一把椅子的重量與生命的溫度
編者按?
《一把椅子的故事》，乍看標(biāo)題，或許你以為這只是一篇關(guān)于舊物的回憶錄，但它絕非如此簡(jiǎn)單。這是一篇飽含深情、承載著歷史厚重感與生命溫度的佳作，字里行間流露出的感恩、奮斗與廉潔精神，如同一束束光芒，穿透歲月的迷霧，照亮人們前行的道路。?
文章以一把編號(hào)為 153 的椅子為線索，將作者藺振友先生從貧困山村一路奮斗至教育崗位的坎坷歷程緩緩鋪陳。這把椅子，從泰山大學(xué)到泰安師專，再到成為作者職業(yè)生涯的起點(diǎn)，它不僅是一件物品，更是歷史變遷的見證者，是作者心靈的寄托之所。通過(guò)講述自己在艱苦環(huán)境中求學(xué)、在復(fù)雜崗位上堅(jiān)守廉潔的經(jīng)歷，藺先生向我們生動(dòng)詮釋了感恩的力量、奮斗的意義以及廉潔的價(jià)值。?
在感恩中，我們看到作者對(duì)師專老師們無(wú)私幫助的銘記，對(duì)父親含辛茹苦養(yǎng)育的深深眷戀；在奮斗里，我們感受到青年時(shí)代為改變命運(yùn)而拼搏的熱血，以及在教育工作崗位上數(shù)十年如一日的辛勤耕耘；在廉潔方面，更讓我們欽佩作者在面對(duì)誘惑時(shí)堅(jiān)守原則的高尚品格，以及將廉潔之風(fēng)吹入家庭、融入日常的堅(jiān)定信念。?
這篇文章如同一面鏡子，映照出那個(gè)時(shí)代奮斗者的身影，也讓我們反思自身。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們是否還記得那些幫助過(guò)我們的人，是否還能堅(jiān)守內(nèi)心的廉潔底線？它提醒著我們：無(wú)論時(shí)代如何變遷，感恩、奮斗與廉潔永遠(yuǎn)是人性中最閃耀的光輝，是我們應(yīng)當(dāng)代代傳承的寶貴精神財(cái)富。?
讓我們帶著對(duì)這篇文章的深刻感悟，重新審視自己的生活與工作，努力在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的價(jià)值，讓感恩與廉潔之花在每個(gè)人心中綻放，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
一把椅子的重量與生命的溫度?
張慶明?
“一把椅子”看似微不足道，卻承載著跨越半個(gè)世紀(jì)的厚重時(shí)光，串聯(lián)起個(gè)人命運(yùn)、家國(guó)情懷與時(shí)代脈搏的深度交響。這不僅是一個(gè)物件的故事，更是對(duì)感恩、奮斗與廉潔的深情詠嘆，映照出平凡生命在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝的精魂。
一、 感恩：生命的底色?
這把椅子從泰山大學(xué)輾轉(zhuǎn)至泰安師專，歷經(jīng)歲月洗禮與單位變遷，它的背號(hào)“153”仿若一枚時(shí)光的徽章，見證著知識(shí)如何破除蒙昧、塑造人格。當(dāng)作者從貧困山村的民辦教師成長(zhǎng)為師專畢業(yè)生，并最終留校任教，這把椅子成為了他職業(yè)生涯的起點(diǎn)，更成為感恩之情的具象載體。?
（ 一）感恩教育，知識(shí)的恩澤?
作者的求學(xué)之路，是一場(chǎng)在坎坷中前行的艱難跋涉。小學(xué)時(shí)，破舊的教室里，一盞昏暗的煤油燈下，老師的身影被拉得老長(zhǎng)，他們用粉筆在黑板上書寫著希望，用耐心和關(guān)愛為作者驅(qū)散愚昧的陰霾。那時(shí)候，學(xué)雜費(fèi)對(duì)于作者的家庭來(lái)說(shuō)，是一筆沉重的負(fù)擔(dān)，但老師們從未因家境貧寒而對(duì)他有半點(diǎn)嫌棄。他們幫助作者免除學(xué)雜費(fèi)，申領(lǐng)助學(xué)金，甚至墊付課本費(fèi)。有一次，作者的作業(yè)本用完了，老師毫不猶豫地拿出自己的舊本子，翻面讓作者當(dāng)作作業(yè)本使用。這些看似微不足道的舉動(dòng)，在當(dāng)時(shí)卻如同冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了作者的心，也點(diǎn)燃了他求知的火焰。?
