《我和星星們的日記》
張臨吳越
前言
我是四年級起接手這個班級的，三年級時，孩子們經(jīng)過了一次分班。但有些孩子，與我已經(jīng)相伴整整五載有余。我們的中隊(duì)叫星河中隊(duì)，所以每個孩子都是星河中隊(duì)里的小星星。他們活潑可愛，單純美好，是少年時最燦爛的模樣。我與他們在學(xué)習(xí)和生活中共同學(xué)習(xí)、共同成長。我一點(diǎn)一點(diǎn)看著他們從幼稚懵懂走向自信昂揚(yáng)，我一點(diǎn)一點(diǎn)看著他們在喜怒哀樂中洗禮、涅槃，一點(diǎn)一滴都是他們的成長。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，與孩子們在一起的收獲，讓人受益匪淺、煥然一新；而與我的小星星們的故事，必將成為不可忘懷的回憶。我想把我和星星們的故事記錄下來。孩子們熱情高漲、充滿期待，紛紛為這本寫給他們的書獻(xiàn)上了許多自己的創(chuàng)意書名。我答應(yīng)他們，讓這本書成為他們的畢業(yè)禮物。我們的星河燦爛，將永遠(yuǎn)熠熠生輝。那么，就用日記的形式，記錄下我和星星們的故事。
開學(xué)·初見
9月1日
九月的第一天總是秋高氣爽。可今年確是陰雨連天，應(yīng)該是臺風(fēng)的緣故。校園里的黃槐決明樹在雨水中更顯得一樹金黃了。我猜全校的同學(xué)們的心里一定是和這天氣一樣五味雜陳。因?yàn)?，兩個月的美好時光過去了。今天開學(xué)。
剛經(jīng)歷過了分班重組，今天我一定會看到很多全新的面孔。收拾好自己的心情，我深吸一口氣踏進(jìn)了我的新班級?？吹搅税嘀魅芜M(jìn)班級，孩子們像鯉魚打挺一般坐得筆直。一聲“上課——”“起立——”孩子們的聲音振聾發(fā)聵，響徹四方。我友好地?fù)]揮手請他們坐下，我突然覺得自己是古代的帝王，在接受群臣朝拜。我偷偷觀察了一下我們的孩子們。好看，是真的好看。女生們出落得亭亭玉立，男生們個個長得眉清目秀，一班都是漂亮小孩呢。不僅漂亮，還很乖巧。
老師也不能全部認(rèn)識你們。來吧，大家接龍做一下自我介紹。
底下一片蠢蠢欲動，可能是有點(diǎn)點(diǎn)緊張怯懦。
突然間我看見了一只小手像竹子一般舉了起來，筆直端正。我仿佛在云霧中看見了光的希望。是一個個頭不高的男孩子，腦袋長得方方正正，戴一幅黑框眼鏡，很有學(xué)問的模樣，但是臉上全是稚氣未脫的淘氣。他一字一句字正腔圓地開始了他的演講：“大家好，我叫吳迪，今年9歲。我平時喜歡看書、寫字、拼樂高等，很高興加入我們的班集體?！毖鲱^看著這位第一個吃螃蟹的勇士，所有孩子的臉上出現(xiàn)了仰慕的神情。哦，這就是那個曾經(jīng)語文經(jīng)常獲得年段第一的孩子呀。一聽這個名字，就無敵了。
接力棒繼續(xù)往下傳，這次自我介紹的是一個扎馬尾辮的女孩子。她個子不高，卻和剛才的吳迪小朋友截然不同。她面容白皙，五官都長得清秀乖巧，一頭棕黃的頭發(fā)服帖地扎成馬尾貼在腦后，一舉一動都優(yōu)雅得體?！按蠹液?，我叫陳葉熙，我喜歡讀書，畫畫，希望和大家成為朋友?！甭犞@語音語調(diào)，這一臉乖巧的模樣，想起，她經(jīng)常和剛才那位吳迪小朋友交替為年段第一，為師的心中又是一陣歡喜。
我馬上把班級的花名冊事務(wù)交給了她管理。這個好孩子，馬上就點(diǎn)頭乖巧地應(yīng)下來。我心里頓時唏噓了一下，這孩子看著可能比我還認(rèn)真靠譜啊。
孩子們一個接一個站起來自我介紹，我發(fā)現(xiàn)他們并不膽怯，毫不扭捏，表達(dá)極為流暢。
接力棒很快傳到了最后一排的座位上。那個男孩子畏畏縮縮地探了探頭，又試圖張了張嘴，但我總也看不見他的全貌。
“孩子，站直了?！?/p>
一陣沉默。
我懷疑他沒有聽見，又重復(fù)了一遍。
旁邊的熱心觀眾連忙舉手：“老師，他已經(jīng)站直了！”
我仔細(xì)睜大眼睛一看，那個只比課桌高了一點(diǎn)點(diǎn)的身軀已然站得筆直，還努力踮了踮腳。這下好了，大家都笑成了一片。
開學(xué)的自我介紹就先到此結(jié)束了。
下課鈴終于如約而至，整個班的孩子們像快樂的小鳥一樣飛出了教師。我準(zhǔn)備把新學(xué)期的課本發(fā)下去。
“老師，我去圖書館幫你搬！”“老師，我也去！”“老師，她去，我也要去！”我看了看眼前，伍佳麗、蔡斯琪、林恬芯、張紫涵、王妍姍……幾個熱情高漲的女生擠到了我面前。這支隊(duì)很快壯大了起來，有張程、蔡子硯、鄭晨睿、詹澤翔等男孩子加入了，在那一分鐘內(nèi)，全班的孩子幾乎全班加入進(jìn)來，把我層層包裹了起來。啊，我們班的孩子們哪，可真是熱情??！
開學(xué)第一天，我的心情好極了，應(yīng)該是遇上了一群天使寶貝。
上課前奏曲
9月6日
開學(xué)后的第一周，還在下雨。經(jīng)過了幾天的時間，我已經(jīng)能成功認(rèn)清全班46位孩子了。熬過了開學(xué)典禮、安全教育、開學(xué)的瑣碎雜事，孩子們也適應(yīng)得很不錯。每節(jié)課都聽得認(rèn)認(rèn)真真，每個人都精神抖擻。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們的課間生活，極有意思。神奇的是，他們并不以追逐跑抓為樂。這天，我特地提早進(jìn)教室，想偷偷觀察一下他們釋放的兒童天性。
在教室的一角，我們班的“無敵”身邊圍著烏壓壓一堆人頭，以男生為多數(shù)，還有部分女生。我很好奇地走過去，裝作漫不經(jīng)心的樣子，看了看他們在干什么。我看見吳迪頭上綁著一條“精致”的紙條，大概是自制的，上面還寫著“吳迪小賣部”。吳迪的課桌上更是貼滿了自制的大大小小的告示，上面畫著各種零食、文具、書籍等，還溫馨地寫上了標(biāo)價。另一邊，還用彩色大字寫著“友情販賣，來者不拒?！迸赃厙耐瑢W(xué)們，手里拿著自己畫好的“錢票”，排隊(duì)購買虛擬商品?？吹轿襾砹耍且欢褳鯄簤旱男∪藘和蝗婚g安靜下來，正襟輕咳道：“老師！我們這不是真的錢，我們可沒干壞事?！蔽亦坂鸵宦曅α顺鰜恚谴说?zé)o銀三百兩的模樣真令人發(fā)笑。我擺擺手：“好好玩哦?！?/p>
相比而言，女生們就安靜了很多?？粗察o乖巧的女孩子，總會生出一點(diǎn)歲月靜好的感慨。我一看，更了不得了。我看見蔡斯琪、陳喬伊、林恬芯、劉安琪幾個畫畫不錯的女生在座位上安靜地畫畫。伍佳麗、阮婉茹、林婉依、田錦歡幾個女孩子正圍在一張課桌上做扇子。那幾把扇子上的色彩像暈染過的一般，粉紅、鵝黃、天藍(lán)、青綠幾種顏色像是被水洗過，在紙上暈開深深淺淺的痕跡。她們還拿著牙簽，沾著顏料，在手中的一把扇子上涂涂抹抹。她們看我來了，揚(yáng)起臉，眼睛笑成了月牙：“老師，快來和我們一起做漆扇呀，你看，可好看了?！薄捌嵘龋俊蔽液闷娴貑柕?。“是啊，老師，這個是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們會做。”我看著她們自信的笑容中還帶著一些小驕傲。我對她們的贊許又多了幾分。回家后要好好研究一下漆扇這個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。“你們先好好玩哦，老師要準(zhǔn)備上課了?！?/p>
我熟練地拷貝課件，寫好板書標(biāo)題，收拾好講臺，正好打鈴?！扳忊忊彙边^后，全班同學(xué)們都乖乖坐到了自己的座位上。我轉(zhuǎn)身打開課件，眼角瞥到一個熟悉的身影——吳迪小朋友。他想干點(diǎn)什么事嗎？
果不其然，他已經(jīng)出現(xiàn)在我的旁邊?！罢Z文老師，今天我的同桌林婉依帶了一位好朋友來上課，我覺得有必要告訴你一下。”我皺著眉，仔細(xì)端詳著這個舉報同桌的“小壞蛋”。全班同學(xué)突然間“蛙”聲一片。
原來我的講臺上出現(xiàn)了一只非?？蓯鄣男∩`——一只小王八。沒有我的巴掌大，背著綠色的殼，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)們的驚嚇縮了縮小腦袋，攜著四條小短腿，在爬。大家都好奇地睜大了眼睛，仿佛在等待著我的審判。吳迪的同桌林婉依和她的好伙伴阮婉茹都著急地看著我，開口說：“老師，你看著它這么可愛這么可憐的份上，就放過它吧?！备鏍畹哪莻€小壞蛋正眉眼帶笑地看著我們?nèi)齻€人。我看著講臺上爬來爬去的小王八，哭笑不得。我憋了好久，讓自己不要笑，我終于讓自己定了定神，對他們說：“把它藏好了，不許再出現(xiàn)了。”兩個女孩子像得到了特赦一般，千恩萬謝似的給我行大禮：“謝老師大恩大德，我們保證馬上讓它消失在您的面前。”說罷，她們馬上捉起講臺上那只可憐的小烏龜，放到她書包里的一個小塑料盒里，趁我不注意時，還把吳迪這個罪魁禍?zhǔn)状蛄艘幌隆?/p>
咳咳——
開始上課了哦。
柚子真好吃
9月13日
下了許久的雨，天終于放晴了。我們的校園不算大，風(fēng)景還算不錯。紫荊花、黃槐決明花、海棠，還有四葉草的花兒，正競相開放。今天，孩子們的心情不會太絢爛。今天，我們上習(xí)作訓(xùn)練課。
