護(hù) 學(xué) 情 長(zhǎng)
一一贊護(hù)學(xué)崗家長(zhǎng)志愿者
作者/彭余中
朝迎旭日暮送霞，護(hù)學(xué)崗前影自斜。
車(chē)馬喧囂塵世外，童聲笑語(yǔ)夢(mèng)中家。
馬甲閃耀情如火，手勢(shì)分明意似花。
風(fēng)雨無(wú)阻心猶熱，家校同輝映晚霞。
護(hù)學(xué)崗上的星光
一一贊護(hù)學(xué)崗家長(zhǎng)志愿者
作者/彭余中
校門(mén)口的晨光里
總立著熟悉的身影
不是老師，卻比朝陽(yáng)更先抵達(dá)
橙紅馬甲晃在車(chē)流間
像一盞盞移動(dòng)的燈
“慢些騎，頭盔要扣緊”
“跟緊我，這邊走更穩(wěn)”
他們把叮囑揉進(jìn)風(fēng)里
手臂一次次抬起、放下
在汽車(chē)?guó)Q笛與孩子笑聲間
劃出安全的邊界
放學(xué)鈴把暮色拉淺
他們的影子被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)
直到最后一個(gè)小書(shū)包
蹦跳著撲進(jìn)家長(zhǎng)懷里
才輕輕捶捶發(fā)酸的腰
雨里撐著傘，雪天跺著腳
寒暑磨舊了馬甲的邊角
卻磨不淡眼里的認(rèn)真
他們說(shuō)“每個(gè)孩子都是心頭寶”
所以愿意站成一道墻
把危險(xiǎn)擋在外面
這不是職責(zé)，是自發(fā)的熱愛(ài)
是家校之間最暖的紐帶
當(dāng)我們說(shuō)起守護(hù)與奉獻(xiàn)
不必尋多遙遠(yuǎn)的榜樣
看那護(hù)學(xué)崗上的人
正用平凡，點(diǎn)亮孩子們的每一天
