【山水怡情】中元節(jié) 白露 教師節(jié)
三節(jié)共唱
前 言
孔正球
中國傳統(tǒng)民俗的中元節(jié)，有著祭祖和感恩的雙重意義，孝文化是其精神內(nèi)核，乃中國人對逝去父母以及親人表達孝敬，思念的重要祭祀節(jié)日。
白露，像一道清涼燦爛的籬笆，將夏天和秋天徹底分開！在鄉(xiāng)村，到處可見豐收迷人的景象，水稻、玉米、棉花、黃桃、梨子和葡萄金燦燦，沉甸甸！
秋高氣爽桂芬芳，碩果累累谷滿倉。
歲歲豐鐃民眾喜，家家富裕樂安康！
在這豐收喜悅里，人們迎來了第41個教師節(jié)，今年的主題是以教育家精神鑄魂強師，譜寫強國建設(shè)華章！教師是知識的燈塔，照亮前行的路，是人生的引路人，指引未來方向。桃李不言，下自成蹊。
《山水怡情》第七期，正巧在這“三節(jié)”的大好時段，刊出各位吟長撰寫的中元節(jié)、白露節(jié)和教師節(jié)之篇章，字字珠璣，行行絕麗，慎終追遠，代代相傳，筆下生花，膾炙人口！
【山水怡情】第七刊
五絕:05首 七絕:38首
五律:03首 七律:27首
詞曲:08首 楹聯(lián):03首
賦:2首
第七刊合集：86首
詩刊作者:本期詩人33位
《山水怡情》第七期投稿先后：
1張暢2吳溉華3孔正球4楊滿賢5唐紹君6唐豪光7鄒比強8黃墨田9唐新明10黃少樵11胡依仁12唐移兵13陳珍云14唐宗應(yīng)15唐奇芳16方志遠17李永忠18張海燕19劉永安20唐俊軍21李應(yīng)根22李琴23胡棟梁24艾承欣25何況宗26李梅芳27黃新平28毛秋生29孔信相30何跨海31艾特強32李練君33唐求安
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??(一)中元節(jié)??
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?? 中元節(jié) 五絕 ??
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中元祭
唐新明（湖南瀏陽）
雙親去十年，隔斷子塵緣。
雖有相思淚，將心寄紙錢。
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中元節(jié)
唐宗應(yīng)（湖南）
嘗祭中元節(jié)，思親敬祖先。
為人遵孝道，立德乃稱賢。
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?? 中元節(jié) 七絕 ??
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乙已中元節(jié)
(一)
楊滿賢 湖南平江
思孝奉先祀祖宗，心香一炷寄包封。
三牲俎豆堂前列，茶酒猶溫意萬重。
(二)
祖德深恩世澤長，中元燭火照冥鄉(xiāng)。
焚香默念通幽界，佑啟云仍萬代昌。
注：云仍亦作云礽，指遠孫比喻后繼者。
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中元憶雙親
唐紹君
卅三載外父恩在，九度秋深母念長。
每至中元風(fēng)露夜，思親淚落憶溫涼。
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中元節(jié)憶祖
鄒比強(湖南平江)
七月中元祭祖先，冥錢貢果奠墳前。
高堂畫像躬身拜，惟冀精魂裕后賢。
中元憶雙親
黃墨田（湖南平江）
養(yǎng)育深恩豈敢忘，劬勞儉樸秉忠良。
焚香燒紙?zhí)们皯?，鯉?xùn)宗功祖德?lián)P。
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中元節(jié)感懷
胡依仁
歲歲中元念祖先，紙錢祭品奠墳前。
縱然豐盛般般有，哪樣何曾到九泉。
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中元節(jié)憶祖先
唐移兵
月照幽階思祖先，香煙裊裊訴流年。
陰陽兩隔情難斷，名記中元世代傳。
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中元節(jié)
方志遠（湖南平江）
中元時節(jié)接家神，敬祖燒包孝道真。
歲歲今朝行祭祀，傳承大愛學(xué)先人。
中元節(jié)感賦
李應(yīng)根（湖南平江）
父母恩情報不完，紙錢聊表素衣冠。
黃泉路上無佳釀，奠酒三杯去濕寒。
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中元節(jié)
唐俊軍（湖南平江）
中元燒紙記先賢，宗祖開心收物錢。
寄托哀思成罔極，慎終追遠福長綿。
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中元祭祖
胡棟梁
節(jié)屆中元祭祖先，鮮花果品擺陵前。
綿綿血脈濃如水，片片哀思寄紙錢。
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中元祭祖
艾承欣（湖南、平江）
中元夜寂月朧明，焚紙墳前燼火輕。
欲借秋風(fēng)傳絮語，心隨云雁向南征。
中元寄懷
何況宗
中元血月倍凄清，曠野何方覓故親。
焚紙煙升思念遠，秋風(fēng)替我寄衷情。
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七月中元節(jié)有感
毛秋生（湖南平江）
俗稱鬼節(jié)乃傳訛，憶祖追宗實可歌；
錢紙箱包隨火化，懇祈庇蔭衍三多。
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中元節(jié)燒包
孔信相（湖南平江）
風(fēng)散寒灰入野煙，心香一瓣寄黃泉。
親恩未報慚人子，跪?qū)堦柶惶臁?/p>
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詠中元節(jié)有感
艾特強（湖南平江）
中元月滿映空涼，冥紙焚燒照淚光。
此夜誰家庭院靜，鳴鞭送祖返仙鄉(xiāng)。
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?? 中元節(jié) 五律 ??
