作者/周國良
上課鈴聲尚未落定，
你已站在講臺(tái)正中。
粉筆灰垂落時(shí)，
你雙手托起宇宙的星辰。
我們循著拋物線，
尋找未知的坐標(biāo)、準(zhǔn)星。
你眉宇間的紋，
是年輪、是歲月
刻滿春風(fēng)路過的印痕。
當(dāng)詞語在晨光里閃爍，
在晚霞里結(jié)晶，
你教我們?cè)谛揶o的藝術(shù)中，
擁抱閃電，對(duì)話雷鳴，
打撈沉船，捕捉流星。
當(dāng)公式的森林突然傾斜，
你扶穩(wěn)每個(gè)搖晃的坐標(biāo)，
直到定律在掌心豎起
你才舒展雙眉昂首挺胸，
露出可掬笑容。
粉筆灰飛舞，
不，那是飄落的雪花
來自你的兩鬢，
彌漫著講臺(tái)，
在我們眼瞳里隆起巍巍山峰。
你俯身落坐時(shí)，
五湖四海在墨水瓶中翻騰。
我們遨游書海，
你默默地
在作業(yè)本的峽谷間樹起燈塔；
在茫茫沙漠立起帳篷。
窗棱切割著夜色，
那輪永不落暮的圓月，
是你案頭的燈。
一行行批注字字千金，
你將一片片荒原，
納入一張書桌的版圖。
像電波延伸，延伸！
終于，我們揚(yáng)帆啟程：
要駛向藍(lán)天、海洋、太空，
你卻退回講臺(tái)，
握住半截粉筆的寂靜。
但每當(dāng)我攤開地圖，
總聽見你：
解題的低語、合書的輕松，
踱步的快意、醞釀的激情。
當(dāng)所有公式都?xì)w還給
宇宙、大海、星空，
所有修辭匯成辭詠，
你站在講臺(tái)如巨人般屹立，
讓整條銀河有了旋轉(zhuǎn)的支點(diǎn)，
升降的沉穩(wěn)。
當(dāng)粉筆灰再次落定，
昨夜的星群正閃爍夜空，
我在太空看到：
你發(fā)間再添霜痕。
老師啊，你散出的光，
早已成為我們體內(nèi)，
不熄的光年、跨時(shí)的智能，
前行的動(dòng)力、生命的永恒。
---周國良2025年寫于
第41個(gè)教師節(jié)
