進入北歐世界
平時從T媽的嘴里確實總能聽到對女兒諾諾的抱怨,
總給她扣帽子,什么情緒不穩(wěn)定,注意力不集中,沒耐心...
我每次都想勸她,可又怕人家覺得我多事,聽一耳朵得了。
既然今晚她專門問到我了,我索性大著膽子多管管閑事兒好了,
于是我回復(fù)她:“T,冒昧地說一句,孩子沒啥問題,大概率是她從來沒被你看見過。”
T不解:“我還對她不好啊,xxx,xxx(列舉了一些對孩子的證據(jù))”
我說,你對她好我知道的,但這和她【沒被你看見】并不沖突。
T說:“嬌姐,你真不了解她,下次我得好好跟你聊聊。”
也好,微信打字容易聊崩
正好我們后天約了帶孩子去郊外一個山澗,到時候可以好好嘮嘮。
01
破案
到了地兒,我們各自帶著娃玩兒水,
原打算孩子玩兒的時候,我們再聊,
沒想到娃們還沒下水,就“出事”了。
其他四個小孩陸續(xù)開始淌水后,諾諾卻死活不愿意。
T不耐煩地說:“快快快,別墨跡了,就等你一個人了。”
聽到這句,諾諾更崩潰了,開始站那兒哭,
T邊看了我一眼,仿佛在說,看,我說啥來著,她毛病多吧,
邊補了一句:“別沒事找事了行么?”
見雙方僵持不下,我趕緊上前蹲下,抬頭說道:
“看你難過阿姨非常心疼,我很愿意聽你說說到底怎么了呀?”
諾諾抽抽嗒嗒沒說話,但明顯平復(fù)了些。
我繼續(xù)說:“每個人都有難過的時候,這太正常了,你要是不想玩,我們在旁邊看她們玩好不好?”
這時諾諾開口了,說:“我不想穿弟弟的褲子,弟弟的褲子不好看”
我們一下就明白了,
原來諾諾的褲子剛在路上被弄濕了,車上有備用的裙子,但是玩水穿裙子不方便,于是T給她換上了弟弟的褲子。
我立刻說:“原來是這樣,那我太懂你了,我在你這個時候也很愛美,我們現(xiàn)在去把你那條褲子拿出來好么,阿姨帶你去拿~”
諾諾點點頭,肉眼可見地穩(wěn)定了下來。
人家小姑娘要么不想讓別人覺得自己有異裝癖,要么就是覺得弟弟的褲子丑,要么不好意思說,
無論原因如何,破案了。
當(dāng)然也沒用什么高端的偵破手段,只要看見她就好了,
看見她情緒爆發(fā)背后的那個被很多人忽視的點。
很多我們大人覺得不用在乎的事,在孩子的世界里,可能就是天大的事,
因為她的世界,就那么大點,她要再啥也不在乎,豈不是修仙了。
而且她太小了,還不會表達(dá),或許也表達(dá)過,但被貼上了“沒事找事”的標(biāo)簽...
所以,哭鬧不過是消極對抗的手段,
究其根本,無非是渴望被看見。
02
看見,
是頂好使的情緒滅火器
我大膽預(yù)測下,
這個時代情緒不穩(wěn)定的孩子,一定會越來越多。
父母們雖然提供了衣食住行,不打不罵,
但對待情緒的方式卻是錯誤的,
在孩子情緒出現(xiàn)的時候,如同隱身,著了急還得用并不牢靠的認(rèn)知,
給孩子扣一些精神方面問題的帽子,還得不解地自言自語道:“我和他爸都不這樣啊...”
我在一個淘氣堡遇到過這樣一位媽媽,
她的兒子跳進海洋球后,不知道扭了哪里,大哭起來,
她立刻沖著孩子喊道:“讓你不要跳,非要!摔了吧!”
不出意外,孩子哭得更兇了。
“有啥好哭的,誰誰誰就不哭?!?/b>
可是總沒有情緒的孩子,就一定是情緒穩(wěn)定么?
有沒有可能他習(xí)慣了忍讓,習(xí)慣了妥協(xié)?
不過這個可能性不是我們今天要聊的話題。
再說回上面的情況,
要我說,想立刻解決,就三個字:我懂你。
“天哪,要是媽媽像你一樣摔了,也會很痛的,想哭就哭一會兒吧。
媽媽懂你,媽媽真的懂你”
我就是靠這3個字,來安撫我的三個孩子,
【我懂你】一出,再爆裂情緒也能立馬熄火一半,
起碼他會放下戒備心,
不會再跟你對抗。
剩下的你就根據(jù)實際情況多加轉(zhuǎn)圜就好了。
說起來簡單做起來不易,
面對孩子上頭的情緒,我知道你的耐心也會告急。
可你想想,如果你都控制不住,他還那么小,腦子都沒長全,又如何控制得了。
但你相信我,
萬事開頭難,一旦形成了良性循環(huán),
后面就好辦多了。
最后我想說,
孩子的情緒一旦被看見,就治好了一半,
如果再被接納,
那養(yǎng)出一個真正情緒穩(wěn)定的孩子,
便指日可待了