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乙已中元節(jié)
楊滿賢（湖南平江）
年年七月半，傳說祖宗回。
遵古三歺飯，如今一概裁。
盤中無食果，板紙作錢財。
思孝當(dāng)誠意，奉先理應(yīng)該。
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??中元節(jié) 七律??
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中元追思先祖
張暢（湖南平江）
疊疊冥錢化紙煙，相思一闋寄心田。
追懷先脈中元憶，承繼家風(fēng)世代傳。
悲淚每隨身事涌，歡顏常伴故情牽。
年年此日愁千縷，歲歲今朝福永綿。
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中元節(jié)
孔正球（湖南平江）
白露秋風(fēng)送桂香，中元鬼節(jié)祭爹娘。
三杯清酒思親遠，一束鮮花夙念長。
夜里牽魂疑似夢，廳前醉月灑銀光。
唯祈先輩同安好，庇佑子孫多吉祥。
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中元節(jié)感懷
唐豪光（湘平）
敬仰同胞誓死堅，相承習(xí)俗化幽錢。
禹湯故事源稱著，華夏新編世永傳。
航母乘風(fēng)能蹈海，神舟步月不憂天。
中元白露皆佳節(jié)，皎潔靈光啟后綿。
中元節(jié)思念天國的親人
吳溉華
時至中元眼淚流，燒香祭奠訴憂愁。
椿萱寂寂歸泉壤，棠棣萋萋隔世幽。
欲寄哀思唯托夢，無承歡趣再從頭。
心燈一盞遙相敬，化作煙云繞故丘。
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中元節(jié)憶父母
唐奇芳
遙望星河思渺茫，中元露冷月如霜。
案頭算理猶存墨，燈下箴言尚在旁。
藤椅空庭留晚照，書齋殘卷鎖蕓香。
今宵獨對花搖燭，不見慈顏話夜長。
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中元河燈
李永忠（湖南平江）
暮啟蓮燈映渺茫，粼波千載訴離殤。
魂歸弱水蟾光冷，淚染鮫綃素影長。
已信幽冥浮燭暖，仍將契闊寄螢涼。
中元風(fēng)起星河黯，愁結(jié)寒宵夜未央。
中元節(jié)·歸鄉(xiāng)祭祖
張海燕
又逢七月望鄉(xiāng)關(guān)，千里驅(qū)車叩故山。
案上新粳凝露白，墳前冥幣載煙斕。
荷燈浮水昭幽徑，書卷凝云寄遠潸。
縱使城居風(fēng)物改，孝心從未隔塵寰。
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中元節(jié)謁祖
黃新平
時臨節(jié)屆懷先祖，桃島仙居玉露繁。
避暑西山皆靜養(yǎng)，清幽南閣脫囂煩。
案前磨墨游端硯，燈下疏箋寄福園。
夢里聲聲回笑語，佑吾江夏惠兒孫。
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中元節(jié)
李梅芳
中元祀祖孝心虔，鳴炮焚香化紙錢。
萬盞荷燈浮碧水，一場秋雨濕長川。
云遮雁影重山外，風(fēng)送蟬聲塋冢邊。
雖隔幽冥思不絕，惟期夢里續(xù)親緣。
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??中元節(jié) 詞、曲、賦??
