【細(xì)品與簡評】
——陳茹潔老師出句與吳建輝老師對句
作者：張召團(tuán)
于陳倉聯(lián)苑【懸聯(lián)求對】2025 年(第 11 期)的錦繡篇章中，陳茹潔老師“蟬曲敲窗驚客夢”這一出句，恰似夜空中一顆熠熠生輝的星子，在詩聯(lián)的浩瀚蒼穹中，以其獨特的光芒，牽引著眾人的目光。
“蟬曲敲窗驚客夢”，寥寥七字，卻如同一幅細(xì)膩的工筆畫，緩緩鋪陳出一個蘊(yùn)含幽思與孤寂的情境?！跋s曲”，將蟬鳴幻化為一曲曲自然天成的旋律，在時光的縫隙中流淌。于初秋和即將出伏的午后，或是靜謐深沉的夜晚，那蟬鳴交織而成的樂章，宛如天籟，卻并非悄然而至，而是以一個極富動感與力量的“敲”字，將其擬作靈動的訪客，急切地叩響窗戶，硬生生地闖入屋內(nèi)，驚擾了客居之人的綺夢。“客夢”二字，宛如一把鑰匙，瞬間開啟了隱藏在文字背后的情感暗箱，客居異鄉(xiāng)的漂泊感、對故土的眷戀與思念，如同潮水般涌上心頭，讓讀者仿若能觸摸到主人公內(nèi)心深處那一抹淡淡的哀愁。
吳建輝老師閱讀出句即作妙對“柳風(fēng)破浪泛漁歌”，恰似春日里一場溫潤的雨，與出句巧妙融合，營造出別樣的詩意境界?！傲L(fēng)”與“蟬曲”相對，前者如輕柔的絲縷，搖曳著柳樹的風(fēng)姿，送來絲絲清新；后者似靈動的音符，在空氣中跳躍，奏響自然的旋律。二者皆為自然景致，對仗工整之余，更勾勒出兩幅風(fēng)格迥異卻又相互映襯的畫面?！捌评恕迸c“敲窗”，“破”和“敲”皆為充滿力度感的動詞，“浪”與“窗”又分別是不同空間的具體物象，一個在浩渺水面掀起波瀾，一個于屋內(nèi)承載著外界的驚擾，在動靜之間，達(dá)成了一種奇妙的平衡。而“泛漁歌”與“驚客夢”，更是神來之筆，漁歌悠悠，在波光粼粼的水面上隨著波浪蕩漾開來，如夢如幻；客夢被驚，打破了片刻的寧靜，思緒紛飛。這一靜一動、一室內(nèi)一水上的場景相互交織，共同勾勒出一幅層次豐富、意境深遠(yuǎn)的山水人文畫卷。
從整體來看，此對句在格律上嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，平仄相間，詞性對應(yīng)精準(zhǔn)無誤，宛如精心雕琢的美玉，毫無瑕疵。在意境營造方面，更是與出句緊密關(guān)聯(lián)，絲絲入扣。出句側(cè)重于描繪客居異鄉(xiāng)的孤獨與靜謐被打破的瞬間，而對句則展現(xiàn)了水上漁家悠然自得的生活圖景。兩者一動一靜，一內(nèi)一外，彼此呼應(yīng)，共同構(gòu)建了一個充滿詩意與哲思的空間，不僅讓讀者在文字的海洋中領(lǐng)略到對聯(lián)藝術(shù)的精巧與美妙，更能在心靈深處引發(fā)對人生境遇、自然與人文關(guān)系的無盡遐思。
這副出對句可謂“聯(lián)中乾坤，韻里風(fēng)情”堪稱對聯(lián)中的佳作，值得品賞與學(xué)習(xí)！
2025年8月23日
作者簡介：張召團(tuán)，微信名口笨才缺，男，1956年11月生，周至縣二曲街辦鎮(zhèn)豐村人，中共黨員，大專學(xué)歷。曾任周至縣計劃委員會副主任、周至縣統(tǒng)計局局長。退休后學(xué)寫詩聯(lián)，尤喜愛楹聯(lián)，純屬娛樂。
【詩韻樓觀】
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