進(jìn)入中學(xué)，作者的學(xué)習(xí)壓力增大，但老師的關(guān)懷從未間斷。記得有一次，作者因?yàn)榧彝ナ聞?wù)耽誤了學(xué)習(xí)，成績(jī)有所下滑。老師發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)利用課余時(shí)間為他補(bǔ)課，耐心地講解難題，鼓勵(lì)他不要放棄。在老師的幫助下，作者的成績(jī)逐漸提升，他也暗下決心，一定要通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)。這把椅子，成為了作者學(xué)習(xí)的見證者，它靜靜地陪伴著他，見證著他在知識(shí)的海洋中遨游，探索未知的世界。
（二）感恩父愛，深沉的支撐?
作者的父親，一位普通的農(nóng)民，卻用他那堅(jiān)實(shí)的脊梁，為作者撐起了一片天。四歲那年，母親不幸去世，父親一個(gè)人承擔(dān)起了照顧三個(gè)孩子的重任。生活的艱辛，讓父親的臉上過(guò)早地刻滿了歲月的痕跡，但他的眼神中卻始終透露出堅(jiān)定和希望。?
在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，父親為了供作者讀書，不惜一切代價(jià)。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光還未照亮村莊，父親就已經(jīng)起床，開始了一天的勞作。他先去田里干農(nóng)活，然后又趕集賣高粱米，只為換回那微薄的收入。晚上，父親常常累得直不起腰，但他從不抱怨。他總是笑著說(shuō)：“孩子，只要你能念書，將來(lái)有出息，我再苦再累也值得?！?
父親的愛，不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更體現(xiàn)在對(duì)作者精神上的鼓勵(lì)和教育。他常常給作者講述他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的經(jīng)歷，告訴他今天的幸福生活來(lái)之不易，要倍加珍惜。父親用自己的行動(dòng)，教會(huì)了作者什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。他讓作者明白，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，才能改變自己和家庭的命運(yùn)。?
這把椅子，見證了父親的辛勤付出，也成為了作者心中的一座豐碑。每當(dāng)作者坐在椅子上，他就能感受到父親那沉甸甸的愛，這讓他在求學(xué)的道路上，從未有過(guò)退縮的念頭。
二、奮斗：生命的華章?
高考，是作者人生中的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1973 年，全國(guó)共招生 15 萬(wàn)人，而作者所在的原牛泉公社，只有 3 個(gè)人上了大專。作者以 “203” 號(hào)考生的身份，參加了這場(chǎng)改變命運(yùn)的考試。他清楚地記得，考試的前一天，他在萊蕪師范的宿舍里，緊張而又興奮地復(fù)習(xí)著功課。那一夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，因?yàn)樗溃@次考試將決定他未來(lái)的命運(yùn)。?
考試的當(dāng)天，作者早早地來(lái)到了考場(chǎng)。他坐在第 7 考場(chǎng)的 203 號(hào)座位上，心中既緊張又期待。隨著考試的開始，他迅速沉浸到了答題中。語(yǔ)文考試中，那篇以機(jī)井建設(shè)為題材的作文，讓作者眼前一亮。他想起了自己在農(nóng)村生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些為了改善生活條件而辛勤勞動(dòng)的鄉(xiāng)親們，那些在機(jī)井工地上日夜奮戰(zhàn)的場(chǎng)景。于是，他用飽含深情的筆觸，寫下了這篇作文。他不僅生動(dòng)地描述了機(jī)井建設(shè)的過(guò)程，還深刻地闡述了這背后所蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神。?
最終，作者憑借著優(yōu)異的成績(jī)，考入了泰安師專。這張錄取通知書，成為了作者人生中最寶貴的財(cái)富之一。它不僅代表著知識(shí)的殿堂向他敞開了大門，更象征著他通過(guò)自己的努力，成功地邁出了改變命運(yùn)的關(guān)鍵一步。
三、 奮斗不息，綻放青春?
