)和夢境中公雞“道歉”的荒誕結(jié)局,用鄉(xiāng)土幽默消解了暴力,同時(shí)隱含對人際邊界與共情的探討?。
5. ?風(fēng)格評述?
語言質(zhì)樸生動(dòng),如“鷂子翻身”“黑天天”“紅姑娘”等方言詞匯增強(qiáng)畫面感;敘事節(jié)奏張弛有度,從平靜的獨(dú)處到激烈的沖突,最后歸于和解,形成完整的情感弧線?。