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長相思·中元寄遠
吳溉華(湖南平江)
燭影幽，紙煙幽，幽緒隨風(fēng)到冥州。寒泉可映眸？
念無休，憶無休，憶盡深恩何處酬。鶴山云自流。
浣溪沙·中元祭(一)
李琴
暮色驅(qū)車到遠郊，呼親來把紙錢捎，箔灰粘袖逐風(fēng)飄。
燭淚熬干三世念，殘香漫過九重霄。指尖分幣細叨叨。
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江城子·中元思母(二)
李琴
階前梧葉疊新秋，月如勾，照檐頭。針線筐邊，絨線舊痕留。一碗羹湯誰與共？爐煙冷，泛心愁。
那年送我到門樓，語凝喉，淚先流。此后風(fēng)霜，夢里總回眸。最是寒宵添襖處，燈影里，喚兒收。
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??(二) 白露??
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?? 白 露 五絕 ??
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白露
唐新明（湖南瀏陽）
季風(fēng)漸轉(zhuǎn)涼，白露帶寒霜。
紅葉多秋意，南飛雁陣長。
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白露
鄒比強(平江)
白露露凝霜，秋風(fēng)漸轉(zhuǎn)涼。
恰逢時雨至，播種菜蔬忙。
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?? 白露 七絕 ??
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白露清秋（藏頭)
唐紹君(湖南)
白葦搖風(fēng)映淺塘，露垂野菊綴寒香。
清宵月透疏林靜，秋夜蟲聲入夢長。
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白露
黃墨田（湖南平江）
銀漢橫秋淡月高，金風(fēng)玉露雁行翱。
西疇收割機聲吼，顆粒歸倉自醉陶。
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白露
李琴
曉窗凝露濕簾鉤，遠浦楓紅接碧流。
案上茶煙縈細篆，風(fēng)捎潮信入層樓。
白露
方志遠（湖南平江）
白露垂珠月正圓，浮云桂影蓋豐田。
休言秋色凋零早，且看楓紅菊正妍。
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今日白露
李應(yīng)根湖南平江
白露來臨溫轉(zhuǎn)涼，園中蔬菜漸風(fēng)光。
農(nóng)夫喜見及時雨，眼望豐收在現(xiàn)場。
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白露抒懷
胡棟梁
時值金秋百果香，山中樹木著新裝。
風(fēng)吹稻菽干重浪，戶戶農(nóng)家谷滿倉。
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詠白露節(jié)
艾承欣（湖南平江）
白露凝霜夜氣清，蒹葭搖影雁南征。
休言秋色多蕭瑟，猶有丹楓照眼明。
乙巳白露
文/黃新平
白露剛臨漸漸涼，家園瓜果燦花黃。
怡情山水金秋旺，別有風(fēng)情入夢鄉(xiāng)。
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白露閑吟
何況宗
白露垂珠未見涼，炎威肆虐害農(nóng)桑。
望天期盼秋風(fēng)起，早送人間一夜霜。
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白露
李梅芳
玉露垂枝月轉(zhuǎn)廊，重簾不掩木樨香。
寒蛩聲里秋光老，一夜西風(fēng)鬢欲霜。
白露吟
毛秋生（湖南平江）
秋涼漸至暑將藏，玉露凝珠閃白光。
遍地金黃瓜果熟，風(fēng)清氣爽樂安康。
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白露
何跨海
一夜清霜葉染黃，山川田野盡秋光。
征鴻追逐南云去，游客相思又滿腸。
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白露
唐求安
玉宇彤云耀日光，蒹葭郁翠綠蒼蒼。
窗臺古色明秋月，滴水晶瑩白露霜。
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?? 白露 五絕 ??
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白露抒懷
李永忠（湖南平江）
白露咽蟬寂，?楓燃?月影移。
蒹葭?侵?舊夢，桂子?落?新詞。
?瘦?盡秋光里，初來菊信時。
流年?空?自度，素筆?寄?相思。
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?? 白露 七律 ??