應(yīng)該是知道今天要上習(xí)作訓(xùn)練課，全班的孩子們愁容滿面。上課鈴一響，看見我走進(jìn)來，他們像泄了氣的皮球，筆直的腰板蔫了。我站在講臺上，說：“同學(xué)們，今天我們上習(xí)作訓(xùn)練課?！薄巴邸钡囊宦?，下面開始哀鴻遍野，鬼哭狼嚎。黃嘉澤已經(jīng)開始了他的表演，用一手大拇指掐著自己的人中，好像快背過氣去了。張程同學(xué)向后一仰，順勢躺在了后桌的桌子上。詹亦揚(yáng)同學(xué)已經(jīng)開始厚著臉皮跟我討價還價了：“老師，我們不想寫作文，要不我們今天不寫了，下次再寫?！蔽异o靜地看著這群戲精的表演，還是沒忍住訓(xùn)斥了這只“出頭鳥”。
“不想寫就出去?！?/p>
沉默聲震耳欲聾。
可是沒超過三十秒鐘。這位戲精又開始了精彩的表演。他嬌聲嬌氣地嚎叫了一聲，他說：“老師，你兇到我了?！蔽沂箘趴酥谱×宋业哪槻勘砬椋铧c(diǎn)沒笑崩了。還是努力鎮(zhèn)定好，準(zhǔn)備開始上課。
我裝作神秘的樣子和他們說：“今天老師給你們帶來了一個小驚喜。”
全班46雙眼睛突然亮了起來。
“看，老師給你們變個魔術(shù)。”我緩緩把手伸進(jìn)我的包里，摸來摸去，終于掏出了一個大柚子。
全班的孩子們都興奮了起來。我知道這群小饞貓想吃，就差流口水了。
“今天我們的習(xí)作訓(xùn)練任務(wù)就是觀察這個柚子，調(diào)動你們所有的感官，寫好的同學(xué)下課獎勵吃柚子?！?/p>
“哇——”全班的孩子都沸騰了起來。他們馬上來了精神，眼睛瞪得像銅鈴。
他們開始舉全組之力，仔細(xì)觀察起講臺上這個柚子，討論柚子的顏色、外表、大小等。
我托起柚子，在班級里走一圈，他們紛紛伸出他們的“爪子”，摸摸柚子那光滑又帶點(diǎn)粗糙的表皮，伸長脖子湊近去聞柚子散發(fā)出的苦澀與清香。霎時間，我像在進(jìn)行粉絲見面會的大明星，被我的小粉絲們層層包圍。
我借用他們的尺子，一瓣瓣撥開那厚實(shí)的綠衣裳，里層的白絨裸露出來。
鄭紫涵率先舉手：“老師，我看見柚子的表皮是淡綠色的，還夾雜著點(diǎn)鵝黃色，它聞起來香香的?！?/p>
黃嘉澤也搶著說：“老師，我補(bǔ)充，它的表皮上坑坑洼洼，有一點(diǎn)點(diǎn)不平，像月球的表面?！?/p>
張程補(bǔ)充：“對對，它摸起來比較光滑，上面會有一顆一顆小小的凸起?！?/p>
詹亦揚(yáng)說：“它聞起來好像苦苦的，有一種很苦澀的味道，但是細(xì)細(xì)聞起來，卻非常清香，沁人心脾。”
“觀察得很仔細(xì)，它像什么呢？”
葉熙也舉手說：“它像個披著黃綠色衣裳的小娃娃，頭小身圓。撥開綠衣裳，就能看見白色絨毛。一瓣瓣果肉像排排坐的小娃娃?！?/p>
吳迪說：“它聞起來有特別的味道，苦中有清香，使我神清氣爽，它像一杯茶，需要我細(xì)細(xì)品來?！彼诸D了一下，說：“老師我覺得你給我吃一瓣我會體會得更深入一點(diǎn)?！?/p>
哈哈，這個小家伙。
我說：“吳迪說得真好。大家都吃過柚子，一定對柚子的味道記憶猶新，所以趕快開始動筆寫下你觀察的柚子，寫得好的同學(xué)有獎?！?/p>
孩子們眨巴眨巴眼睛，刷刷開始動起筆來。我給他們計(jì)時十分鐘，開始寫作訓(xùn)練。我心里暗想：一人一瓣，這個柚子可不夠46個人分的。
我一邊走一邊看他們的“杰作”，今天摸到了柚子，寫的東西可真不賴呢。
下課鈴剛響，本子上獲得“五星好評”的同學(xué)們紛紛向我涌來，把我團(tuán)團(tuán)包圍。他們眼巴巴地看著我，把他們的雙手全都舉到了我的面前。兌獎的時候到了。
我趕緊把柚子剝好，給他們一人一瓣。好巧不巧，分到最后兩個同學(xué)時就剩一瓣了。黃嘉澤和吳迪兩個娃娃你看看我，我看看你，又一起看看我。我靈機(jī)一動，你們兩個兩個人一瓣哦。
說完，我趕緊飛出了教室，藏到了我的辦公室。
他們還想跟我再嚎叫兩聲。我說：“不想吃就不要吃了。我給別的同學(xué)吃了哦?！?/p>
他們看著手中的柚子，突然分外珍惜了起來。走了。
今天的柚子可真是物盡其用啊。
終于可以喘口氣了。
一個沉重的日子
9月18日
今天的天氣是陰天，可能是因?yàn)闅v史上的今天是個非常沉重的日子，似乎今天的空氣里都彌漫著不同于往日的硝煙。
猜猜我是誰？哈哈，我當(dāng)然是我們班大名鼎鼎的吳迪了。別我長得聰明，又看起來很可愛，老師和同學(xué)們可為我犯了不少頭疼哪。
看我那乖巧可憐的同桌在我旁邊對我吹胡子瞪眼，就知道她又被我氣到了。我樂得那是哈哈大笑。她的兩個羊角辮不經(jīng)意地耷拉著，好像她下一秒就要哭出來了一樣。想想我就笑得更開心了。讓我想想她為什么這么生氣，哦，一定是因?yàn)槲夷俏墓P優(yōu)美的作文。那可怪不得我，是語文老師讓我們進(jìn)行作文練筆的，我當(dāng)然要寫一寫我那可憐的同桌啦。我寫道:吳迪是個聰明伶俐、博學(xué)多才的小男孩，戴著一副黑框眼鏡，大家一看就覺得很有學(xué)問。他的旁邊坐著一只可愛乖巧小狗，它的小辮子被主人扎起來，經(jīng)常對著我狂吠不止。哈哈哈，多好玩啊。
看后面的那個“傻大個兒”，就是我的好兄弟黃嘉澤了。我們倆的關(guān)系可以說是時好時壞，有時我們好到可以一起上廁所，同穿一條褲子，有時我們也少不了針鋒相對，大眼瞪小眼。他上節(jié)課可搶了我舉手發(fā)言的好機(jī)會，我又暗暗記恨上他了。
上課鈴響了，班主任來了！好吧，我先裝乖一會吧。
今天的課很不尋常，上課上到9點(diǎn)半時，我突然聽到了巨大的空鳴聲，媽媽早上告訴我，今天是9月18日——南京大屠殺的紀(jì)念日。防空警報聲震耳欲聾，響徹藍(lán)天，一次響鈴三十秒，在高空中反復(fù)了三次，聲聲哀鳴。語文老師停下了課，讓全體同學(xué)起立，開始默哀，為我們曾經(jīng)逝世的三十萬南京遇難同胞默哀。
空氣在那一瞬間凝固了，安靜地有點(diǎn)可怕。同學(xué)們好像漸漸地安靜，回到了八十多年前那個戰(zhàn)火紛飛的年代。語文老師說，今天是個我們必須銘記于心的日子，是南京大屠殺的紀(jì)念日，即使我們今天身處于祖國昌盛的和平年代，也要勿忘國恥。我靜靜地聽著，靜靜地想著，望著教室上方那面五星紅旗，眼里竟差點(diǎn)泛起了淚花。嗯，我一定會向先輩們致敬，努力學(xué)習(xí)，報效祖國的！
叮鈴鈴，下課了。我們這群關(guān)了許久的羔羊終于被放了出來。我的好兄弟黃嘉澤也是心花怒放，雀躍著從我身邊經(jīng)過，竟然踩了我一腳！雖然不知道他是不是故意的，但是！士可忍孰不可忍，我一定要讓他知道我的厲害。
于是我走上前去，趁他不注意往他的身后貼了一張紙條，表達(dá)我對他的憤怒，那張紙條上赫然寫著四個字——“日本鬼子”。完成了我的杰作后，我又面不改色地走開。我的心里有點(diǎn)慌慌的。于是我四處“拉幫結(jié)派”，找了好多好兄弟來當(dāng)我的護(hù)衛(wèi)守衛(wèi)我。我告訴他們，我們準(zhǔn)備玩一個很高級的游戲，我是最高軍官領(lǐng)袖“共產(chǎn)黨”，大家都有幸成為了我的護(hù)衛(wèi)。我們的目標(biāo)是——“打倒黃嘉澤日本鬼子”。等我做完了一切，心滿意足地駐足觀望時，黃嘉澤那個“傻大個”似乎還不知道發(fā)生了什么。
“??！”一聲驚呼從我耳邊響起。
“你的身后貼著日本鬼子四個字。”
唉，班上總有一些樂于助人的好心人。唉，這么快就被發(fā)現(xiàn)了。只見黃嘉澤環(huán)顧四周，左右尋遍，目標(biāo)很快就鎖定了角落里安詳觀戰(zhàn)的我。他的火氣似乎要從頭頂上冒出來了，兩顆杏眼瞪得極大，肉嘟嘟的臉上的肉一動一動的，他氣勢洶洶地朝我走來。
三十六計(jì)，走為上計(jì)。這個時候要做什么呢？當(dāng)然是跑了。我一個360°的轉(zhuǎn)身，撒腿就跑，用我百米沖刺的這輩子最快的速度，沖向了男廁所。雖然，我的體育跑步成績是全班倒數(shù)幾名。
果不其然，我們倆都被班主任提審去辦公室了。果不其然，我又被臭罵了一頓。
“不能給同學(xué)們起侮辱性綽號，不要給同學(xué)們搞惡作劇……”
我點(diǎn)頭如小雞啄米，我知道了，知道錯了。
我抬起頭看看我的好兄弟，他也被批評了，原因是去男廁所追逐打鬧。
嗯……今天可真是受益匪淺的一天啊。
可惜我不是一只羊
9月27日
已經(jīng)熬到9月底了，天氣變得越來越秋高氣爽了，天空藍(lán)得像洗過一樣。也許是因?yàn)樵侔緝商炀鸵偶倭?，現(xiàn)在校園里的空氣都彌漫著甜蜜的芳香。
“小羊羊——”
又是誰在不遠(yuǎn)處呼喚我。我趕忙捂上我的耳朵，裝作聽不見的樣子。
對，“小羊羊”就是我，我就是——肖睿陽。班上的同學(xué)們看起來好像都很喜歡我，不管是男孩子還是女孩子，他們都喜歡過來摸摸我的頭。他們總是夸我長得很帥，是班上的“小明星”。張紫涵、周琳嵐、伍佳麗幾個女生，尤為過分！她們下課的時候竟然會過來摸我的臉，真是太過分了！
有時候，我忍不住，也會去報告語文老師，說他們欺負(fù)我。但是呢，語文老師有時候不僅拒聽了我的哭訴，甚至還助紂為虐！我仍然記得她笑盈盈地看著我，然后突然伸出手來摸了摸我的臉。她說：“因?yàn)橥瑢W(xué)們都覺得你很可愛呀，你看，老師也覺得你很可愛?！蔽彝蝗婚g就僵住了。我感覺心里有一股生氣的的氣流在四處游走。我默默地“哦”了一聲，像一只乖巧的小羊一樣走了。但是我又能怎么樣呢？她可是語文老師呀，如果她罵我的話，我也是要哭的。對，我可是個小哭包。但，我可不是小綿羊！于是，我緊緊拉著我的衣角，氣哼哼地離開了她的辦公室。
門口迎接我的是剛才被我打報告的那幾個女孩子，她們用幸災(zāi)樂禍的眼神不懷好意地看著我，她們摸摸我的腦袋，笑著問我：“怎么樣呀，小羊羊。”
“不怎么樣。”
