編按
本文出自一位12歲小學(xué)生的筆端，字里行間滿是孩童的質(zhì)樸與真誠。文中細(xì)膩記錄了奶奶學(xué)習(xí)朗誦的點滴——從初遇文字時的小心翼翼，到反復(fù)揣摩時的專注投入，再到漸入佳境時的眉眼舒展，一個對朗誦愛得純粹的奶奶形象躍然紙上。
我們特別推薦這篇習(xí)作，不僅因它鮮活勾勒出一位長者的學(xué)習(xí)熱忱，更因在這位奶奶身上，能看見萬千熱愛朗誦者的群像。他們青絲染霜卻初心未改，對知識的渴望、對生活的熱忱從未褪色，恰如“老驥伏櫪，志在千里”；于字間品詩意，于聲韻中汲力量，以“活到老，學(xué)到老”的堅持與向上姿態(tài)，編織著晚年的斑斕時光。
這份跨越歲月的熾熱情懷，如暗夜明燈，照亮追尋熱愛的前路，更印證著“心有繁花，處處暖陽”的真意。奶奶的故事讓晚輩懂得：熱愛從無關(guān)年齡，無論身處人生哪一程，心藏?zé)釔?、眼有向往，瑣碎日常便會暈染成鳥語花香，日子里滿是溫暖與期盼。
“夕陽無限好，為霞尚滿天”。珍惜歲月饋贈，平凡生命亦能在熱愛中綻放光華：一份興趣溫潤朝夕，一份愛好點亮流年，一份清歡沉淀心性，一份夢想激蕩人生。讓書香盈滿歲月，讓誦讀托起朝陽，終能以風(fēng)華不減的熱忱，不負(fù)時光，書寫屬于自己的璀璨華章。 ?
?詩意中國學(xué)院第57期同題誦
《奶奶的朗誦時光》作者：七寶
文審：巧麗總創(chuàng)
音樂編配：纖手香凝
組織策劃：巧麗總創(chuàng) 寒江雪 楊洋
音審：點點、秋實、海浪、白水、楊洋
音轉(zhuǎn)：劉亦大吉
資料收集：珊瑚
制作：瀛洲居士
原創(chuàng)首投 纖手香凝老師制作
《奶奶的朗誦時光》
七寶
每天清晨七點
書房里準(zhǔn)時飄出
奶奶的誦讀聲：
“野火燒不盡
春風(fēng)吹又生”
那聲音溫暖清新，
如晨光里的一縷春風(fēng)
十年如一日
比鬧鐘還要守時
天剛蒙蒙亮
奶奶就已坐在桌前
開啟與文字的浪漫之約
她戴著老花鏡
手中的紅筆輕盈的滑動
宛如靈動的精靈
在雪地上跳躍
時而圈出生僻字
時而畫出波浪線
這兒標(biāo)上停連斷句
那兒注明上輕重音
那些高高低紙
密密麻麻的符號
就是她獨有的“聲音地圖”
每一筆都藏著對朗誦的虔誠
錄朗誦音頻時
奶奶格外較真
同一句詩
她總是反復(fù)讀
反復(fù)聽，反復(fù)斟酌
時而皺眉調(diào)整語氣
時而舒眉重新嘗試
時而細(xì)聽回放
喃喃自語：
“不行，感情不到位…”
她專注的神情里，
世界只剩文字與聲音的共鳴
直到錄出最滿意的誦讀
她才會迫不及待地發(fā)到
朗誦群里
像交作業(yè)的孩子
期待老師的指點
后來
奶奶也成了點評老師
有一次做飯時
她一邊炒菜
一邊聽群里的朗誦作業(yè)
一段深情的誦讀聲傳來
她不自覺放下鍋鏟
閉上眼睛沉浸其中。
直到爺爺大喊“糊啦”，
才驚覺鍋里的菜早已燒焦
可她仍舉著手機(jī)
滿臉陶醉道：
“你們聽！這聲音直抵人心
太精彩了，太有感染力了
太有畫面感了……”
在奶奶身上
我不僅看到了
一個充滿活力的朗誦迷
更讀懂了熱愛的力量
這份熾熱的情懷如同明燈
照亮了我前行的道路
也讓我明白：
無論什么年紀(jì)
只要心中有愛
生活處處皆有光
詩意中國學(xué)院出品
獨誦：31人
1@江南雨
2@彬彬
3?@彩云追月?
4@感恩?
5?@張凌?
6@仝立新
7@白水
8@老馬識途?
9@點點
11@秋實??
12@李金友（78年兵）
13@海浪
14@戚悅?
15@劉亦大吉
16@珊瑚
17@知性梅子?
18@楊洋
19@充滿陽光
20@李永革（liyongge）
21@梅芳竹青
22@期盼
23@董定懿?
24@如意草
25@濤聲依舊
26@一葉知秋
27@田浩
28@日月
29@纖手香凝
30@寒冰
31@平心靜氣
編輯 審核：惠玲玲 白公平
美編：惜緣
總編 制作：瀛洲居士
刊頭題字：胡勝利 胡興民 倪進(jìn)祥
圖標(biāo)制作：侯五愛
圖片：詩意中國學(xué)院
音頻：詩意中國學(xué)院
投稿請加總編微信
作品轉(zhuǎn)發(fā)：惠玲玲 張培良 李紅彥 朱紅兵 張新荔 各部長 分社長及編輯等