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白露節(jié)時吟
張暢（湖南平江）
秋風(fēng)漸起玉泉瀾，鴻雁歸來未敵寒。
枝上蟬聲稀欲斷，田間稻穗重將看。
階前蘭葉舒長劍，籬側(cè)黃芯綴蠟丸。
芳翠滿園紅泛艷，一池淺水映荷寬。
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白露
胡依仁
田園景色綠兼黃，細雨飛檐漸覺涼。
稻穗正逢嘉澤潤，荻花更喜惠風(fēng)揚。
篙間金菊枝枝秀，塘里枯荷片片香。
農(nóng)諺露從今夜白，南歸大雁賞新霜。
白露
唐移兵（湖南）
曉風(fēng)白露冷清光，木葉初飛意未央。
遠岫含煙霞色淡，幽林帶影日華涼。
菊殘尚有寒香繞，雁去偏憐旅思長。
獨望秋空云水外，愁心幾縷入蒼茫。
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白露
陳珍云（湖南平江）
白露無聲滴滴涼，階前木葉始鋪黃。
尋蹤秋色花三徑，望斷伊人水一方。
難遣柔情供禿筆，聊將亂緒入詩囊。
西風(fēng)盡惹紅塵事，吹落相思到夢鄉(xiāng)。
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白露節(jié)吟
吳溉華(湖南平江 )
白露當(dāng)臨暑氣收，商風(fēng)颯爽動高秋。
蒹葭蒼翠霜初降，云雁嘹鳴南嶺游。
桂子香殘荷蓋老，菊華色艷柳絲柔。
時來更賞田園景，果熟禾豐醉兩眸。
白露吟
楊滿賢(湖南平江)
白露晨濛徑掩光，金風(fēng)搖桂暗傳香，
東籬菊燦爭秋色，北渚荷殘怯夜涼。
酒釀黃花邀客醉，詩題紅葉寄情長，
倚欄獨對今宵月，千里家山入夢鄉(xiāng)。
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白露
唐宗應(yīng)（湖南）
荷花落盡金風(fēng)舞，留得蓮蓬襯月華。
白露寒凝冬漸近，中元嘗祀祖無賒。
燕邀大雁南飛急，云約商羊雨走斜。
春種肴糧祈歲稔，秋收大有樂時嘉。
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白露秋思之感
唐奇芳
金風(fēng)送爽稻粱熟，楓葉初丹桂子稠。
雁陣南飛劃曠野，蟲聲漸寂隱寒秋。
榮枯自古由天定，聚散從來逐水流。
安處心情方為所，何須打擾問停留。
白露·秋的交融
(一)
張海燕
夜釀?wù)渲榫Y碧桑，晨來輕露欲凝霜。
楓垂淺韻籠晴影，葭曳柔絲沐暖光。
風(fēng)拂層林皴畫卷，葉鋪幽徑疊溫床。
秋聲初起添詩意，一寸清輝滿客腸。
(二)
白露·鄉(xiāng)村秋意
張海燕
露吻千苗覆野疇，云裁輕絮繞田頭。
石榴果綴紅燈鬧，龍眼枝垂金串柔。
摘取葡萄醅酒趣，笑將粳稻慶豐收。
醇香漫過村前巷，醉了詩人醉了秋。
2025.9.7
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詠乙巳白露節(jié)
艾特強(湖南平江)
金風(fēng)送爽暑漸消，玉露凝珠白霧朝。
徑菊初黃含秀色，汀蘭半老褪芳韶。
歸鴻影斷云天闊，冷月輝清夜氣遙。
喜笑豐登倉滿谷，杯茶米酒話唐堯。
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??白露 詞、曲、賦??
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虞美人·白露
黃少樵
銀珠綴草凝朝色，風(fēng)送秋聲迫。一宵星寂月華濃，半枕新涼驚破、夏時慵。
籬邊菊蕊初含秀，云影隨波走。慢行堤上望煙汀，唯覺秋光澄澈、入心寧。
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卜算子，詠白露
唐豪光
白露助秋香，飛葉浮江滿。巳是高山萬畝林，更有金黃伴。
早晚喜天涼，暑盡秋風(fēng)莞，自古悲秋意在何，我卻為秋侃。
鷓鴣天·白露散步
孔正球（湖南平江）
散步長堤賞夕陽，秋風(fēng)陣陣送清涼。
蟬聲漸隱藏高樹，雁影徐斜透暮光。
荷枯萎，草始黃，鳥銜云絮入池塘。
歸來我把詩詞撰，白露來臨夜夢長。
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減字木蘭花·白露遐想
劉永安(湖南平江)
今朝白露，涼氣增加寒啟渡。
南麥栽初，塞北開鐮谷物儲。
晚秋爽否？且看空山新雨后。
梓里深居，潑墨吟詩雅韻抒。
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?? 白露 聯(lián) ??
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白露
李練君
荷香漸去，雁陣歸回，感暑氣全消，云遮遠岫情如許；
菊苑吟秋，楓林照火，覺涼風(fēng)乍起，鷺語澄波興未央。
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??（三）教師節(jié)??
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?? 教師節(jié)?? 五絕 ??