很顯然，她們早就知道了故事的結(jié)局，笑得更大聲了。
那笑聲在我耳邊更刺耳了。我又憤憤地躲進(jìn)了教室。
幸好，鈴聲響了。真是救命啊。
放學(xué)排路隊(duì)時，我的好兄弟詹亦揚(yáng)今天不知怎么了，總想和我吵架。他總是叫我“小羊羊”。那語氣、那模樣，在我眼里就是赤裸裸的挑釁。我瞥過臉去，不理他。他卻更猖狂了，他竟然叫囂著說：“全班女生都很喜歡你吧！”
這下我生氣了，徹底狂怒了，我像一只要干架的山羊發(fā)了瘋似的像他撞去。不出意料，我們倆在隊(duì)伍的后端開始了一場極為短暫的“撕扯”。
還沒開始動手呢，語文老師就橫在了我的面前。我是大氣也不敢喘一下。
語文老師很快了解的事情的經(jīng)過，動手就是不對，她把我們兩個都批評了一遍，也把先挑釁我的詹亦揚(yáng)教育了一番。他像一個霜打的茄子，沒精打采地回家了。
可是語文老師站在我面前，顯然沒有要走的意思。她的眼睛直直地看著我，好像要把我燙出一個洞似的。我的眼神開始躲閃。
“你今天怎么了？”
“沒有?！蓖鄣囊宦?，我今天憋了一早上的委屈好像在剎那間傾瀉而出。我開始在語文老師的面前斷斷續(xù)續(xù)地抽泣起來。
“為什么我得按照別人的想法活著呢？我就不能做自己嗎？”
“可以，你當(dāng)然是你自己，這是毋庸置疑的。如果別人不喜歡，不要管別人的想法。你是對的，孩子?！?/p>
我靜靜看著她，世界仿佛在這一刻安靜了下來。我的世界，天晴了。
黑暗里的星星燈
9月28日
今天的天氣陰沉沉的，雖然已是秋天，但是仍然悶熱?？諝夥路鹉塘艘话悖研@中的一切事物都凍起來了。校門口的寵物店里，小貓小狗們都沒精打采耷拉著腦袋。明天就要放假了。
雖然今天天公不放晴，但是我心中的雀躍卻隱藏不住。一是因?yàn)槊魈炀褪俏移诖丫玫募倨冢且驗(yàn)榻裉焓俏业纳?。我一早就穿上了媽媽給我買的新裙子，扎上我心愛的公主頭，我的喜悅躍然于臉上。當(dāng)然，我也偷偷希望著我的老師和同學(xué)們能夠?yàn)槲宜蜕献８！?/p>
下課了，我的好朋友吳昕怡和林婉依都陪在我的身邊。吳昕怡今天也穿了和我一樣的“姐妹裙”，是呢，吳昕怡、林婉依和我已經(jīng)是同窗五年的好友了！陪我時長相同的，還有語文老師。她們環(huán)繞在我的四周，嘰嘰喳喳地和我聊天。吳昕怡神秘地笑了笑，她說：“婉茹，你快閉上眼睛，有驚喜?！蓖褚篮芘浜系貛兔Π盐业难劬ξ嫔狭恕！笆鞘裁囱?？”我笑起來，心里暗自開心。
“3！2！1！”
我輕輕睜開眼，感覺眼前的世界亮極了。我的眼前出現(xiàn)了一個很精致的“生日蛋糕”，是吳昕怡昨晚做完作業(yè)后熬夜做的。彩色卡紙和彩帶層層疊疊，被精心打扮成“蛋糕公主”的模樣，每一層蛋糕都用彩色筆寫滿了生日祝福。
“鏘鏘鏘！還有我的呢。我的是生日賀卡?！蔽肄D(zhuǎn)眼一看，婉依的賀卡也一樣漂亮。那是一張我很喜歡的小貓背景的卡片，上面線條分明地勾畫出我喜愛的卡通人物。
看著面前為我精心準(zhǔn)備禮物慶祝生日的好友，我的幸福感都要溢出來了。語文老師走上講臺正準(zhǔn)備上課呢。
“語文老師，語文老師！我跟你說，今天是婉茹的生日哦?！蓖褚篮芨吲d地說道。
“哦？那祝婉茹生日快樂哦。”語文老師笑了起來。
“但是，有一個不好的消息，就是……就是，你今天要掃衛(wèi)生區(qū)。”
“?。?！”我尖叫了一聲，像泄了氣的皮球一樣癱瘓倒在了桌上。
婉依拍拍我的肩：“沒事的，我會陪你的?！?/p>
好吧，幸好婉依和我同一天值日。
為什么我們都這么害怕打掃衛(wèi)生區(qū)呢？因?yàn)槟鞘且患O為可怕的事。不止是我，全班的同學(xué)們都不喜歡打掃衛(wèi)生區(qū)。其實(shí)，這件事已經(jīng)持續(xù)發(fā)酵很長時間了。我們的衛(wèi)生區(qū)在遙遠(yuǎn)的綜合樓，我們需要“翻山越嶺”、“跋山涉水”才能到達(dá)?？墒?，每當(dāng)下午我們放學(xué)時，天上的星星都亮了，夜幕降臨，四處一片漆黑。好巧不巧，綜合樓樓道里的燈，這個月壞了，一直沒人修。更可怕的是，那群可惡的男生，他們最喜歡扮鬼嚇人玩了。雖然我知道他們也怕得要死，但是他們唯恐天下不亂。而我不僅不是班上膽子最大的，而且是膽子最小的幾個。
唉，生日今天還要打掃衛(wèi)生區(qū)，真是倒霉啊。
終于挨到了放學(xué)時間，我把頭伸出窗外一探，天黑了，月亮在天上掛著呢，整片操場都被夜幕籠罩著。這么漆黑的夜色，我們還要跨越那么遠(yuǎn)的距離去打掃衛(wèi)生區(qū)。我光是想想，心里便生出幾分悲壯來。
我們小組打掃衛(wèi)生區(qū)的幾個同學(xué)扛起掃帚和畚斗，就踏上了這條“不歸路”。到了綜合樓樓道時，已經(jīng)是一片漆黑了。我緊張地握緊了拳頭，和婉依一起視死如歸地踏上了樓梯。我們要去四樓。
剛上兩層樓，我突然感覺脊梁骨涼涼的。背后悠悠地傳來了一聲長長的召喚：“我——來——了！我——來——找——你——了！”那聲音忽高忽低，時粗時細(xì)，像要把我們?nèi)客淌伞?/p>
“啊！鬼來了！鬼來了！”我用盡全身力氣尖叫，婉依和我一起，整個樓道里我們的尖叫聲震耳欲聾，此起彼伏。
我和婉依操起我們的掃帚，在空中亂揮起來：“打鬼了！打鬼了！”那場面，簡直是群魔亂舞。尖叫聲、鬼叫聲、打斗聲，充斥著整個樓道。
我和婉依帶上我們的勞動工具，玩命地往樓下跑。我在樓道盡頭，看見了語文老師，像看見了光一樣。我的眼角還帶著汪汪的淚花。
“語文老師……語文老師，有鬼?。 蔽遗艿蒙蠚獠唤酉職?。
語文老師原來早就知道的事情的來龍去脈。她安撫了一下我們，當(dāng)然也收拾了一下剛才那幾只鬼，哦，就是黃嘉澤、張程幾個男生干的好事。
我發(fā)現(xiàn)，語文老師的手里有東西亮晶晶的一閃一閃。
咦，居然是星星燈！是可以戴在手腕上，閃閃發(fā)光的星星燈。
語文老師給打掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)們一人一個。一片漆黑中，星星燈像劃破了所有的黑暗，點(diǎn)亮了所有的光明。五六個星星燈一閃一閃，像夜幕中的流星，還散發(fā)著暖暖的光澤。
那天起，全班同學(xué)都愛上了打掃衛(wèi)生區(qū)。
中秋節(jié)前夕的禮物
9月28日
教學(xué)樓邊的海棠依舊，杜鵑爭相斗艷，開得火熱。兩只藍(lán)精靈雕塑在花叢中屹然挺立。望著純白遼闊的天空，只覺得天高云淡。明天就是中秋了，一個團(tuán)圓的日子。
明天是中秋節(jié)，我們將共同迎來那中秋加國慶的快樂小長假。我正在心中邪惡地盤算著要給這群待宰的羔羊留下多少作業(yè)大禮包。當(dāng)然，這是我們一起度過的第一個中秋節(jié)，我也想著要給我的這些小崽子準(zhǔn)備一點(diǎn)點(diǎn)中秋節(jié)的小禮物。全班46個同學(xué)，該準(zhǔn)備什么禮物合適呢？于是我給他們一人準(zhǔn)備了一個福袋小香囊，祝福大家中秋團(tuán)圓，國慶快樂。想必明天在月圓之下，闔家團(tuán)圓之時，看到倚疊如山的作業(yè)時，再看看老師的中秋禮物，心中不會太難過。
鬧騰了一天，歸心似箭的小兔崽子終于熬到了最后一節(jié)課。他們蠢蠢欲動，說話聲窸窸窣窣，似乎下一秒就能背上書包沖出教室。我清了清嗓子，問大家：“希望作業(yè)少一點(diǎn)還是多一點(diǎn)？”
臺下異口同聲：“少一點(diǎn)！”瞬時，全班都坐得筆直，不約而同關(guān)上了嘴巴。
“明天就是中秋節(jié)，語文老師給大家每個人都準(zhǔn)備了一個小禮物?！?/p>
“什么禮物？什么禮物！”
全班46個同學(xué)們的眼睛都亮了，像一閃一閃的小星星。
張程已經(jīng)開始大膽猜測：“老師肯定給我們準(zhǔn)備了一堆作業(yè)大禮包?！?/p>
吳迪開始附和：“沒錯，這么美好的小長假老師一定不會放過我們的?！?/p>
詹亦揚(yáng)已經(jīng)開始裝哭了：“語文老師快放過我們吧?！?/p>
詹澤翔一起裝可憐：“語文老師，你快看在我們這么可憐的份上，語文作業(yè)布置得少一點(diǎn)吧?！?/p>
黃嘉澤又開始了新的表演：“數(shù)學(xué)老師已經(jīng)發(fā)了三張卷子了，蒼天啊大地啊?！?/p>
“不會的，語文老師怎么可能這樣對你們呢?！?/p>
我翻出我的小禮品袋，里面裝著給他們的禮物。
座位上一個個不安分的小腦袋紛紛立了起來，伸長了脖子，試圖看見神秘袋子里的寶物。
“老師給大家每人送一個小禮物，是一個精美的小香囊，祝福大家中秋團(tuán)圓，國慶快樂！還有呢，這是一個星星許愿瓶，大家一人一顆星星糖。”
“哇！我們真的有禮物?！奔邀愰_心地驚呼了起來。
我提著袋子，一邊走一邊給孩子們分發(fā)禮物。那一刻，我覺得我像極了給小孩子發(fā)禮品的圣誕老人。原來，贈人禮物，手有余香。讓小孩子感到快樂是一件很美好的事。
半晌，張程同學(xué)開始真誠發(fā)問：“老師，中秋節(jié)為什么是送我們香囊呢？你看，別班的同學(xué)的獎品都是奶茶。嗚嗚?！蓖蝗婚_始裝模作樣的抹眼淚。
聽完，我很認(rèn)真地思索了一番，對孩子們說：“同學(xué)們，這是我們一起度過的第一個中秋節(jié)，老師想送給你們一個有紀(jì)念意義的禮物。香囊不僅是對你們的祝福，也希望讓大家值得收藏。世界上有很多相似的東西，包括筆、本子等文具，還有文具，你們都可以在外面買得到。但是呢，這是語文老師特別給你們準(zhǔn)備的禮物，是屬于你們的獨(dú)一無二的禮物。”
