—任學(xué)路詩(shī)歌作品?？ǖ谝黄冢?/div>
春天的花香
作者 任學(xué)路
朗誦者 知庸
春天是開花的季節(jié)，
花期挺長(zhǎng)；
春風(fēng)吹拂神州大地，
百花競(jìng)放。
桃紅、李白，
迎春的花色金黃；
玉蘭、櫻花，
顏色豐富的海棠……
每一朵花都盡情地盛開，
每一朵花都沐浴著陽(yáng)光；
每一朵花都精神煥發(fā)，
每一朵花都神采飛揚(yáng)。
在平地、在山坡、
在岸邊、在路旁……
到處是花團(tuán)錦簇的景象，
到處是朝氣蓬勃的氣場(chǎng)。
溫暖的太陽(yáng)——
采擷了枝頭的春意；
東升到西落——
每天撒下一路芬芳。
花的香氣，
隨著春風(fēng)輕輕地蕩漾；
吸上一口，
就神清氣爽醉了心房。
享受春天——
去把各種春花欣賞；
放松身心——
到柳暗花明處徜徉。
開花才能結(jié)果，
秋天將豐收的滋味品嘗；
春季嗅足花香，
后三季一定會(huì)心情舒暢。
為什么喜歡春花？
因?yàn)榇夯ň`放得漂亮；
為什么欣賞春花？
因?yàn)榇夯芙o人希望。
春花嬌艷，
賞花者或許會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想；
春花美麗，
愛花人可能會(huì)帶進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
走近花叢——
汲取蓬勃向上的力量；
快樂生活——
讓幸福就像鮮花一樣。
荷花頌
作者 任學(xué)路
朗誦者 陽(yáng)光
好像只是一眨眼睛，
就又到了暑天又熱氣蒸騰；
也許春夢(mèng)還沒有醒，
卻不見了春日的錦簇花叢。
那些為春天
開放的花朵紛紛落英，
盡管也曾經(jīng)
百花合唱得悅耳動(dòng)聽。
枝繁葉茂的樹木編織出——
一道道綠色的屏風(fēng)；
如傘的樹冠濃蔭遮蓋著——
一條條通幽的曲徑。
春天曾經(jīng)的果樹花盛,
變成今天的果香四溢——
桃花繁衍為甜甜的桃；
杏花幻化為圓圓的杏……
熱鬧的花期已經(jīng)過去，
讓人不免掃興，
但是我一轉(zhuǎn)身，
卻又油然而生了詩(shī)情。
水面上正在開放的荷花，
一朵又是一朵，
乳白或者粉紅，
就像少女一般玉立婷婷。
烈日當(dāng)空，
矜持得那樣安寧；
風(fēng)一吹起，
身姿婀娜著舞動(dòng)。
歌頌春天，
從來(lái)不用你們?nèi)グl(fā)聲；
贊美夏季，
才是你們天賦的使命。
潔身自好，
從來(lái)沒學(xué)會(huì)簇?fù)恚?/div>
引頸挺胸，
綻放得舒展從容。
接天蓮葉，
碧綠得這般坦誠(chéng)；
映日荷花，
開放得如此嫻靜。
周敦頤寫的美文《愛蓮說》，
許多人能流暢地背誦，
那種出淤泥而不染的品行，
足可以影響人的一生。
此時(shí)此刻,
我明白了什么是潔身自好；
此情此景,
我清楚了什么叫神閑氣定。
此時(shí)此刻，
我理解了怎樣去修身養(yǎng)性；
此情此景，
我感悟到如何能與世無(wú)爭(zhēng)。
秋天的韻味
作者 任學(xué)路
朗誦者 東起
如果說一年是一首長(zhǎng)詩(shī)，
那每天就是一行詩(shī)句；
春夏秋冬如同四個(gè)章節(jié)，
四季分別有獨(dú)特韻味。