留校工作后，作者被分配到校黨委辦公室擔(dān)任秘書一職。這對(duì)于剛剛畢業(yè)的他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。作者深知責(zé)任重大，絲毫不敢懈怠。他每天早早地來(lái)到辦公室，將椅子從辦公桌下拉出來(lái)，開始一天的工作。他負(fù)責(zé)起草學(xué)校全面工作的文字材料，參與黨委會(huì)議記錄，處理學(xué)校往來(lái)文件等一系列繁瑣卻又重要的事務(wù)。?
在工作中，作者時(shí)刻提醒自己要“管住嘴，邁開腿”，做到“嘴勤、手勤、禮貌待人”。他積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法。遇到困難時(shí)，他從不退縮，而是努力尋找解決辦法。這把椅子，成為了作者奮斗的見證者，它見證了作者在工作中逐漸成長(zhǎng)，從一個(gè)青澀的畢業(yè)生蛻變?yōu)橐幻细竦慕逃ぷ髡摺?/div>
后來(lái)，作者的工作崗位發(fā)生了變化，他開始負(fù)責(zé)招生工作。這一工作責(zé)任重大，社會(huì)關(guān)注度高。每一個(gè)招生環(huán)節(jié)都關(guān)系到考生和家長(zhǎng)的切身利益，容不得半點(diǎn)馬虎。作者深知自己肩負(fù)的使命，他嚴(yán)格遵守招生政策和程序，確保招生工作的公平、公正、公開。?
在招生工作中，作者遇到了各種各樣的情況。有些家長(zhǎng)為了讓孩子進(jìn)入理想的學(xué)校，不惜動(dòng)用關(guān)系，甚至試圖用金錢來(lái)打動(dòng)作者。然而，作者始終堅(jiān)守原則，不為所動(dòng)。他耐心地向家長(zhǎng)解釋招生政策，用真誠(chéng)和專業(yè)贏得他們的理解和支持。這把椅子，成為了作者堅(jiān)守原則的象征，它見證了作者在面對(duì)誘惑時(shí)的堅(jiān)定和無(wú)畏。
四、廉潔：生命的脊梁?
這把椅子的折價(jià)處理，發(fā)生在 1981 年。當(dāng)時(shí)，省行管局等有關(guān)部門發(fā)文規(guī)定，對(duì)個(gè)人使用的原單位家具進(jìn)行折價(jià)處理。作者所在的單位也按照要求，對(duì)家具進(jìn)行了折價(jià)。作者當(dāng)時(shí)宿舍的條件簡(jiǎn)陋，只有兩個(gè)小方凳，沒有椅子，尚未達(dá)到基本的配備標(biāo)準(zhǔn)。因此，他決定將這把椅子折價(jià)買下。?
作者來(lái)到總務(wù)處，辦理了相關(guān)的手續(xù)?？倓?wù)處開具了《宿舍家具通知單》，明確了椅子的折價(jià)金額為 1.4 元。作者仔細(xì)地在通知單上簽下了自己的名字，心中充滿了對(duì)這把椅子的珍視。隨后，他前往財(cái)務(wù)處，繳納了 17.4 元的家具折價(jià)款。財(cái)務(wù)陳會(huì)計(jì)開具了《收款書》，認(rèn)真地記錄了這筆款項(xiàng)的金額和用途。最后，作者拿著《攜帶物品出門證》，在傳達(dá)室石登成大爺?shù)牟轵?yàn)后，將這把椅子帶回了家。?
這一過(guò)程看似簡(jiǎn)單，但卻體現(xiàn)了作者對(duì)規(guī)則的尊重和對(duì)單位財(cái)產(chǎn)的愛護(hù)。他沒有因?yàn)橐巫拥呐f而忽視它的價(jià)值，也沒有因?yàn)槭掷m(xù)的繁瑣而敷衍了事。他用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了廉潔自律的含義。
五、廉潔齊家，傳承家風(fēng)?
在作者的家庭中，廉潔是一種代代相傳的家風(fēng)。父親常常告誡他：“吃了人家的嘴短，拿了人家的手軟。”這句話雖然質(zhì)樸，但卻蘊(yùn)含著深刻的道理。作者將這句話銘記在心，并將其融入到日常生活中。?