我拿起星星許愿瓶，里面裝著一瓶五光十色的糖果。我跟他們說：“這是一個許愿瓶，老師送大家一人一顆糖。老師把瓶子放在講臺上，等你們吃完了糖，可以把你們的心愿、小秘密，或者想說的話寫在糖果紙上，投進(jìn)許愿瓶，會有驚喜?！?/p>
他們靜靜地望著我，好像若有所思。但是，我仿佛聽見了花開的聲音。
過了好一會，黃嘉澤同學(xué)悠悠地開口：“老師，那我們的語文作業(yè)可不可以少一點(diǎn)？”同學(xué)們一起可憐巴巴地望著我。葉熙也輕輕附和：“對呀對呀。”
我看著同學(xué)們真誠的眼神，腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：“當(dāng)然啦，我們放假就把我們該做的那份卷子繼續(xù)做完就可以了，其余的作業(yè)就不用寫了。剩余的時間，請大家多多看書?！?/p>
“哇嗚——”同學(xué)們發(fā)出了陣陣驚呼，像得到了特赦，是節(jié)日前的狂歡。
鄭紫涵已經(jīng)開始帶頭唱歌：“老師請你聽我唱，聽我說謝謝你，因?yàn)橛心?，溫暖了四季……?/p>
“好了好了，可以了，演夠了，收拾書包，放學(xué)！”
在該玩耍的假期里，作業(yè)總是顯得不合時宜。我覺得做完非做不可的作業(yè)，該玩的時候，大家就好好玩吧！
全班同學(xué)們收拾好書包，像火箭一樣沖出教室排隊(duì)。
夕陽照在他們身上，把身影拖得老長。操場上，他們邊走邊笑，歌唱蕩漾滿整個校園。
看著那歡脫忘我的模樣，我還指望他們在假期的時候在家里勤勤懇懇寫作業(yè)嗎？
星河中隊(duì)，所向披靡
10月12日
國慶回來以后，天氣似乎涼爽了許多。后花園里四葉草的花兒已經(jīng)開滿了一整片。微風(fēng)吹過，野花爛漫。黃槿樹的大葉子像蒲扇一樣搖擺，被風(fēng)兒吹過落了一地。秋天來了。
國慶假期結(jié)束后，秋意漸濃，期中也將近了。一年一度的運(yùn)動會卻也迫在眉睫，真是好事都趕在一起了。
下課時的小崽子們?nèi)允且黄瑹狒[歡騰，看著他們那沒心沒肺、無憂無慮的模樣，想著，原來憂心的只有我一個人哪。不過，這才是孩童最真實(shí)的模樣。
趁著運(yùn)動會的契機(jī)，我想為這個班集體創(chuàng)造點(diǎn)難忘的回憶和黏著劑。
“運(yùn)動會開始了，我們的班級中隊(duì)想起什么名字好？”
“無敵中隊(duì)！”
“第一中隊(duì)！”
鄭紫涵指著講臺上的星星許愿瓶說：
“老師，叫星河中隊(duì)吧。我們都是一顆一顆的小星星?！?/p>
孩子們的眼睛真的像星星一樣，一閃一閃的，能匯成宇宙中最璀璨的星河。
他們像一顆一顆的小星星，即使還很微小，即使在宇宙中緲若塵埃，但每個人都在努力發(fā)光發(fā)亮，成為最好的自己，做宇宙中最亮的星。
“非常好的主意呀。我們的口號就這個吧！”
我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下16個大字：
小小星辰，閃耀星河。沖向宇宙，所向披靡。
詹亦揚(yáng)馬上嬌聲嬌氣地“啊——”了一聲。他像大猩猩一樣用拳頭輕輕砸著胸口：“老師，這個口號會不會太幼稚了點(diǎn)，你看，我們很強(qiáng)壯的?！?/p>
我說：“可厲害著呢，都所向披靡了呢。”
“那好吧?！?/p>
我聽見全班練習(xí)口號的聲音清脆嘹亮。
經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練，終于到了全校彩排的那一天。同學(xué)們躍躍欲試，摩拳擦掌地準(zhǔn)備下樓。他們還很堅(jiān)定地安慰我說：“老師，沒問題。一點(diǎn)問題都沒有?！?/p>
整個操場上擠滿了烏泱泱的人頭，人聲鼎沸。各個班級像八仙過海一樣，各顯神通。我看見有拿著紅綢扇跳舞的，有拿彩帶跳disco的，有穿著可愛的動物服飾表演的，花樣百出。
終于輪到我們班了，平時鬧騰的小崽子們突然肅穆了幾分。他們個個屏氣凝神，也不愛說話了，佳麗和黃嘉澤神經(jīng)兮兮地問我：“老師，是不是馬上要到我們了？”
“老師，要不然我換個位置。老師，我去后面一排……”
“加油，你們是最棒的！上吧！”
音樂聲響起，同學(xué)們收起吊兒郎當(dāng)?shù)逆移ばδ?，邁著整齊的步伐踏過了主席團(tuán)。雄赳赳，氣昂昂，他們的口號聲逐漸被巨大的音樂聲淹沒。
關(guān)鍵時刻，還是犯慫啊。
回到教室，我問他們：“剛才的表現(xiàn)是什么情況呢？”
“老師，我們只是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張?！?/p>
“一點(diǎn)點(diǎn)慌張?！?/p>
“一點(diǎn)點(diǎn)……”
“臺上一分鐘，臺下十年功，我們放學(xué)去操場上加練。”
孩子們像戰(zhàn)敗的小獸，垂頭喪氣地走向操場。操場上一遍又一遍回蕩著他們踢正步的腳踏聲和響徹云霄的吶喊。
夜色漸沉，每個孩子似乎已經(jīng)精疲力竭，，在月光的映襯下卻滿身華彩。
運(yùn)動會開幕式那天，五顏六色的氣球升上天空，整個操場變成了歡樂的海洋。
我們班的“小星星”們笑顏如花，自信昂揚(yáng)。每一個動作都干凈有力，每一聲吶喊都響徹云霄。他們是星河中最燦爛的星。
他們獲得了開幕式的全校二等獎。
為師倍感欣慰。
想必即將到來的期中考他們也一定會是最棒的。
來自星星的孩子
10月30日
今天的天晴空萬里，一覽無余。假如到了晚上，應(yīng)該可以看見滿天的星河燦爛。
如果說所有的孩子都來自地球村，他們手拉手一起前行，那么，有這樣一個孩子，他來自孤獨(dú)的星球，是那星球是唯一一顆孤獨(dú)的星。那是我的孩子。
我的孩子叫陳品轅，我是孩子的媽媽。我陪著他從一年級就開始上學(xué)，至今已經(jīng)有五年了。五年以來，我辭去了我的工作，每天風(fēng)雨無阻地陪孩子上課。
至今仍記得一年級時全校舉辦了開學(xué)典禮，歡迎新生。全體一年級小朋友穿著古裝，跟著老師一字一句地吟唱《弟子規(guī)》，全場肅穆莊重。在一片驚異的目光中，品轅驀地站起來了，“啊”的一聲大叫起來。他尋不到我，開始慌張無措。同樣慌張無措的還有我。好不容易熬到了典禮結(jié)束，我和孩子爸爸趕忙過去和老師解釋:“老師，我家的孩子有一些特殊情況他有自閉癥，與同齡人相比，發(fā)育比較緩慢……”品轅的目光四處掃射，卻并不會停留在老師身上。我看著他，心里揪著緊著疼，但此時更多的是歉疚。老師看著我，好像讀出了我眼底的無奈，她溫和地微笑著說:“沒關(guān)系的，我們慢慢來?！?/p>
幾年以來，我的孩子不能夠像正常孩子一樣和大家正常相處，他經(jīng)常安安靜靜地在座位上用一個下午的光陰來畫畫，也時常蹦出幾個不合時宜的詞匯，如:妹妹愛吃的冰淇淋。他很依賴我。在我威嚴(yán)的目光中，他也會怯怯地懂得我的憤怒，既而坐好聽課。
轉(zhuǎn)眼間已是五年級了，孩子們都長大了?？煜抡n時，他還在跟我進(jìn)行聽寫的讀寫練習(xí)。他端端正正地在本子上一筆一劃地寫字，語文老師走來，摸摸品轅的頭，夸道:“品轅寫得很端正，很棒！”品轅很燦爛地笑了，轉(zhuǎn)過頭對我說:“品轅很棒哦！”我欣慰地笑著:“對，很棒，很棒?！?/p>
下課了，有一些孩子圍過來，找品轅玩鬧。他們和品轅玩石頭剪刀布?！笆^剪刀布！”“石頭剪刀布！”“耶！贏了！”我的耳邊笑聲陣陣。五年級的孩子，和我那智力發(fā)展還停留在二三年級的孩子，玩得一樣開心快樂。
上課鈴快響了，品轅沒有分發(fā)到卷子。他環(huán)顧四周，一步一步走上講臺，他對語文老師說:“沒分到卷子?！?/p>
“沒分到哪一張？”
“全部沒分到?！?/p>
我看著他走回來，懸著的心一點(diǎn)一點(diǎn)放了下來。
這簡單的對話，同學(xué)們之間游戲的玩鬧，看得我滿心歡喜，心中被感動填滿。這一幕，我等了整整五年。
我逐漸接受了自己的孩子與別人的孩子的不同，我逐漸接受了自己的孩子慢慢快樂健康地成長，作為一個孩子的母親。
我看著他健健康康來上學(xué)，竭盡全力地做好他能做到的每一件事。我看著他的頭發(fā)被陽光照得金亮。
這樣，已是最好。
期末前夕的流感
12月3日
天氣驟變，炎炎夏日仿佛還在昨日，大家卻已穿上了毛衣。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冷氣颼颼。滿院的樹木像被凍住了一樣，它們靜靜的，不說話。它們的葉子上，披上了一層寒意。
我感覺空氣中彌漫的不是冷氣，而是病毒。盡管同學(xué)們都已穿上了厚厚的毛衣，但是同學(xué)們都接二連三地感冒了。這不是一場普通的感冒，是一場極為嚴(yán)峻的感冒風(fēng)波，可惡啊，我也感冒了。我組第一排的許佳鴻同學(xué)今天康復(fù)回學(xué)校上課了。作為我們班此此流感風(fēng)波的第一個“吃螃蟹”的勇士，他把流感成功地傳染給了大家。很不出意外的，他們小組內(nèi)除了他的其他所有人，今天都請病假了。唉，我可要保護(hù)好我自己啊。
“阿嚏！”
“蔡超涵，你快轉(zhuǎn)過去?！蔽仪芭诺牟趟圭骱土痔裥竞鼙┰甑剞D(zhuǎn)過頭來，氣勢洶洶地對我吼道?！靶∨?。”
“好嘛好嘛，知道了?！蔽椅桶偷匦÷曕洁?。那么兇干嘛哦？現(xiàn)在的女孩子真的是，兇巴巴。還叫我小胖，哼，不就是欺負(fù)我可愛。幸好語文老師還寬慰我，她說我像小熊維尼一樣很可愛。不過，就是不應(yīng)該這么叫我，缺德！
