錢學(xué)森之問，誰來回答？
汪小波
國家教育經(jīng)費投入那么大，清華北大至今尚未培養(yǎng)出諾貝爾獎人才。中國的高科技領(lǐng)域，要在世界上占有一席之地，對教育在人才培養(yǎng)方面，提出了非常高的要求。
縫合傷口的高分子材料聚乳酸，合成原理十分簡單，但每年要大量從日本進口；除青蒿素少數(shù)藥物外，大多數(shù)藥物的知識產(chǎn)權(quán)幾乎全部掌握外國人手里；光纖制造設(shè)備全部依賴進口。由于美國發(fā)動貿(mào)易戰(zhàn)，刺激了對芯片的制造和研發(fā)，這塊短板正在消失。這說明過度依賴外國技術(shù)，我們就會失去創(chuàng)新發(fā)展機會。貿(mào)易戰(zhàn)打醒了中國人！
我們要徹底消除制約國家高科技發(fā)展的所有障礙。加快做到全產(chǎn)業(yè)鏈完全自主化和完全國產(chǎn)化，徹底解決全部領(lǐng)域的卡脖子問題。這就要求我們教育培養(yǎng)出來的人，必須具有高創(chuàng)新性。美國發(fā)動的貿(mào)易戰(zhàn)，證明了“造船比買船”更重要。
徹底扭轉(zhuǎn)熱衷于引進而忽視創(chuàng)新的陳舊觀念，切切實實重視基礎(chǔ)理論研究。然而，重應(yīng)用輕理論研究的思維，仍未根本改變，應(yīng)試教育模式依然普遍被社會接受，還沒有真正形成鼓勵創(chuàng)新的氛圍。
英國阿爾斯大學(xué)林思教授認(rèn)為：中國人是世界上最聰明民族之一，其智商明顯高于歐洲人，為什么華人獲諾貝爾獎人數(shù)卻很少？英國近代生物化學(xué)家和科學(xué)技術(shù)史專家李約瑟的悖論：“中國古有四大發(fā)明，但近代的量子論、相對論、信息論、宇宙大爆炸學(xué)說、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)等卻沒有產(chǎn)生在中國？”。關(guān)注創(chuàng)新想法與發(fā)明。教育理念、教育手段、教育方法必須與時俱進的創(chuàng)新，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為，才能培養(yǎng)出適應(yīng)這種快速發(fā)展的創(chuàng)新人才。
美國教育社會學(xué)家科爾曼認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，學(xué)校對它的貢獻是非常有限的。知識的過度開發(fā)會抑制人的能力和發(fā)展。數(shù)學(xué)大師陳省身為中科大少年班題詞：“不要考100分”。據(jù)報道，所有高考狀元沒有一個學(xué)術(shù)、經(jīng)商、政界等方面的頂尖人才。學(xué)校表面上強調(diào)素質(zhì)教育，實際上還是強調(diào)以升學(xué)率為重點。
我們對分?jǐn)?shù)的崇拜，應(yīng)轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升上。清華大學(xué)錢穎一教授認(rèn)為：“中國教育體制一向比較依賴于考試這種形式，幾千年來都是這個傳統(tǒng)，小升初、中考、高考這樣一路考來，但考試就要有標(biāo)準(zhǔn)答案，而創(chuàng)新和創(chuàng)造力恰恰就是要做從沒有過的、跟別人不一樣的，兩種機制之間有很大矛盾，但現(xiàn)實情況是，應(yīng)試文化已經(jīng)形成，創(chuàng)造力很難孕育?！苯逃窃跒閲遗囵B(yǎng)精英，還是在干扼殺創(chuàng)新能力的蠢事，值得深思！“學(xué)生和家長開始懷疑犧牲年輕人的樂趣、埋頭于書本和試卷的價值”（《參考消息》），“中國的高考因為導(dǎo)致巨大壓力而飽受詬病。精神崩潰和自殺的現(xiàn)象并不少見”（《參考消息》）。
教育必須讓每一個優(yōu)秀學(xué)生的潛能都能得到全面、和諧、自由、充分與持續(xù)的發(fā)展。人的智力有高低之分，若人為拔高，降低的是青少年的創(chuàng)新能力。用統(tǒng)一的模式消滅教師教學(xué)的個性化，往往培養(yǎng)出整齊劃一的、毫無創(chuàng)新能力的學(xué)生，影響國家未來發(fā)展。必須深刻反思當(dāng)下的教育。