在作者的家中，椅子不僅是日常生活的用具，更是廉潔教育的工具。每當(dāng)家人圍坐在餐桌旁，作者坐在椅子上，他都會(huì)用父親的話來(lái)提醒自己和家人，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不要被物質(zhì)利益所誘惑。他用自己的行為，為家人樹立了榜樣，讓廉潔的種子在家庭中生根發(fā)芽。?
作者的妻子和孩子們也深受這種家風(fēng)的影響。妻子在工作中，始終堅(jiān)守職業(yè)道德，拒絕不正當(dāng)?shù)睦嬲T惑；孩子們?cè)趯W(xué)校里，也以正直和誠(chéng)實(shí)為榮，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這把椅子，成為了作者家庭廉潔文化的象征，它見證了家庭成員在廉潔道路上的堅(jiān)定步伐。
六、廉潔奉公，社會(huì)擔(dān)當(dāng)?
在教育系統(tǒng)的工作中，作者面臨著諸多的誘惑和挑戰(zhàn)。他負(fù)責(zé)的工作涉及到教師的調(diào)動(dòng)、家屬子女的安排、大中專畢業(yè)生分配、職稱評(píng)審等眾多敏感事務(wù)。每一個(gè)決定都牽扯到許多人的利益，也因此容易受到外界的干擾和壓力。?
在處理這些事務(wù)時(shí)，作者始終堅(jiān)持原則，按政策辦事，按程序操作。他不偏袒任何一方，不接受任何不正當(dāng)?shù)睦孑斔?。有一次，在職稱評(píng)審工作中，一位與作者關(guān)系不錯(cuò)的同事試圖通過(guò)請(qǐng)客送禮來(lái)為自己爭(zhēng)取評(píng)審指標(biāo)。作者深知這種行為的不妥，他婉拒了同事的好意，并耐心地向他解釋了職稱評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)和程序。最終，這位同事在作者的勸說(shuō)下，放棄了不正當(dāng)?shù)哪铑^，通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取評(píng)審資格。?
作者的這種廉潔奉公的精神，不僅贏得了同事們的尊重和信任，也為社會(huì)樹立了良好的榜樣。他用自己的行動(dòng)證明了，在面對(duì)利益誘惑時(shí)，只要堅(jiān)守原則，就能夠保持自己的清正廉潔。這把椅子，成為了作者廉潔奉公的見證者，它見證了作者在工作中堅(jiān)守底線，為社會(huì)的公平正義貢獻(xiàn)自己的力量。
《一把椅子的故事》是微塵中的史詩(shī)，它提醒我們：在時(shí)代巨輪的轟鳴中，個(gè)體的奮斗與堅(jiān)守從未缺席；在歲月長(zhǎng)河的奔涌里，感恩與廉潔始終是生命最動(dòng)人的底色。這把椅子終將歸于塵土，但它所承載的精神，將在更多人心中生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹，庇佑后來(lái)者在風(fēng)雨兼程中堅(jiān)守初心、逐光而行。?
讓我們以這把椅子為鏡，反思自己的生活和工作。在追求個(gè)人利益的同時(shí)，不要忘記感恩那些幫助過(guò)我們的人，不要忘記堅(jiān)守廉潔的底線。讓我們將感恩與廉潔化作前行的力量，在生活的舞臺(tái)上，奏響屬于自己的華彩樂章，為構(gòu)建一個(gè)更加美好、公正的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
椅載歲月話滄桑?
光陰凝鑄舊時(shí)椅， 編號(hào) 153 證歷程。?
感恩師恩如春雨， 滴灌貧瘠滋心萌。?
父愛如山重如鐵， 支前車轍見赤誠(chéng)。?
寒門供學(xué)多艱辛， 燭照求知路光明。?
高考奮筆改命運(yùn)， 文理兼通展所長(zhǎng)。?
機(jī)井揮汗書志氣， 考場(chǎng)揮毫表衷腸。?
奮斗不息勤為本， 黨辦文案細(xì)且精。?
招生工作系家國(guó)， 公正嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)公平。?
廉潔自律守清正， 物微情長(zhǎng)映時(shí)代。?
家風(fēng)傳承廉為重， 精神永駐綻芳華。
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