我們已經(jīng)開始期末復(fù)習(xí)了。在這樣彌漫著病毒的空氣里認(rèn)真聽課可真不是一件容易的事。今天我就要給大家介紹一位我們班的精彩人物，他就是——陳三金。
陳三金，原名陳鑫。其人何許人也？就讓我告訴你們吧，他可是我們班的開心果。其人不揚(yáng)，少言語，從不引人注意。不，引起老師的注意。每當(dāng)老師提問需要大家發(fā)言時，他一定沉默不語，寂靜無聲。但是一下課，就有吳迪、蔡子硯、黃泓皓、曾峻熙等一眾人等將其包圍，蹂躪其胖臉，親切稱之為“大臉貓”。
當(dāng)然，也少不了我。他的語出驚人常讓我捧腹大笑。這天下課，我們進(jìn)行“四大名著知識點(diǎn)大搶答”小游戲。我問他答。鄭晨睿、吳偉權(quán)等熱心觀眾圍坐旁邊。
“你記得《紅樓夢》中林黛玉的經(jīng)典情節(jié)是？”
“林黛玉倒拔垂楊柳?！?/p>
“哈哈哈哈……”我旁邊的熱心觀眾們都笑倒了。鄭晨睿笑得把嘴里的水都噴了出來。吳偉權(quán)捂著肚子，笑得上氣不接下氣。附近的同學(xué)們也被吸引過來了。
“那你記得《水滸傳》中的魯智深呢？”
“魯智深葬花?！?/p>
真是好樣的。真是對答如流，違和又巧妙。
“哈哈哈哈……”我的旁邊爆發(fā)出了一片自發(fā)的鼓掌聲。詹亦揚(yáng)率先鼓掌“:好！”緊接著響起了一片稀里嘩啦的掌聲。
“鈴鈴”一聲，上課了，又要上期末復(fù)習(xí)課了。
語文老師津津有味地上起了課，神采飛揚(yáng)。為了擔(dān)心我們走神，她還時不時點(diǎn)名幾只幸運(yùn)的“小公雞”起來回答問題。我們連忙昂首挺胸挺直了腰板，生怕一個不小心被語文老師“抓住了”。
而我的身旁，咳嗽聲此起彼伏。黃嘉澤、許佳鴻、鄭晨睿還在咳咳地“對唱”，佳麗、婉茹幾個女生也輕輕地附和，張程同學(xué)從抽屜里抽出了張餐巾紙，“阿嚏”一聲，吸溜了一長聲鼻涕。
但是同學(xué)們也在為了期末考試而瘋狂努力。大家還是很努力地睜大了雙眼，坐得筆直。鄭紫涵、陳葉熙、黃嘉澤、詹亦揚(yáng)、詹澤翔等幾個學(xué)習(xí)小能手還在積極舉手，回答老師拋出的問題。
就在這一片熱火朝天的學(xué)習(xí)熱潮中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)突然間聽見了一陣陣，響徹天際的呼嚕聲。
我尋聲找去，那打呼嚕的罪魁禍?zhǔn)自谀睦铩Ｎ宜褜ち藗€遍，發(fā)現(xiàn)陳三金正十分安詳?shù)嘏吭谧约旱恼n桌上，頭倚在自己的臂彎里，眉眼緊閉，睡得正香。眼前的他正像一只小豬崽，安詳?shù)叵硎茏约好篮玫奈绾髸r光。我真真切切地看見，他的鼻子上有一個青綠色的鼻子泡，正隨著他的呼嚕聲此起彼伏地忽大忽小。
全班同學(xué)發(fā)出了轟鳴的笑聲。語文老師也停下了她講課的節(jié)奏。全班都安靜下來了。只有語文老師拿著戒尺一步一步逼近那個睡得安詳?shù)牡姑沟啊?/p>
只見語文老師已經(jīng)像一座山一樣立在了那個可憐的倒霉蛋的面前。全班同學(xué)都變得安靜了下來，正襟危坐，準(zhǔn)備欣賞著陳三金可歌可泣的下場。大家都屏住了呼吸，大氣也不敢出。
她“啪”的一聲把戒尺甩到了陳三金的面前。我們?nèi)嗤瑢W(xué)皆是虎軀一震。
可是呢，陳三金這個倒霉蛋，居然沒有醒！
我們敬佩極了，哈哈笑起來。語文老師愣了愣，臉上是捉摸不透的表情。
她又連敲了三下。陳三金卻仍在沉沉地熟睡。
她好像瞬間沒了辦法，用手不停晃了晃陳三金的手臂，搖晃了半晌，陳三金才緩緩睜開了他的雙眼，露出了他那疲倦極了的雙眼皮。
“醒醒，醒醒?！闭Z文老師呼喚著他。
“起床了！起床了！”同學(xué)們開始紛紛提醒。
他終于醒了。
全班同學(xué)都笑醒了。
哈哈哈哈哈。
隱藏的小天才
12月31日
空氣驟冷，同學(xué)們都換上了厚厚的棉衣。坐在窗臺，只覺冷風(fēng)颼颼，天光青白。校園里的三角梅還在不問四季地盛開。
語文課上，老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停。我們已然來到了期末考前最后的時刻，大家都開始臨時抱佛腳起來。我們安安靜靜坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真寫起語文老師留的練習(xí)。教室里安靜的只剩下我們的寫字聲了。
我一如既往地在我的作文紙上“雕刻”我的文字，我寫得極慢。有時甚至大家都要寫完了，我還像一個藝術(shù)家一樣細(xì)心打磨我“杰出”的藝術(shù)作品。我按捺住我心中的焦灼，凝神靜氣，一筆一劃繼續(xù)打磨?？粗夷请h秀有力的字跡，我露出了心滿意足的微笑。我的字是我身上最拿得出手的炫技之作。不知不覺，語文老師已經(jīng)飄到了我的身邊。她停住了腳步，仔細(xì)端詳，她滿意地摸摸我的腦袋，和全班同學(xué)夸道:“張程同學(xué)的字是全班寫得最好看的！大家要向他學(xué)習(xí)?！?/p>
“哇——”
同學(xué)們向我投來羨慕的目光。
我的臉像七月的桃子，將熟，已紅。那歡欣的雀躍，又像秋天稻谷間的小溪流，聽聞了豐收的喜悅，又歡脫地汩汩地向前流去。
在盛大的喜悅中，我的余光瞥見了我的同桌。他沉默著，像一只羔羊。他應(yīng)該從沒體驗(yàn)過這般甜蜜。
我的同桌名叫劉嘉杰，他長著一張方方正正的國字臉，像他寫的字一樣方方正正。他待人很溫和，也很樂于幫助別人。只是一點(diǎn)，他的成績一定是全班倒數(shù)，相當(dāng)穩(wěn)定，從不進(jìn)步。
下課后，我興致昂揚(yáng)，想要折點(diǎn)小玩意來玩玩。折點(diǎn)什么好呢？我拿出一張美術(shù)手工紙，托腮沉思著。要不，折一只小青蛙吧?？墒俏沂肿?，那張彩紙?jiān)谖沂种?，翻來翻去也不能“變身”?/p>
我一個人搗鼓了許久，我那安靜沉默的同桌竟然開口了:“要不我來幫你折吧?！?/p>
我遲疑了一秒鐘，馬上把我手中的彩紙送到他的面前。
只見他的雙手上下翻動，那張剛才被我蹂躪的彩紙便在他手中起舞起來。對折，再對折，我已經(jīng)眼花繚亂。兩分鐘不到，一只活靈活現(xiàn)的青蛙已經(jīng)出現(xiàn)在我的眼前。我輕輕在青蛙背上一按，那青蛙一躍而起，飛出好遠(yuǎn)。
“你好厲害?。 ?/p>
“我還可以給你折其他的。小兔子，小烏龜，飛機(jī)等，你能想到的都可以。”
我打起了精神，把我書包里的彩紙都給了他。他也不跟我客氣，拿著彩紙給我折出了一只又一只可愛的小動物。我瞪大了雙眼，他怎么這么令人驚艷！
“原來，你是隱藏的折紙小天才啊！”
他好像突然愣住了，很不好意思地?fù)蠐夏X袋，說:“沒有啦，沒有啦。”
哈哈，他一直很謙遜呢。
他偷偷告訴我他的小秘密，原來，他還會自己解開魯班鎖，還會在2分鐘內(nèi)拼出一個完整的魔方，他很會折紙。
原來，這才叫深藏不露。原來，他才是隱藏的小天才??！
我當(dāng)上班長了
1月8日
校門口的鐵門銹跡斑斑，百年老校的牌匾孤獨(dú)地挺立。天氣越來越冷了。不過，偶爾穿過教學(xué)樓和鐵門，會看見冬日里溫暖和煦的暖陽。
呼——我吸了一口冷氣。這魔鬼一般的天氣。再過兩天就是期末考了。我可要趁在最后的時光好好努力，為我的期末考再加把勁，也讓語文老師看看我的厲害。
今天的第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我揉了揉眼睛，豎起了耳朵，想要做最后的沖刺。
數(shù)學(xué)老師是個很有經(jīng)驗(yàn)的老教師，她經(jīng)常穿一襲長裙，戴一副眼鏡，脾氣極好。我從來沒有見過她生氣。
但是，我們班的其他同學(xué)們和我有不一樣的想法。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師拿起粉筆，在黑板上窸窸窣窣開始寫題時，那群不安分子開始蠢蠢欲動。
我周圍的蔡超涵和張程在低頭火熱地講悄悄話，黃嘉澤和詹澤翔兩個人也把腦袋湊在一起，似乎在密謀大事。
佳麗、婉茹、田錦歡幾個女孩子好像在做什么手工。蔡震藝和吳迪看著好像挺安靜的，拿著筆在本子上寫著什么。啊，不，那熟悉的勾勒軌道，他們在畫畫！
沒過多久，噪音漸盛。剛開始，還只是窸窸窣窣的嗡嗡聲，像是時有時無的蟲鳴。那蟲鳴聲漸漸連成了一片，逐漸放肆，轉(zhuǎn)而肆無忌憚起來。我的耳邊被一切吵鬧聲填滿，聒噪不已。我已經(jīng)很努力打起精神了，但我仍沒辦法把注意力集中在數(shù)學(xué)老師講解的題上。
唉，難道大家不知道馬上要期末考了嗎？
好不容易熬到了下課，剛出門就碰見了迎面走來的語文老師。
她的目光停留在我的身上，她似乎有話對我說。
她幽幽地開口問我:“這節(jié)數(shù)學(xué)課上，大家表現(xiàn)得怎么樣??？”
我微笑不語，心想，她怎么知道？我都想打報告投訴那群搗亂分子了。
我抿了抿嘴，照實(shí)說:“不怎么樣，可以說是非常糟糕?！?/p>
她好像早知如此:“那你展開說說?！?/p>
我仿佛得到了特赦般，列舉出那群搗蛋鬼在數(shù)學(xué)課上的所有罪行，真是大快人心。
我的面前突然安靜了。語文老師好像在低頭沉思著什么。
半晌，她開口跟我說:“墨菲，老師想讓你當(dāng)班長，怎么樣？只有一個要求，在努力學(xué)習(xí)的同時學(xué)會管理班級，要公平公正?！?/p>