當(dāng)秋雨開始綿綿地下，
當(dāng)秋風(fēng)開始陣陣地吹，
秋天的韻味會(huì)由淡到濃，
讓人慢慢品味以致陶醉。
秋天的韻味——
是農(nóng)田上的飽滿谷穗；
秋天的韻味——
是枝頭上的果實(shí)累累。
是天空中的大雁們排著隊(duì)，
由北方往溫暖的南方飛；
是清晨時(shí)的植物掛著露水，
迎接新一天太陽(yáng)的光輝。
秋天的韻味——
是公園里桂花香，菊花開；
秋天的韻味——
是餐桌上大蝦鮮，螃蟹肥。
是萬(wàn)山紅遍；
是層林盡染。
黃的樹葉與紅的樹葉，
展示顏色漸變的絕美。
秋天的韻味——
是樹葉告別相依相偎；
秋天的韻味——
是群山不再披綠疊翠。
是白云飄來(lái)飄去，
為藍(lán)天點(diǎn)綴；
是殘荷相約垂柳，
再來(lái)年相會(huì)。
秋天的韻味——
是樹葉枯萎，
如冬雪一樣飛落，
像春花一般飄墜。
是天高氣爽，
秋水泛著粼粼波光；
是陽(yáng)光明媚，
秋蟲鳴叫聲聲清脆。
是糖炒栗子香氣四溢；
冰糖葫蘆的酸甜交織；
是高掛在樹上的柿子——
倔強(qiáng)地經(jīng)受霜打雨捶。
秋天的韻味——
是中華大地由南向北，
稻谷、玉米、高粱、大豆……
秋糧的豐收讓耕耘者欣慰。
是中秋節(jié)闔家團(tuán)團(tuán)的氛圍；
是重陽(yáng)節(jié)老人臉上的笑容；
是國(guó)慶節(jié)面對(duì)五星紅旗——
放聲高歌流下激動(dòng)的淚。
冬之韻
作者 任學(xué)路
朗誦者 文娟
如果說一年是一首交響，
那么四季就是四個(gè)樂章，
有的樂章委婉悠揚(yáng)，
有的樂章雄渾激昂。
在春曲中聽到舒緩流暢；
在夏音里感受熱情蕩漾；
在秋調(diào)中將豐收的果實(shí)品嘗；
在冬聲里看大地上白雪茫茫。
嚴(yán)肅是冬季的性格；
冷峻是冬季的面相；
沉靜是冬季的神情；
淡雅是冬季的衣裝。
冬季的雪花，
飄飄灑灑，從天而降；
冬季的梅花
從從容容，雪中怒放。
“梅花歡喜漫天雪”，
描繪出梅花的積極向上；
“梅花香自苦寒來(lái)”，
贊美了梅花的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
《我愛你塞北的雪》，
是一首優(yōu)美動(dòng)聽的獨(dú)唱；
“飄飄灑灑漫山遍野”，
好一派令人陶醉的風(fēng)光。
冬季有寒流；
春季有鳥語(yǔ)花香；
夏季有熱浪；
秋季有葉紅草黃。
四季就像演出交響曲一場(chǎng)，
四個(gè)樂章春、夏、秋、冬，
表達(dá)著不同的主題思想，
樂隊(duì)指揮由大自然擔(dān)綱。
一年是交響一首，
四季的和弦有弱有強(qiáng)；
在冬天的韻律中，
躍動(dòng)著對(duì)春天的渴望。
一首交響有指揮執(zhí)棒，
四個(gè)樂章一整年欣賞，
將思緒插上翅膀，
伴著交響樂飛翔。
在冬天，我會(huì)踏著雪徜徉，
腳下發(fā)出“吱吱”的聲響；
在雪地，我會(huì)攥一個(gè)雪球，
放在手掌上體會(huì)冰涼。
我會(huì)踩出清晰的腳印兩行，
就像是我人生之歌的樂譜，
無(wú)論曲調(diào)柔美還是高亢，
我都照譜演唱有模有樣。
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