如何讓孩子成為一個(gè)鮮活的人
2025年08月02日 20:02 ?
“得承認(rèn)，過去20年大家瘋狂追求的學(xué)歷，空有身份但不值錢了，我們的老路不適合卷孩子。”
44歲阿姨說，她家不算窮，但也做不到給孩子無限兜底，只能是盡力托舉。
家里有幾斤幾兩，就展現(xiàn)幾斤幾兩，不給孩子錯(cuò)覺。
前段時(shí)間，孩子問她等他報(bào)志愿，想讓學(xué)什么。
她只跟孩子說：
“媽媽不會用現(xiàn)有認(rèn)知，去規(guī)劃你十年后的人生。
我會跟你一起研究，看看想過怎樣的生活、個(gè)人能力側(cè)重。
但無論人在哪里、學(xué)了什么。
都不必回頭看，不要想我高考如何就好了，我要通過考研再博一把，任何時(shí)候都沒必要憋著那口“不甘心”的氣。
死磕不甘心只會把自己硬生生拖到30幾歲，依舊啥也沒干。
少刷視頻、少看負(fù)面消息，少跟風(fēng)卷，
你就一心撲在自己的能力圈上，深耕。
記住，
學(xué)歷只能幫你上班，學(xué)歷阻礙賺錢，更不可能讓你活得得勁兒。”
哈哈哈哈哈，
說得太對了。
我不能給他兜底
但我能給他比學(xué)歷更有用的托舉
跟姐姐聊了一通，
更加堅(jiān)定了一個(gè)想法：
一代人有一代人的苦要吃，口口不一樣；
但每一代人，都逃不過想要幸福、想成為一個(gè)充滿生命力的、鮮活的人??
所以，我們盡最大努力去托舉幸福，給孩子：
1，好的身體
偉人說過“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體。無體是無德智也。”
如果要卷，就卷體育吧。
也不是說一定要讓孩子學(xué)會某項(xiàng)運(yùn)動，而是不放棄提升身體素質(zhì)和身體能力。
運(yùn)動不僅僅強(qiáng)身健體，還能產(chǎn)生讓人快樂的多巴胺，和使人情緒穩(wěn)定的血清素。
?充足的睡眠
?多到戶外去跑、去跳、去曬太陽，如果可能就堅(jiān)持一項(xiàng)運(yùn)動
?我們也可以陪孩子一起運(yùn)動。
2，好的心理
清華大學(xué)團(tuán)隊(duì)曾指出在青少年中出現(xiàn)了令人揪心的“四無”現(xiàn)象：學(xué)習(xí)無動力、對真實(shí)世界無興趣、社交無能力、生命無意義感。
團(tuán)隊(duì)給出的解法是：利用四個(gè)“連接”——
與大自然連接，與身體連接，與他人連接，與心靈連接。
我家可能還好點(diǎn)，因?yàn)?/span>孩子多，他們吵個(gè)架，也算是一種社交了
我倆就盡可能帶他們到戶外去，跑跑跳跳、看風(fēng)看云看動物。
也報(bào)了興趣班，但沒啥目標(biāo)，好玩就行。
如果還能幫他找到，一投入進(jìn)去就有一種騙不了人的興奮感的事情，那就更棒了。
還有一點(diǎn)，特別特別重要??
任何時(shí)候，先接受他們的情緒，再解決問題。
當(dāng)孩子情緒不好的時(shí)候，就像是被獨(dú)自拋棄在一條冰冷的長椅上。
此時(shí)：不否定，不無視，不評判、不質(zhì)疑、不指責(zé)孩子的情緒，不說教、不找原因、不提出解決方案。
只看見、只陪伴、只傾聽。
孩子，包括我們自己有情緒時(shí)，往往只是為了有人能夠陪伴，跟我們統(tǒng)一戰(zhàn)線，而不是聽人說教。
3，對休閑時(shí)間的掌控力
任何人，不僅僅是孩子，
生活中決定幸福感的通用變量，不是工資多少，不是房子大小，也不是工作好壞，而是對自己想做什么，什么時(shí)候做、和誰一起做擁有掌控能力。
只要學(xué)會利用時(shí)間，此時(shí)此刻，時(shí)時(shí)刻刻，都會變得美好。
我自己身體力行，也在引導(dǎo)孩子們：開源節(jié)流，時(shí)間不是省出來的。
?身邊的小事，順手就做
?大事，決定了就做
?珍惜小確幸——沒必要非做世俗認(rèn)為有意義的事，可以做些被認(rèn)為“浪費(fèi)時(shí)間”的事，比如想發(fā)呆、想看星星、想跟云朵對話，只要它對你有意義。
4，美的教育
就德智體美勞的那個(gè)美。
我總覺得，發(fā)現(xiàn)美是一種能力，是成長過程中積累的能量，使內(nèi)心更豐盈。
我甚至覺得美育可以影響三觀。
美是什么，是p圖，是濾鏡，還是大數(shù)據(jù)給你的定義？
美是看待事物的觀點(diǎn)、態(tài)度和視角，是心靈、感受、能力和愛！
如果四季輪轉(zhuǎn)，你只看到了冷和熱，那么生命只有困與餓。
如果螞蟻搬家，你只看到一堆渺小的生命，那么就會錯(cuò)過生命的鈍挫。
當(dāng)你擁有對美的感知力，你的內(nèi)心是感恩的，有愛的，富足的，美好的，幸福的，快樂的，燦爛的，向上的。
這一生的富足，莫過于肉體和靈魂都能夠在路上啊~
5，拒絕標(biāo)簽
忘記一切標(biāo)簽，MBTI，內(nèi)向外向，高敏感，討好型……哪種性格能做什么不適合做什么。
屏蔽掉，沒有標(biāo)簽。
人不需要任何性格和人格的標(biāo)簽，你是鮮活的，你是流動的。
你可以是花，也可以是山；
你可以今天沉默不語，明天滔滔不絕。
6，擁有清晰的表達(dá)能力
我們用語言來達(dá)成目的，就要做自己舌頭的主人。
任何職業(yè)，醫(yī)生、小販、司機(jī)、政客…面試、談甲方…沒有不需要說話的，清晰的表達(dá)能力都是重要的軟實(shí)力，表達(dá)不清楚說明邏輯不清晰。
咱就想，同樣小區(qū)門口的超市，你更喜歡去哪一家？同樣是掛號，哪個(gè)醫(yī)生更讓人惱火？
所以，我們有在下意識地培養(yǎng)孩子的溝通表達(dá)能力，能夠表達(dá)自己的感受，表達(dá)所見所思所想，不輕易被對方帶走。
再說句不負(fù)責(zé)任的話，
養(yǎng)娃，咱，就，
隨心、隨緣、隨喜、隨便吧。