宇宙是用數(shù)學(xué)語言來編寫的(伽利略)，數(shù)學(xué)是是理解宇宙的工具。如植物花瓣數(shù)遵循斐波拉契數(shù)列，許多與圓無關(guān)的事情卻與圓周率π相關(guān)，電磁現(xiàn)象服從麥克斯韋方程組，微觀世界服從薛定諤方程，熱現(xiàn)象滿足熱力學(xué)定律給出的數(shù)學(xué)公式，宏觀世界有牛頓三大定律，天體運動服從開普勒定律，宇觀領(lǐng)域有相對論。宇宙處于有規(guī)律地運動之中，這種規(guī)律是用數(shù)學(xué)來描寫的。1687年牛頓出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。青年學(xué)生應(yīng)積極探索描述宇宙規(guī)律性運動的數(shù)學(xué)語言，為人類的幸福而努力。
國人沒有把對科學(xué)的追求作為自己的信仰，這是難獲諾貝爾獎主要原因。沒有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)只是一種模仿，學(xué)習(xí)要以思考為基礎(chǔ)，敢于懷疑，不斷挑戰(zhàn)自己和挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于創(chuàng)新，崇尚創(chuàng)新。錢學(xué)森之問，只有具有創(chuàng)新特質(zhì)的教育才能作出回答。
汪小波，四川省夾江中學(xué)退休教師，四川省特級教師。曾任多屆夾江縣政協(xié)常委、夾江中學(xué)教科室主任。曾獲樂山市優(yōu)秀人才、樂山市優(yōu)秀教師、夾江縣首屆名教師等稱號。發(fā)表論文論著80多篇（部），有多個教育科研課題獲省市成果。
“青神天梯杯”2025七夕征文大賽
“鸞扇斜分鳳帷開，星橋橫過鵲飛回，爭將世上無期別，換得年年一度來?！痹?025年中國情人節(jié)七夕節(jié)即將到來之際，《三蘇文學(xué)》特舉辦“青神天梯杯”2025年七夕征文大賽，征集有關(guān)七夕的詩詞、散文、小說等作品。
四川省青神縣河壩子玉蟾寺在白石巖上從寺廟上到山頂?shù)氖A被廣大網(wǎng)友譽為“青神天梯”，賦予愛情相愛相守的象征，是四方游客及網(wǎng)友爭相打卡之地。
1、征稿時間：2025年7月23日至2025日8月31日。
2、作品應(yīng)為與七夕節(jié)相關(guān)的小說、詩歌、散文等原創(chuàng)作品。
3、作品抬頭應(yīng)注明“青神天梯杯征文大賽”。參賽作品投《三蘇文學(xué)》主編微信／ZWB612462。
4、參賽期間作品所有贊賞全部作為大賽運營費用及獎金。
5、參賽作品在《都市頭條》三蘇文學(xué)專欄上刊發(fā)，同時在《三蘇文學(xué)》微信公眾號上選發(fā)。
6、作品在都市頭條瀏覽量達4萬、點贊及留言達20個（條）才能入圍。
6、大賽設(shè)一、二、三等獎各一名，贈送《三蘇文學(xué)》會員資格一年，分別獎勵精美榮譽證書各一本。優(yōu)秀獎5名，贈送《三蘇文學(xué)》會員資格一年。
7、2025年9月5日在《三蘇文學(xué)》微信公眾號上發(fā)布獲獎名單。
8、三蘇文學(xué)招募會員，將在全國各省設(shè)立分社，壯大三蘇文學(xué)社，會員可以升入管理層，投稿可優(yōu)先編發(fā)。有意可聯(lián)系主編微信／ZWB612462。
三蘇文學(xué)社
2025年7月23日
趙文碧，四川省青神縣河壩子人，三蘇文學(xué)社社長、主編，擅長寫散文與地方傳說，代表作品有《火燒玉蟾寺》、《丞相敬師》等，作品常見于《三蘇文學(xué)》微信公眾號、江山文學(xué)網(wǎng)、都市頭條、金榜頭條、美篇、百度等。
三蘇文學(xué)將在每年年底評選當(dāng)年三蘇文學(xué)的優(yōu)秀作者，按投稿量、瀏覽量、評論數(shù)、獲精次數(shù)、上紅榜各占25％，前三名將獲得精美榮譽證書及至尊獎杯，并同時在《三蘇文學(xué)》微信公眾號、都市頭條、金榜頭條、今日頭條、百度等平臺廣泛頒布彰顯榮耀，到時可以做現(xiàn)場頒獎活動。歡迎文學(xué)老師們踴躍參加、積極支持、互相轉(zhuǎn)告。