那一刻，我的大腦突然一片空白。我說不出那是因?yàn)榫o張還是激動。語文老師竟然如此認(rèn)可我，我突然間感到一陣澎湃的喜悅?？墒俏矣钟幸稽c(diǎn)緊張的彷徨。這似乎是語文老師說要觀察一下全班同學(xué)的表現(xiàn)后第一次選定的班長人選。我感到肩上的重?fù)?dān)了。
但是我很快回過神，坦然接受了這個任務(wù):“老師，我愿意，我覺得我可以試試?！?/p>
她贊許地看著我，拍拍我的肩膀:“加油！”
她很快消失在我的眼前。一切又仿佛是我在做夢的一樣。
好久不見·轉(zhuǎn)校生
3月3日
已是三月，仍是春寒料峭。校園里燕子歡唱，鮮花爛漫。后花園的美人蕉綠得鮮亮，開滿樹的黃槐決明迎著春光搖曳?？扉_學(xué)了，春光來賀。
度過了美好的寒假，新的學(xué)期又開始了。新學(xué)期，新氣象，校園里一片歡騰，喜氣洋洋。
好多孩子都穿上了過年的紅衣服，教室門口還掛著歡迎孩子返校的紅燈籠和春聯(lián)，我們似乎還沉浸在過年的喜悅里意猶未盡。
寂靜了一個月未曾相見的我的學(xué)生們，坐在幾十平方米的教室里嘰嘰喳喳，教室里口水飛濺，剎那間被歡騰填滿。
我看著許久未見的孩子們，他們似乎長大了。長高了一點(diǎn)，又似乎沒有變。吵鬧聲倒是多了不少。更引人注目的是那圓圓的臉蛋，度過了春節(jié)，個個都沒少吃。
看見我站在講臺上，那熱情高漲又充滿期待的浪潮漸漸停歇下來，卻又不能完全寂滅。
鄭紫涵今天穿了喜慶的春節(jié)棉襖，紅色的裙子上繡著多枝梅花，春意闌珊。她的頭上扎著兩個精致的羊角辮，一定是她媽媽的杰作。她的眼睛本就又大又明亮，一笑就讓人感覺到明媚的春意。像彎彎的月牙，又有暖陽的燦爛。
我的目光注視著她一步一步歡脫地向我蹦來，像林間的小鹿，是可愛的精靈。
她終于蹦到了我的眼前，冷不丁地她雙手合拳，作了個揖。她燦爛地笑著，彎下腰給我鞠躬，跟我說:“老師新年好??！”她從口袋里摸出了一個紅色小錦囊，精致可愛?！袄蠋熯@是我送給你的開學(xué)禮物?！彼呱锨埃p輕擁抱了我一下，對我說:“老師，祝你開學(xué)快樂！”我的心被暖了一下。趕緊反應(yīng)過來抱抱她。那個小精靈卻好像害羞似的從我面前一蹦一跳地飛走了。我的眼前只有兩條飛揚(yáng)的小辮子令我眼花繚亂。
趁大家不注意，我悄悄打開了那個小錦囊，里面有一只奧運(yùn)吉祥物“冰墩墩”，那是曾經(jīng)我給他們講作文課時，和他們提到的可愛小東西。錦囊里還有著好幾顆糖。啊，突然間甜到了心里。這是我收到的最好的開學(xué)禮物。
教導(dǎo)主任來到我的班級門口，給了我三張入學(xué)通知書。這學(xué)期，我們班要新轉(zhuǎn)來三個學(xué)生。兩個個是男孩子，一個叫林振豪；一個叫方俊羽。一個是女孩子，叫戴瑭穎。我上下打量了一下這兩個孩子。
林振豪個子中等，瘦得像猴。兩只大眼睛尤其引人注目，看著文靜，那兩只水汪汪的大眼睛卻時刻閃著智慧的靈光。方俊羽顯然看著結(jié)實(shí)了不少，舉手投足間都有一股豪放之氣，有一種想躍身為大哥的沖動。站在旁邊的戴瑭穎就乖巧了不少。她很高挑，纖瘦，說話軟綿綿的，像顆棉花糖，甚至有點(diǎn)甜味。
我拎著三個孩子走進(jìn)了教室。
“同學(xué)們，這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來兩個新同學(xué)，和大家打個招呼吧。”
“大家好，我叫林振豪?！彼D(zhuǎn)身把自己的名字寫在了黑板上。
“大家好，我叫方俊羽?！彼苍噲D拿起粉筆寫上自己的名字?；艁y中，還寫錯了“俊”
字，他捂了捂嘴，有些不好意思但卻不驚不怖，甚至有一絲謙遜。
“大家好，我叫戴瑭穎。”
同學(xué)們的眼睛里仿佛有星光，對新轉(zhuǎn)來的同學(xué)表現(xiàn)出了極大的熱情。瞬間掌聲雷鳴。
佳麗拉著瑭穎的手:“你是從哪里來的呀？”葉熙、喬伊、婉茹、妍姍幾個女孩子早就圍了上去。
林振豪和方俊羽的旁邊早就被男生包圍。吳迪和黃嘉澤好奇地湊過去:“兄弟，以后我們都是好兄弟了。”張程更是熱情:“來吧，坐我旁邊，同桌！”
同學(xué)們的熱情馬上覆蓋了新同學(xué)的怯生。他們很快融合在了一起。
孩子們，開學(xué)快樂！
打球熱潮
4月13日
人間四月，是芳菲盛開的季節(jié)，春意盎然。今年的天氣很好，沒有小雨霏霏，校園里的一草一木都籠罩在三月暖陽中。
校園里掀起了一陣打球熱潮?；@球、羽毛球、乒乓球，層出不窮。每當(dāng)下課鈴響起，整個校園里，各種各樣的球便乒乒乓乓開始舞蹈。
我所在的籃球校隊(duì)今天和隔壁班有一場“男人們之間的對決”。我的隊(duì)友鄭泓奕、鄭晨睿、陳晉珽、吳偉權(quán)還有替補(bǔ)隊(duì)員詹亦揚(yáng)都摩拳擦掌，躍躍欲試，對今天的賽事勢在必行。
比賽時間定在下午的課后服務(wù)時間進(jìn)行，每當(dāng)下課鈴一響，我和我的戰(zhàn)友們都沖向操場，馬不停蹄進(jìn)行練習(xí)。與我們一樣火熱的是班上的所有男生，方俊羽、肖睿陽、曾峻熙、黃泓皓、邱章譯等幾個操起羽毛球就往外跑。黃嘉澤、詹澤翔、蔡宇航、蔡子硯等緊抓著乒乓球拍，守候在乒乓球桌旁。而那球桌，早已排起了長龍。
上課鈴響之時，大家還戀戀不舍。等那三分鐘的鈴聲響完了最后一秒，我們班所有打球的同學(xué)們才姍姍來遲。果不其然，我們統(tǒng)統(tǒng)遲到了。果不其然，我們統(tǒng)統(tǒng)被罰站了。
語文老師早就恭候著我們的到來。那惡魔一般的聲音響起:“遲到的罰站五分鐘?！?/p>
我們肅立不語，心想著還好。
“再遲到，球具沒收?！?/p>
好的老師，我們不敢了。
今天的時間過得格外漫長。我們終于等到了課后服務(wù)時間，可以和3班決一死戰(zhàn)的時刻到了。
我們穿上籃球服，在操場上伸出手掌團(tuán)結(jié)一致地疊上，加油鼓勁。隨著哨聲響起，我們在操場上奔跑起來。
我奮力奔跑著，搶過那顆籃球，撥開我面前敵方隊(duì)員的層層圍堵，沖向籃球架。近了，又近了！我趁大家還沒反應(yīng)過來，率先把籃球響籃筐投了出去。那顆籃球在空中劃出了一條拋物線，我在心中悄悄許愿。
“砰！”
我的耳邊突然傳來激動的掌聲。
“張程，厲害！”佳麗大聲喊道。我的同學(xué)們不知道什么時候來到了我的賽場上。原來下課時間到了。
我又打起了十分的精神，好好打！
賽場上的比分僵持不下。我的隊(duì)友鄭泓奕還在奮力奔跑。
我?guī)缀跤霉饬宋宜械牧狻?/p>
哨聲響起了。我們輸了。
我懊惱地踢著我眼前的籃球。邊踢邊責(zé)怪起我的隊(duì)友來，唉，我們班的比賽得分中有一半多都是我投籃進(jìn)的。唉，輸了！
隊(duì)友們先上樓去上課后服務(wù)了，我一個人留在操場上，踢籃球出去。我憤憤地又投了幾個三分球。斜陽中，只有我的身影與我作伴。
沒過多久，我也悻悻地回到了教室。
只聽見語文老師發(fā)出了最新的噩耗。我看見了我桌上的白色卷子上鮮紅的大叉，原來，在下午我們不在的時間里，由于我的同學(xué)們做出了上課遲到，攜帶球拍等惡性，還伴有一系列成績退步等惡劣行徑。我們這一周起禁止打球。等到我們成績復(fù)原了為止。
啊——的一聲，我昏厥倒在了我后桌的桌子上。
蒼天啊大地啊，怎么會有這種噩耗啊。
放學(xué)了，大家都去排隊(duì)了。
語文老師可能得知了我今天的不幸。她和我說:“沒關(guān)系，好好加油哦！”
好吧，我會加油的！
我的生日禮物
6月13日
海棠盛放，芭蕉蒼翠，月季燦爛，時逢盛夏，萬物蔥蘢。轉(zhuǎn)眼間已是六月，天高曠遠(yuǎn)，炙陽炎炎。
六月的天格外爛漫。今天是我的生日，我照常去上班，確實(shí)成年人的生日也只是稀疏平常的普通的一天而已。
我照常帶著我的語文書走進(jìn)了教室，開始早讀。同學(xué)們捧著語文書書聲瑯瑯。一切都很往常一樣，沒有什么不同。直到早讀下課了。
伍佳麗同學(xué)突然蹦到了我的面前，像一只靈巧的小兔子，她斜著頭問我:“語文老師，今天是不是你的生日呀？”
我有點(diǎn)詫異:“你怎么知道？”
“語文老師生日快樂！我偷偷跟你說，我給準(zhǔn)備了一個驚喜禮物。我們?nèi)嗪枚嗤瑢W(xué)都給你準(zhǔn)備了生日禮物?！?/p>
“哇——謝謝你們呀！你們怎么知道的？”
“嘻嘻，是婉茹哦?！彼蛑煨?，不肯跟我再說了。
我的腦袋里拼命回憶。時間仿佛回到了婉茹生日那天。
收到生日禮物的婉茹仰起臉問我:“老師，你的生日是什么時候呀？”
“嗯……6月13日?！?/p>
我的記憶像復(fù)蘇了一樣，春桃花開。
同學(xué)們蜂擁而至，我的身邊伸出了一只只小手。他們紛紛把自己精心制作的禮物舉到了我的面前。
我的辦公桌前密密麻麻堆滿了各種各樣的禮物。禮物并不貴重，幾乎全是他們自己制作的小玩意。我看見了花式多樣的卡紙，看見了手工制作的蛋糕和花束，看見了用自己的零花錢買的毛絨玫瑰花。相同的是，每個禮物上都認(rèn)認(rèn)真真用藝術(shù)筆寫著“祝語文老師生日快樂！”“祝語文老師工作順利，天天開心！”
我發(fā)誓，那是我見過他們寫過的最美麗的文字。即使是他們參加繪畫比賽和寫字比賽時的最高水平也不過如此。
“老師，我的禮物還有一些沒有制作完。我下午會記得帶的。不過老師，先祝你生日快樂！”
“謝謝大家！謝謝大家！”
那一時刻的感動無法描述。
我突然覺得，這群孩子讓我覺得我來人間一趟都感到值得。在多少個辛苦的日夜里耗費(fèi)的心血，都因?yàn)槭撬麄兌械綗o悔。
