那事，那人，那性格
沛然
一場(chǎng)高中畢業(yè)五十周年聚會(huì)活動(dòng)，讓我笨嘴拙筆地草擬了五篇糙文。開始，感覺已經(jīng)把該講不該講的話都講完了，可是，剛回過頭來，意猶未盡的感覺又涌上心頭。
哦，那主要是因?yàn)榫蹠?huì)喚醒了，對(duì)沉睡五十年的高中生活的記憶。它慢慢地睜開了惺忪而又朦朧的眼睛，漸漸清晰起來。
而我，也不得不一吐為快。
那是一九七三年的春天，我們乘著教育秩序短暫恢復(fù)的空隙，通過文化考試的門檻，踏進(jìn)了高中的校園。
這可能是十年運(yùn)動(dòng)中極為少有的一次，真正單純以文化考試入取學(xué)生的實(shí)踐吧？
為此，我們還在煤油燈下，奮戰(zhàn)了一個(gè)冬季的晚自習(xí)。與此相伴的是每天晚上，還要副產(chǎn)滿滿兩個(gè)鼻孔的炭黑喲。
可惜，安穩(wěn)的學(xué)習(xí)生活并沒持續(xù)多久，反潮流、反教育回潮的風(fēng)波再起。從此，我們放下了學(xué)習(xí)的筆，舉起了批判的拳。走出學(xué)校，進(jìn)入工廠，深入農(nóng)村勞動(dòng)鍛煉：
硫酸廠里，看用硫鐵礦生產(chǎn)硫酸；
化肥廠里，學(xué)習(xí)把二氧化碳變?yōu)樘妓釟滗@；
蘋果園里，為蘋果剪枝；
回到學(xué)校，用稚嫩的雙手壘墻護(hù)院；
王子山的圓石，在我們的敲擊下，粉身碎骨；
握筆的雙手，生出了厚厚的老繭；
為擁軍，跋山涉水架線輸電；
畢業(yè)回家，還沒忘記，每人肩背一張嶄新的鐵锨；
…………
五十周年過去了，當(dāng)懷著期待、忐忑的心情相聚時(shí)，只見似曾相識(shí)的臉上，寫滿了滄桑。握手、擁抱，仿佛已經(jīng)不能表達(dá)思念、驚喜的心情。而當(dāng)年足以引起紛爭(zhēng)的推一掌，打一拳，反倒成了擔(dān)事、親昵的表達(dá)方式。說不完的心里話，訴不盡的相思情。
說笑間，每個(gè)人的性格、脾氣漸漸再現(xiàn)。有的率直，有的委婉；有的慎密，有的簡(jiǎn)單；有的惜字如金，有的話語連篇。從一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神里，都能管窺到五十多年以前。那似曾相識(shí)的面容，也慢慢靈動(dòng)起來，仿佛沒有大的改變。
從傳統(tǒng)的觀念看，這叫“山難改，性難移”；從現(xiàn)代科學(xué)的角度，這是基因的遺傳。
幸虧相聚的時(shí)間短暫，時(shí)間久了，說不定也會(huì)齟齬、紛爭(zhēng)不斷。
寫到這里，突然感覺離別的傷感逐漸變淡，一切還是那么安然。