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教師節(jié)
唐新明（湖南瀏陽）
三尺杏壇臺，扶鵬振翅開。
丹心凝育字，化雨潤良才。
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??教師節(jié) ??七絕??
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教師節(jié)
楊滿賢（湖南平江）
重教尊師國運宏，辛勤育得李桃榮。
新詩萬首園丁頌，朗照千窗燭火明。
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笫41個教師節(jié)感懷
唐紹君(湖南)
四二耕耘鬢染霜，欣逢卌一譜新章。
黨施惠政園丁暖，矢志忠誠育棟梁。
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教師節(jié)
黃墨田
學(xué)府瑰儒大任當(dāng)，泰山北斗放銀光。
杏壇振鐸傳薪火，桃李芬芳國棟梁。
教師節(jié)致恩師
吳溉華(湖南平江)
燭影搖紅映講臺，李桃爭艷匠心栽。
春秋幾度霜飛鬢，猶抱丹暉照棟材。
??????
教師節(jié)頌園丁
李應(yīng)根（湖南平江）
精心培育百花開，萬紫千紅愛滿懷。
更喜春風(fēng)催壯志，年年輸送棟梁材。
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教師節(jié)感懷
胡棟梁
憶曾身站講臺前，轉(zhuǎn)眼時光四十年。
甘作人梯培學(xué)子，青絲染白皺紋添。
詠教師節(jié)
艾承欣（湖南平江）
講臺三尺育芳華，粉筆無聲繪彩霞。
莫笑清貧霜鬢早，李桃天下自成家。
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寫在第41個教師節(jié)
黃新平
百歲校園羅漢松，啟明開智我欽崇。
如今學(xué)子遍天下，孕育芬芳綠蔭中。
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教師節(jié)感懷
何況宗
霜鬢猶思立講臺，耕耘歲月夢中回。
滿園桃李豐收季，白首心花亦盛開。
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??教師節(jié) ?? 五律??
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寫于教師節(jié)
唐宗應(yīng)
善教人之本，修身德乃全。
良師謙受益，好學(xué)貴誠虔。
書可醫(yī)愚士，勤能步頂巔。
西賓佳節(jié)至，桃李賀新篇。
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??教師節(jié) ?? 七律??
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教師節(jié)贊幼教老師
張暢（湖南平江）
晨起方知暑與寒，??啟蒙日日盡顏歡。?
?跟車細囑輕噓暖，??保教諄諄絮語安。?
?一笑當(dāng)為垂范遠，??三言兩句蘊儀端。?
?規(guī)章始自童孩趣，??朝暮相隨正素冠。
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慶祝第41個教師節(jié)
胡依仁
育德培才早奠基，黌門哪個不心儀。
常思燈下批文苦，唯恐臺前解惑遲。
桃李芬芳因大愛，縈牽家國授真知。
一支粉筆描宏愿，木拄長天自有時。
贊曾任老年大學(xué)詩詞班教師陳梓初
唐奇芳
絳帳傳薪歲月悠，詩聯(lián)雅律滿神州。
蕓窗授業(yè)凝豐韻，藝苑播知昭慧眸。
硯海探驪稱冠首，文壇振玉樂心頭。
牌坊井畔存翰墨，詞賦新聲萬古秋。
寫在第41個教師節(jié)
孔正球（湖南平江）
人民教育重園丁，苑圃耕耘汗水盈。
啟迪孩童傳志道，熏陶后代付真情。
釋疑解惑開才智，育李培桃樹世英。
富國強師光史冊，春蠶到死不留名。
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教師節(jié)追念恩師
楊滿賢（湖南平江)
蕓窗督課憶當(dāng)年，桃李門中我愧賢。
置腹規(guī)予騰學(xué)海，傾心化雨潤書田。
曾逢浩刧稱牛鬼，待至澄清伴謫仙。
回首帳前蒙善訓(xùn)，噬臍莫及著遲鞭。
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教師節(jié)吟懷
黃少樵
五十七年終不悔，銀絲映雪未停蹄。
講臺三尺松筠賦，教鐸一鞭桃李蹊。
墨染丹心滋后學(xué)，情傾素志化春泥。
莫言歲月催人老，笑看英才金榜題。
杏壇耕志
李梅芳
鈴聲催送落暉西，汗雨勤耕潤小畦。
日作慈親分美味，夜燃明炬解難題。
性求學(xué)子靈泉涌，更望鯤鵬碧宇躋。
喜看芝蘭同郁秀，蟾宮折桂步云梯。
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教師節(jié)感懷
艾承欣（湖南平江）
講臺三尺平生愿，粉筆消磨歲月更 。
深夜窗燈明案牘，清晨霜色染書聲。
精研玄理千鈞重，細植芳蘭九畹榮。
莫嘆青絲成暮雪，滿園桃李慰衷情。
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??教師節(jié) 詞、曲、賦??