我覺得，我應(yīng)該為這群可愛的孩子們做點(diǎn)什么了。于是我打開了我的備課電腦，用我畢生的智慧給的孩子們出了一份周末閱讀情境卷。我一定是最了解他們?nèi)鄙偈裁吹娜恕?/p>
我的講臺下哀鴻遍野，他們說:“老師，你實(shí)在是太客氣了?！?/p>
嘻嘻，這是為師應(yīng)該做的。
炸鍋了
6月15日
教室的窗戶邊，依稀可見開盡了的木棉，龍眼掛滿了枝頭。微風(fēng)陣陣，光影浮動。一天一天，日子過得波瀾不驚。六月的天，燦若朝霞。
轉(zhuǎn)眼間又到了快期末的最后時刻了，同學(xué)們的寫作水平都在一點(diǎn)一滴提高，而我也隱隱感到了些許壓力。
“今天起，我們班準(zhǔn)備創(chuàng)立一個報刊，名為《星河月刊》，收錄同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文。黃嘉澤，你來當(dāng)社長，葉熙，你來當(dāng)副社長。其他的同學(xué)請踴躍參與，向社長報名?！?/p>
“不要啊，我不行啊。”
“就你了，你行?！?/p>
“葉熙，你最棒了，你可以的！”
我的心中泛起了一陣淡淡的哀傷與絕望。唉，加油吧。
這一消息在同學(xué)們間傳播，像平靜的水面激起了千層浪。大家紛紛圍著社長報名，爭先恐后，熱情高漲。
同學(xué)們紛紛舉薦優(yōu)秀人才進(jìn)社:有在寫字方面有極高造詣的張程同學(xué)，大家親切地叫他為“寫字課堂”——我們的寫字練習(xí)冊的名字；有極為擅長繪畫的繪畫團(tuán)隊(duì):美術(shù)社團(tuán)的得力主將蔡斯琪、林恬芯、劉安琪、伍佳麗、張紫涵，繪畫愛好者林婉依、阮婉茹等；還有一些書法愛好者，他們成為了專業(yè)“寫手”。
我默默嘆了口氣，因?yàn)槲覀儼嘧罱⒉惶?。我的幾個朋友們也正臉紅沉默地暗戳戳地鬧別扭，男生那里也不安寧。
“轟隆——”離我不遠(yuǎn)處的桌子發(fā)出了巨大的嚎叫。吳迪撞到了桌子，好在沒什么大礙。我一瞥，黃嘉澤竟揪起了吳迪的紅領(lǐng)巾，他的臉漲得通紅，怒目圓睜，單手叉腰，矮了一截的吳迪在他身旁顯得幼小又無助。那氣勢，簡直要把吳迪吞下去。
“快住手??！”林振豪在旁大聲喊道。
“你要冷靜點(diǎn)！”伍佳麗和吳偉權(quán)緊緊抱住了他的胳膊。
他們都在等語文老師到來。
“是他先揪我的！”
“是他先挑釁我的！”
吳迪和黃嘉澤兩個人爭先恐后地和語文老師打報告。
語文老師的耳邊聒噪不斷。
很快大家便七嘴八舌弄清了真相。
吳迪對黃嘉澤當(dāng)了報社社長的事實(shí)表現(xiàn)了強(qiáng)烈不滿，總是伺機(jī)挑釁黃嘉澤。
這不，剛下課，搗蛋鬼吳迪就潛藏在黃嘉澤旁邊，吵個不停。他對社長發(fā)布的任務(wù)進(jìn)行了強(qiáng)烈抗議，還對社長的工作能力進(jìn)行了強(qiáng)烈質(zhì)疑。更有甚者，他搶過了社長花了一晚上制作的報刊花邊，撕破了一個小角落。
于是，黃嘉澤心中的怒火“砰”的一聲被點(diǎn)燃了。
語文老師鎮(zhèn)定自若，公平公正地把兩個鬧事的家伙都收拾了一頓。君子動口不動手。先惹事端者先責(zé)難。
我長呼了一口氣，這炸鍋的風(fēng)波可算是過去了。
可好景不長，一波未平一波又起。若說男生之間的矛盾都直接而火爆，矛盾女生之間的矛盾卻像暗流涌動，捉摸不透，潛藏于心，卻撓得令人難受。
我的同桌佳麗偷偷給我看了一張紙條，那是一幅周琳嵐的自畫像。說是自畫像，實(shí)際上是丑照，紙上還寫滿了對她的“咒罵”。佳麗悄悄告訴我，那是蔡斯琪、林恬芯、張紫涵等好幾個好閨蜜共同的“杰作”。
我心里納悶，她們幾個同學(xué)，不是關(guān)系極好的閨蜜的嗎？怎么會這樣呢。據(jù)佳麗說，她們已經(jīng)這樣有來有往很長時間了，悄悄說對方的壞話。琳嵐曾經(jīng)也和林奕含、劉安琪幾個同學(xué)“密謀大事”。原來，這就是那暗流涌動中的真相。
這張紙條終于流到了語文老師的手里。那天，講臺上響起了“啪啪”的鳴響，語文老師滿臉怒容。我從未見過她如此生氣。
“是誰干的好事？是誰在欺負(fù)同學(xué)？”
最終，幾個同學(xué)都被好好教育了一頓。斯琪、恬芯等幾個同學(xué)滿臉通紅，低下了頭。
一堂真情流露的課
6月25日
忽而盛夏，蟬鳴漸噪。陽光炙熱，空氣中，沒有一絲風(fēng)。教室里的孩子們，耷拉著腦袋，沒精打采。六月的天空，本就是如此澄澈碧藍(lán)的。
近來，班上發(fā)生了好多事，波瀾起伏，經(jīng)久不熄。我看著一張張清新秀麗的熟悉的臉龐，看著一個個像雨后春筍般生長的小身體，看著那一幅幅被定格的音容，我竟沒有發(fā)覺，那在不遠(yuǎn)的曾經(jīng)還懵懂純真的少年，竟有了幾分成熟，也許這就是成長。也許每個孩子在此時都會經(jīng)歷許多波折，有太多的事想不開，看不懂，辨不明，在迷茫中徘徊。誰說孩童從未踏足過成人的世界，誰又說年長者從未是個孩子？
時隔一周，那幾個不久前鬧矛盾的孩子依舊冷著臉，他們像倔強(qiáng)的小驢，沉默著不肯說話，彼此心照不宣。相比于男孩子的熱烈而直接的瓦解，女孩子之間的心海，卻藏得更深不可測。我試圖在那一片汪洋中，激起一片浪花了。
下午的閱讀課，我打算給大家講一本書，一本我很珍愛的書——《小王子》。
很多孩子已經(jīng)讀了大半了，他們一直是熱愛閱讀的孩子。
“我很喜歡小王子，因?yàn)樗軐こＨ瞬煌?，他一直保持著孩子的純真和誠摯的熱愛?！?/p>
“我也很喜歡小王子和點(diǎn)燈人的對話，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，讓我想起了清潔工、消防員、交警、老師等許多無私的人?！?/p>
“我想問，小王子起先為什么要離開他的玫瑰花？最后他又為什么回去呢？”
“我想，那是因?yàn)橐恢恍『?。他讓小王子明白了愛的真諦，那是一種馴養(yǎng)的責(zé)任?！?/p>
“我知道了小王子對玫瑰花的愛意，因?yàn)檎嬲膼凼切枰獣r間和耐心來澆灌的。那是屬于他的獨(dú)一無二的玫瑰?！?/p>
“其實(shí)，老師，我很心疼那只小狐貍，小王子并沒有馴養(yǎng)它。而它的世界里，只剩一片金黃的稻田?！?/p>
“不，我覺得這就夠了。小狐貍一定會等到真正想馴養(yǎng)它的人?！?/p>
我說。
他們的發(fā)言好極了，和這本書一樣，溫暖動人。
“就像我們班最近發(fā)生的很多事一樣，世界上最珍貴純粹的情感，都像小王子和玫瑰花一樣，需要花費(fèi)很多很多的時間和精力。正因如此，才顯得格外珍貴。你們的友情也是如此。”
我們一起讀一讀:“世界上有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨(dú)一無二的玫瑰。你要永遠(yuǎn)對你馴服的東西負(fù)責(zé)，你要對你的玫瑰負(fù)責(zé)?！?/p>
我靜靜地讀，孩子們靜靜地聽。那一刻，仿佛聽見了孩子們心里花開的聲音。而我的心中，也有了48朵盛放的玫瑰。
“而你們每個人，都是獨(dú)一無二的，都是屬于我的玫瑰。”
契約狀
9月1日
天氣依舊熱氣騰騰，轉(zhuǎn)眼又是一年秋。百年老校的鐵門依舊斑駁，紅磚瓦墻上仍蕩漾著紫荊的樹影?？墒撬募镜墓怅?，就這樣在指縫間流走了。
不知不覺，孩子們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。個頭漸長，聲音漸變，看著懂事了不少，那些初見時的青澀卻仿佛只留在昨日。不過，我覺得他們離自己的理想似乎更進(jìn)了一步。是時候讓大家告訴我他們的理想和目標(biāo)是什么了！
開學(xué)的前夕，我還在挑燈夜戰(zhàn)。我打算給每個孩子制作一個開學(xué)禮物。我打算給每個孩子送一個書簽，上面寫上我對他們的開學(xué)寄語，沒有一個重樣。
為了迎接新學(xué)期，大家早早地來到教室，齊刷刷坐得筆直。
“新的學(xué)期，老師要給每個同學(xué)一個開學(xué)禮物?！?/p>
他們睜大了好奇的雙眼，像長頸鹿一般伸長了脖頸。
我掏出了那一疊厚厚的書簽:“這可是老師昨晚奮戰(zhàn)到12點(diǎn)的成果?！?/p>
“哇！”
“鼓掌鼓掌！”
他們激動不已，蠢蠢欲動。
“那么，一起接龍讀一讀每個人的書簽上寫的是什么吧?！?/p>
“少年當(dāng)有凌云志，縱馬凌空踏星河?！?/p>
“眼里有光，閃閃發(fā)光。”
“會當(dāng)凌絕頂，手可摘星辰。”
他們一個接一個地讀著，美好在此時此刻定格。
美好的時刻沒有維持太久，我說:“那么接下來，告訴老師你們的理想目標(biāo)是什么。你們長大了，該有自己的想法了。我們先定一個小目標(biāo)，就寫在你的書簽的背后吧。”
孩子們臉上的表情變化莫測，在那一瞬間似乎凝固了，又很快像一汪春水化開。他們顯然坦蕩接受了這一事實(shí)。開始歪著頭、嘟著嘴地自言自語:“該怎么定這個小目標(biāo)呢？”
我偷偷瞥見了靜靜流淌的文字:我打算這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)進(jìn)步一個檔次；我想要多認(rèn)識一下漢字，爭取語文及格；我希望提升閱讀能力，多看書。
我悄悄地偷看著這些心靈的低語，暗戳戳地給他們審批蓋章。
最后，我告訴他們:“朝著你們的目標(biāo)努力哦！達(dá)成目標(biāo)的同學(xué)，免暑假作業(yè)?！?/p>
