讀《老師》
作者 黨雅胤
飛揚(yáng)讀書會(huì) 出品
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這流傳千古的詩句，贊頌了天下老師。伍劍老師的新書《老師》這本書中，希仁老師正是一位這樣的老師。
街溜子楊百順十分喜愛繪畫，他的啟蒙老師是“好好先生”張先生，外婆出錢讓“我”和楊百順一起學(xué)習(xí)畫畫，楊百順學(xué)得如癡如醉，每天都堅(jiān)持練習(xí)畫畫，冬練三九，夏練三伏，樂此不疲。
后來，張先生一家搬去了麻城，楊百順仍然每天堅(jiān)持畫畫。直到有一天，楊百順的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，西大街上的希仁老師愿意教楊百順繪畫。希仁老師不僅教繪畫，還教楊百順和“我”寫毛筆字，兩名少年跟著希仁老師學(xué)了不少的知識(shí)。
因?yàn)樾埡苜F，所以楊百順經(jīng)常在通草紙上練習(xí)畫畫，通草紙很滑，很難把握住筆墨，但楊百順卻畫得有模有樣！性格叛逆的少年楊百順以前在西大街經(jīng)常闖禍，學(xué)習(xí)繪畫之后，他再也沒有鬧事，只是每天刻苦地練習(xí)畫畫，漸漸的，他超過了少年“群”，超過了學(xué)校里其他的同學(xué)。日子一天天過去，楊百順漸漸懂得了許多做人的道理，同樣在生活中，他也悟出了書法與繪畫的竅門。
“讀書寫字可以滋養(yǎng)身心”。我看到楊百順的改變，我才真正理解這句話的含義。讀書寫字的確可以滋養(yǎng)身心，前提是得有一個(gè)好的老師指引學(xué)生向正確的方向前進(jìn)。以前我不怎么喜歡寫作文，但是自從老師接手了我們這個(gè)班級(jí)之后，我仿佛在文字中感受到了無窮無盡的樂趣，文字像是一個(gè)個(gè)音符，在我心中彈奏出優(yōu)美的樂曲。感謝老師的循循善誘，才讓我真正體會(huì)到語文妙不可言……
敬愛的老師，如果您是蠟燭，那我們便是黑暗中行走的人，是您燃燒自己，為我們照亮了前行的道路！
敬愛的老師，如果您是園丁，我們則是一朵朵小花，感謝您辛勤勞作，讓我們快樂地自信綻放！
敬愛的老師，如果您是燈塔，我們是黑夜中行船的漁民。您為我們驅(qū)散冷意和孤獨(dú)，指引找們找到回家的道路！
敬愛的老師，如果您是指南針，我們是迷路的探險(xiǎn)家，是您幫我們找準(zhǔn)方位，帶我們走出困境！
感恩老師！感謝有您……
小作者簡(jiǎn)介：黨雅胤，飛揚(yáng)讀書會(huì)優(yōu)秀學(xué)員，甘肅省蘭州市7年級(jí)學(xué)生。榮獲楚天杯一等獎(jiǎng)，獲“聲潤(rùn)荊楚”朗誦二等獎(jiǎng)，獲中華魂征文二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)，獲帥作文2025春之韻詩會(huì)原創(chuàng)詩歌優(yōu)秀獎(jiǎng)+人氣獎(jiǎng)，獲高考同題征文三等獎(jiǎng)+人氣獎(jiǎng)……喜歡讀書、運(yùn)動(dòng)，性格活潑，樂于助人，堅(jiān)持每天閱讀，朗誦，聽新聞，練筆。
