為了增強社區(qū)兒童生命教育與自我保護意識！2025年9月6日上午，一場聚焦兒童成長的《我的身體小衛(wèi)士》家庭教育系列課程之一的繪本專題講座課在羅湖區(qū)蓮塘街道長嶺社區(qū)暖蜂驛站溫情啟幕。愛德教育愛心大使三順老師圍繞，以“繪本講解+互動體驗+情景模擬”的創(chuàng)新授課形式，讓孩子與家長在沉浸式的課程中參與。
“小朋友們，你們知道自己是怎么來到爸爸媽媽身邊的嗎？”講座開場，三順老師手持繪本《小威向前沖》，用充滿童趣的語調(diào)展開故事——“小威”帶著爸爸媽媽的愛奮力奔跑，最終變成獨一無二的“我”……。生動的講述搭配形象的手勢，讓原本抽象的“生命起源”變得具體可感。
“原來我是爸爸媽媽愛的禮物！”太神奇啦！”孩子們紛紛舉起小手分享感悟，眼神里滿是好奇與驚喜。隨著故事深入，老師自然過渡到“身體認知”：通過簡單易懂的對比，讓孩子們明白“身體有大家都一樣的部位，也有需要悄悄保護的隱私部位”，比如背心、短褲覆蓋的地方，既不能讓別人隨便看，也不能讓別人隨便碰。
互動闖關(guān)，讓自我保護知識“活”起來
為了讓孩子真正掌握保護方法，三順老師和專業(yè)團隊現(xiàn)場設(shè)計了一系列趣味互動環(huán)節(jié)，把知識變成“闖關(guān)游戲”。在“隱私部位找一找”環(huán)節(jié)，老師用卡通身體圖引導(dǎo)孩子準確指出隱私部位，還編成朗朗上口的口訣：“小背心，小短褲，里面不許別人看，不許別人摸！”；“安全場景辨一辨”中，模擬“陌生人給糖果要抱你”“小伙伴想看你的隱私部位”等情景，孩子們化身“安全小衛(wèi)士”，果斷說出“不行”“我要告訴爸爸媽媽”，稚嫩的聲音里滿是堅定。
“我知道啦，如果有人要碰我的隱私部位，我要馬上跑開，找老師或爸爸媽媽幫忙！”7歲的小朋友樂樂舉著小手興奮地說；另一位小朋友則認真補充：“還要記住不能隨便碰別人的隱私部位?！焙⒆觽兊姆e極反饋，印證了知識已真正走進他們的心里。
家長課堂：學會用孩子的視角談“安全”“生命” 除了孩子，家長們也在這場講座中收獲滿滿。在“親子情景演練”環(huán)節(jié)，老師設(shè)置了“孩子問‘我從哪里來’該怎么答”“孩子遇到危險如何冷靜引導(dǎo)”等真實場景，讓家長們現(xiàn)場“實操”。不少家長坦言，以前面對孩子的這類問題總“繞著走”，或是用“撿來的”敷衍，這次終于學會了科學又溫和的回應(yīng)方式。
“以前怕孩子聽不懂，孩子懂什么，總回避‘生命’‘隱私’這些話題，今天才知道，用繪本、用游戲的方式，孩子不僅能懂，還能記得牢。”一位媽媽深有感慨，她表示，今后會主動和孩子聊身體、聊安全，“不再藏著掖著，用信任的溝通讓孩子更有安全感”；另一位媽媽則分享：“原來親子共學這么重要，我不僅學會了引導(dǎo)孩子的方法，還發(fā)現(xiàn)孩子比我想象中更懂‘保護自己’，以后要多陪他參加這樣的活動，一起成長?！?/span>
生命共鳴，讓“敬畏與感恩”扎根心底
講座尾聲，一段溫暖的生命主題視頻緩緩播放：從嬰兒的第一聲啼哭到第一次學走路，從第一次上學再到看到爸爸媽媽慢慢長出白發(fā)……畫面里“有國守護、有家溫暖、有父母陪伴”的生命軌跡，讓現(xiàn)場瞬間安靜下來。
“媽媽，你養(yǎng)我好辛苦，我以后會乖乖聽你的話！”5歲的小女孩撲進媽媽懷里，輕聲說道；旁邊的小男孩則拉著另一位媽媽的手說：“媽媽，我要好好保護自己，不讓你擔心，還要愛護你和爸爸。”孩子們質(zhì)樸的表達，讓不少家長紅了眼眶。正如一位家長所說：“這不僅是一堂自我保護課，更是一次心靈深處的觸動——讓孩子懂得珍惜生命，也讓我們更明白，“生命教育”需要家庭和社會一起用心守護?！?/font>
大家認為，此次講座，不僅為羅湖長嶺社區(qū)的親子家庭帶來了實用的知識與溫暖的互動，更搭建了“家庭+社區(qū)+教育機構(gòu)”聯(lián)動的育人平臺。 愛德教育創(chuàng)始人王婭萌老師表示，關(guān)于“生命教育”課話題，我們已在羅湖區(qū)、福田區(qū)、龍崗區(qū)等多個社區(qū)開展系列課程，深受社區(qū)居民和孩子們喜歡，接下來，我們愛德教育將持續(xù)深耕兒童生命教育與安全教育領(lǐng)域，推出更多接地氣、有溫度的親子活動，讓每一個孩子都能在懂得自我保護、敬畏生命的環(huán)境中，健康、快樂地成長。
本次繪本課，由長嶺社區(qū)黨委、愛德教育駐長嶺社區(qū)工作室聯(lián)合主辦。圖片：劉勤燕
編輯：劉愛平