“那沒有達(dá)成的同學(xué)呢？”
“你知道的?！?/p>
今天是契約簽訂的好日子。我看著一個個孩子臉上視死如歸的表情，仿佛簽下了賣身契。
好兄弟·好搭檔
10月8日
今天的天氣有點(diǎn)陰，過慣了晴空萬里了的日子，陰沉沉的天反而使人安靜。樹影婆娑、清風(fēng)搖曳，一切都帶著一絲絲清涼。
自從語文老師開學(xué)時和我們簽訂契約以來，我的生活就開始變得焦頭爛額?？粗夷恰巴L(fēng)凜凜”的期末目標(biāo)，聽著我老媽沒完沒了的嘮叨，我的腦袋就開始嗡嗡響。
反觀我的好兄弟鄭亦驍，他倒是無憂無慮，沒心沒肺，每天該玩就玩，該鬧就鬧。一下課就沖出了教室，蹦蹦跳跳，不知道在傻笑什么。
“蔡宇航，快來玩啊?！?/p>
我應(yīng)聲而去，我們倆玩得不亦樂乎。
午間課后服務(wù)寫作業(yè)時，我倆正玩著兩根黑筆，彈來彈去好不快樂。
我瞅了瞅今天的作業(yè)，又瞅了瞅臺上的語文老師，想著還是把作文先寫了吧。
可鄭亦驍仍“不知好歹”，雖然我記得語文老師早上才對他下了死命令:“沒寫完就今天就不要回家了。”
他睜著他的大眼睛盯著他面前雪白的作文紙，大腦里也跟作文紙一樣，一片空白。
半個小時過后，我順利完成了作文，轉(zhuǎn)頭一看，他還坐在那里盯著作文紙發(fā)呆呢。
我靈機(jī)一動:“我來教你寫吧?！?/p>
我倆相視一笑，兄弟搭配，干活不累。
半個多小時的安靜以后，我的好兄弟完成了他今天的作文作業(yè)，這也是他這學(xué)期自己完成的第一篇作文。
我倆勾肩搭背地拿著作文去語文老師面前請賞:“語文老師，看！這是鄭亦驍寫的作文?！?/p>
語文老師看得眼睛都直了:“這是鄭亦驍寫的？”
我自信地拍拍胸脯，攏了攏好兄弟的肩膀:“我教的?！?/p>
語文老師的臉上露出了慈母一般的微笑:“太了不起了，蔡宇航！我?guī)о嵰囹斘迥暌詠?，這可是他第一次在學(xué)校寫完了作文！你教得可比我好多了！”
我張大了嘴巴，五年！第一次！我怎么這么厲害！
語文老師翻了翻作文紙，轉(zhuǎn)而對我們說:“好兄弟是吧？”
“嘿嘿，對對對?！?/p>
“一個偉大而艱巨的任務(wù)教給你:教鄭亦驍寫作文。只要他期末會寫作文了，老師給你們一人獎勵一個大漢堡，就給你們倆?！?/p>
這么大獎！哇！我和我的好兄弟兩個人激動得一蹦三尺高。
“保證完成任務(wù)?！?/p>
我摟過他的肩，背過語文老師，兩個人開始謀劃我們倆的宏圖偉業(yè)。
每天一小練，每天中午，正是我倆寫作文的好時光。雖然我的兄弟貪玩，但是他和我一樣聰明。
我們并肩作戰(zhàn)，一定能把屬于我們的漢堡拿下！
我們的班花“小星星”
中秋已過，忽而冬至。同學(xué)們漸漸穿上了寒衣?？諝庵杏胁粚こ５睦?，冷風(fēng)中散發(fā)著不尋常的寒氣。
我是佳麗，是我們班的勞動委員。雖然我的成績不會是全班最好的，但是我一定是最勤勞的。今天，我們班級發(fā)生了一件極粗尋常的事。我們的“班花”——“小星星”，不幸碎了。
說起這盆班花啊，那可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同的心血。在前不久的某一天，語文老師把它當(dāng)成禮物送給了我們，它成為了我們班的班花。它是一盆美麗的蝴蝶蘭，那紫紅色的花瓣如雕玉砌，如靈動的蝴蝶，振翅欲飛。
“我來照顧她吧?！痹谡Z文老師欣慰的目光和同學(xué)們的一片萬眾矚目中，我接下了這個光榮而艱巨的任務(wù)。
我安排同學(xué)們一起輪流給班花澆水，帶班花去走廊曬太陽，帶肥料過來給班花施肥。它不是一盆簡單的花，而是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同養(yǎng)護(hù)的孩子，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)為之付出心血的珍寶。
日子就這么平淡地流過，班花“小星星”與我們朝夕相伴。
可就在昨天下午課間，發(fā)生了一場意外。
沈培珊同學(xué)和詹澤翔同學(xué)正在進(jìn)行“水壺交接戰(zhàn)”。他們中間隔著“千山萬水”。為了跨越幾個同學(xué)，還有幾排課桌椅，他們用水壺玩起了“丟沙包”。
“啪——”
教室里的空氣凝固了。48雙眼睛齊刷刷地看向他們，兩個“罪魁禍?zhǔn)住?，碎掉的“小星星”，全班同學(xué)們，都被凍住了。
我愣了半晌，反應(yīng)過來，對他們喊道:“你們把班花摔碎了！”
鄭紫涵、陳葉熙、阮婉茹、陳喬伊、張紫涵、張佳慧等許多女生都圍了過來。大家驚得張大了嘴巴。男生們更是動作夸張，大家都覺得自己闖了天大的禍?zhǔn)隆?/p>
“是他！他剛才要把水壺扔給我的！”沈培珊開始叫嚷起來。
詹澤翔撅起了嘴，似乎想為自己辯解什么。男生們像護(hù)崽子似的把他保護(hù)了起來。
鬧劇還在持續(xù)發(fā)酵。
語文老師來了。
大家像看到了救星，紛紛涌上去把語文老師包圍。
“語文老師！班花離我們而去了！”
“班花碎了！”
語文老師一愣一愣的，終于聽完了七嘴八舌的同學(xué)們講完了事情的全程。她沉思了一會，安撫大家回座位好好上課。
今天我們多了一下特別的作業(yè)，用日記的形式寫下今天發(fā)生的故事。
我在今天的日記中寫道:看著那昔日美麗優(yōu)雅的蝴蝶蘭失去了往日的光彩，一地的碎瓷片深深刺痛了我的心。而男生們的那張臉在我心中逐漸扭曲，轉(zhuǎn)而憤憤不平，我恨不得把他們抓起來丟進(jìn)大海里去喂小魚。
今天的早讀課，我有口無心地讀著課文。和我一樣的還有耷拉著腦袋的同學(xué)們。
語文老師仿佛看穿了我們的心思，說要給我們一個驚喜。
“大家猜猜是什么？”
“糖果！”
“冰淇淋！”
“不是哦！”
語文老師轉(zhuǎn)身搬出了周記本。我們好奇地望著她。她拿起了周記本，一頁一頁翻閱起來。
“從昨天的周記內(nèi)容看來，大家的怨氣很重哦?！?/p>
“吳昕怡寫道:班花碎了，我的心也碎了。我看著男生的眼睛里仿佛要冒出火來，他們的一顰一笑都加重了我心中的怒火。”
“許佳鴻寫道:班花碎了，我的心中有一股悲傷流過。我想起我們每天輪流給它澆水，想起我們朝夕相伴的日子?！?/p>
“黃嘉澤寫道:蝴蝶蘭的花瓣碎了一地，同樣摔碎的，還有我們的心。同學(xué)們的臉上，有悲傷，有憤怒，也有失落。”
……
“所以呢，今天的禮物是——回來的班花?！闭Z文老師緩緩說。
“老師知道，你們對這盆班花付出了很多心血，所以你們覺得難過。但是老師要表揚(yáng)你們，你們就像我們學(xué)過的書本《小王子》中說的那樣，你們知道了什么叫‘珍惜’。今天老師給你帶來了一盆屬于你們的花，它叫繡球，開花時，你們會看見滿天的藍(lán)色小星星，就像你們一樣。它還有個美麗的花語，它象征著團(tuán)結(jié)?！?/p>
我的眼前，仿佛看見了一片盛開的藍(lán)色花海。
一閃一閃亮晶晶
1月15日
凜冬已至，寒冬已深。又是一年冬。寒鴉飛過，樹影橫斜。在那寒意鼎盛之處，仍有三兩簇三角梅迎寒盛放。穿過凜冬，定是春暖花開。
“老師，卷子太多了！”
“老師，作業(yè)寫不完！”
“老師，我們在學(xué)校寫了這么多作文，回家可不可以不要寫了！”
“老師，數(shù)學(xué)和英語還有卷子呢！”
我靜靜地看著他們故技重施，輕輕對他們說:“可以！”
孩子就是孩子，給點(diǎn)陽光就燦爛。
猝不及防間，他們已經(jīng)有了太多變化。原本懵懂無知的他們好像一夜間長大了。從前的膽小天真變成了勇敢拼搏，從前的貪玩懶惰變成了勤奮刻苦，從前的三天打魚兩天曬網(wǎng)變成了日積月累，持之以恒。我不能說他們?nèi)亲顑?yōu)秀的孩子，但我深知他們已經(jīng)悄然懂得了何為珍惜，何為理想，何為愛。一個懂得愛的孩子，并努力為之付出，不斷成為更好的自己的孩子，怎能不算是最優(yōu)秀的孩子？
雖然一邊哭喊著，但我還是看見他們?yōu)榱似谀┒l(fā)憤圖強(qiáng)。在每一次習(xí)作的訓(xùn)練中挑戰(zhàn)自我，在每一次的練習(xí)挑戰(zhàn)中超越自我。他們用筆抒發(fā)所感，在每一次跌倒后掙扎著爬起。我看見青春的力量在薄發(fā)，在永夜徘徊的迷茫中，我看見了星星的力量。而這些他們所奮斗的日日夜夜，都是他們?yōu)榱顺蔀樽约旱穆飞系淖詈玫淖C明。而我有幸，是他們成長的見證人，何其有幸。
“老師，放心吧！為了我們的假期作業(yè)！”
“老師，你可要說話算數(shù)哦！”
“老師，我一定會實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)的！”
我的心中已然看見了他們最燦爛的明天。
“當(dāng)然?！蔽艺f。
這次的期末，我看見幾乎每個孩子都實(shí)現(xiàn)了自己的理想期待值。于是，他們的假期作業(yè)如約取消。
“哇！”
“太棒了！”
“老師，我愛你！”
我也愛你們。
我看見了我的小星星們一直在努力發(fā)光發(fā)亮。那是屬于他們自己的星河燦爛。
一閃一閃亮晶晶。
作者簡介：張臨吳越，女，一九九六年生于福建莆田，畢業(yè)于福建師范大學(xué)文學(xué)院。熱愛寫作，熱愛文學(xué)創(chuàng)作。曾獲區(qū)級論文一、二登獎。多次在莆田市行明讀書會公眾號發(fā)表作品。曾創(chuàng)作的文學(xué)作品《秋日來信》《口琴的旋律》《余音裊裊》《聽，大海的故事》被《中國青年報》選入?，F(xiàn)任職于某小學(xué)為教師。
