歲月里的情，車廂里的緣
文/荊杰
與李善信校長的緣分，始于安徽省政府辦公廳張學勇同志那通帶著懇切的電話?！澳懿荒苈闊┠憬o李校長寫篇文章？他是我們這個時代老師的楷模，他的事跡和才華值得宣傳被更多人學習?！彪娫捘穷^的囑托，像一顆投入心湖的石子，漾開圈圈漣漪。
那天下午，我在辦公室翻看著關于李善信校長的事跡資料。從課堂上的循循善誘到操場邊和學生的俯身叮囑，從教學樓圖紙上的密密麻麻到孩子們餐食清單上的反復批注，字里行間全是他扎根教育的熱忱?！白屆總€孩子都有啟航的力量”，這句寫在資料扉頁的話，帶著沉甸甸的執(zhí)著，像秋日暖陽穿透云層，一點點焐熱了我的紙筆。于是便有了寫給李善信校長《初心》——那篇文章里，我寫他清晨在校門口迎接學生的身影，寫他深夜伏案修改教案的燈光，寫的不僅是他的故事,更是一份隔著文字的敬佩。
后來李校長聯(lián)系到我，想請我為他的學校創(chuàng)作校歌。我擬出《高新啟航》這個歌名時，電話那頭傳來他爽朗的笑聲：“好！就叫這個，有勁兒！”此后的日子里，我和他常在電話里探討歌詞。
這次見到李校長穿著件洗得發(fā)白的襯衫，袖口整齊地卷到小臂，手里攥著本密密麻麻的筆記?！耙尭柙~里有風，有翅膀，有孩子們眼里的遠方?！彼f這話時，眼里閃著光，樸實的話語落在紙上，竟比任何華麗辭藻都有分量。
7月2日我和李校長相見交流，忽然讀懂了《初心》里未寫完的深意：真正的堅守從不是轟轟烈烈的宣言，而是把每個平凡日子都過成向著初心的奔赴。兩次相見，茶盞里的熱氣裊裊升起，混著他談教育時的懇切，讓初識的敬佩慢慢發(fā)酵，釀成了知己般的熟稔。
緣分的奇妙，總在不經(jīng)意處藏著伏筆。
2025年7月27日的午后，濟南龍達恒信的黨建指導任務來得倉促。同事扒拉著手機幫我搶下最近一班車票北京去濟南的16車廂14D，在檢票口的催促聲里快步?jīng)_向列車。登車的瞬間，后背忽然被輕輕一拍，轉身的剎那，竟撞見李校長熟悉的笑臉，眼角的細紋里盛著滿滿的驚喜。
四目相對的瞬間，周遭的喧囂仿佛都靜了下來。他要回合肥，我要赴濟南完成黨建指導，兩條本無交集的行程，竟在同一節(jié)車廂里，被相鄰的座位輕輕系在了一起。落座時，看著并排的13與14號座位，忽然覺得這數(shù)字像首短詩——原來有些遇見，早被歲月悄悄編排。
列車穿行在齊魯大地，車窗外的白楊飛速后退。我們聊起這幾年過去他工作的蕭縣綠城學校的變化，他說綠城學校新建了初中部，添置了許多教學設備，學校的辦學條件得到了進一步改善，中國教育報還專門對綠城學校的辦學特色進行過報道。學校在校學生已經(jīng)由2022年的3000多人增加到5000多人，教育教學質(zhì)量在蕭縣首屈一指，已經(jīng)成為皖北名校。我說最近我們忙都是基層黨建的指導和策劃，字里行間都是普通人的堅守。話語間，忽然發(fā)現(xiàn)那些未曾言說的歲月里，我們都在各自的賽道上，帶著同一份熱忱往前奔。
快到濟南站時，我望著窗外漸密的樓宇，忽然生出個念頭：“李校長，要不跟我下車走走？龍達恒信的黨建工作做得扎實，或許能給您的學校黨建帶來些新思路?！彼劬σ涣?，爽快地應了聲“好”，拿起保溫杯的動作里，帶著老友間無需客套的默契。
車子穿行在濟南的街巷，陽光透過樹葉灑在車座上，暖融融的。我忽然明白，與李校長的情誼從不是刻意維系的客套，而是因《初心》共鳴，為《高新啟航》同頻，最終在這節(jié)車廂里，被緣分輕輕點染。它像列車駛過的軌跡，看似偶然交錯，實則早因那份對事業(yè)的熱忱、對真誠的堅守，在歲月里鋪好了路。
傍晚的霞光染紅天際時，我們站在龍達恒信的黨建文化墻前，看著墻上“紅力方”三個燙金大字，相視而笑?；蛟S最好的友誼便是如此：不必時時相見，卻在重逢時，能讀懂彼此眼里未變的光。就像這13與14，尋常數(shù)字里藏著的，是歲月釀出的、最綿長的情。
2025年7月31日
作者簡介：
荊杰，山東大學畢業(yè)，中共黨員，優(yōu)秀黨務工作者，高級編輯，黨建專家，文化策劃人，詞作家。獲獎作品有：《亮劍鴨綠江》《武周天樞》《劉胡蘭頌》《開國將軍梁興初》《大山里的女校長》等幾百余篇。