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臨江仙?《教師節(jié)頌》
方志遠（湖南平江）
粉筆終身勤授業(yè)，青絲白發(fā)蕓窗。栽桃種李一生忙。杏壇承雨露，庠序育才郎。
漏盡更殘批試牘，孤燈斜月寒光。嘔心瀝血鬢堆霜。園丁揮血汗，花朵沐青陽。
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??教師節(jié) ?? 聯(lián)??
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題第41個教師節(jié)
唐移兵
一支粉筆，三尺講臺，扶起棟梁撐大廈；
兩袖清風(fēng)，滿腔熱血，栽來花木壯中華。
教師節(jié)禮贊
劉永安(湖南平江)
山鄉(xiāng)渡，無私奉獻終身，蠟燭情懷，學(xué)生敬仰人民愛；
鬧市行，有志耕耘一世，春蠶品德，社會尊崇事業(yè)興。
尾 語
胡棟梁
金秋九月，碩果累累，在這收獲的季節(jié)，又時值中元，節(jié)至白露，恰逢教師節(jié)，金桂飄香，三節(jié)齊慶。
中元節(jié)，此乃地官誕日，賜福人間，是對未來的期許，是對過往的懷念。中元節(jié)至憶故人，夢里曾幾度相見。時遇五谷成熟，豆飽果鮮。悼念高堂供清酒，兒女涕淚篇。水上荷花浮游，似映月青燈，墳頭花束齊整，以敬祖先。樹高干尺，落葉歸根。鴉有反哺之感，羊有跪乳之恩。念父母之德澤，續(xù)先祖之遺篇。愿天上親人安息，愿世間家人安然。祈禱盛世永駐，昌盛綿延。
當(dāng)人們正沉浸在一年一度的牽掛，一朝一夕的追思，白露如同時光的信使，飛過山崗，驚過荷塘。
秋深稻揚，碧野金光。果熟穗甸，五谷歸倉。蒼山渺渺，黛韻其彰。才感春風(fēng)拂老樹，又覺嫩綠變鵝黃。葉下和瑞，兩鬢添霜。荷蓮未凋已清冷，玉露初生嶺換裝。落葉隨風(fēng)去，寒蟬鳴低腔。經(jīng)夏暑，歷風(fēng)霜，山色逝潤徒滄桑。庭添月色，水劍荷香。秋水東逝，鴻雁南翔。
時到金秋百果香，風(fēng)吹樹木換新裝。
天凉正合忙收稼，地沃尤豐谷滿倉。
在這喜慶豐收的時候，我們又迎來了第41個教師節(jié)。臨秋水之長流，望果園之滋榮。百年大計，教育為本。從古至今，歷代王侯，都把教書育人視為太陽底下最光輝的職業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，是智慧的化身。教師承載著傳授知識，傳播真理，塑造靈魂的重任。教師如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。似園丁，付出汗水，灌慨希望。三尺講臺，用粉筆書寫春秋，領(lǐng)萬干學(xué)子馳聘天地人間，
一方教室，用智慧點亮星辰，引無數(shù)心靈神游古往今來。
啟知識之門，解困惑之道。傳道授業(yè)，播文明火，育棟梁才。
教師如蠶，壘絲縷而織繡詩錦文，
教師似根，汲養(yǎng)分而潤繁枝茂葉。
教師之德：天下之樂在后，天下之憂在先。傳厚德之道，不以愚鈍為棄，不以貧賤而疏。
教師之為：以愛為本，以學(xué)為先，言傳身教，孜孜不倦，其心如炬，其志如鋼。
教師之志：以勤奮自勉，以謙遜待人，為知識獻身，為真理奮斗。
多少夏暑冬寒，教師之勞未曾息，備課而深夜，批卷而黎明。多少回，涼了桌上的飯菜，暖了學(xué)生的心田。歲月染白青絲，操勞鐫刻皺紋，畢生無求，惟愿功成。
滔滔不絕，吐萬朵蓮花，只為點綴芬芳童心，諄諄教誨，道千載人文，惟愿造就厚德人才。
學(xué)海迷津，愿為舟楫，
書山歧路，甘作人梯。
