作者：小格（楊建華）
當(dāng)?shù)谝豢|晨光灑在教案的字里行間，
當(dāng)清脆的鈴聲叩響校園的寧靜屋檐，
有一群人已舉起手中的“燈盞”，
他們是教師，
是教育強(qiáng)國(guó)路上始終閃耀的燃燈者。
他們以粉筆為焰，
在加減乘除中搭建認(rèn)知的階梯，
讓懵懂的眼神讀懂世界的內(nèi)涵；
在詩詞歌賦里傳遞文化的暖意，
讓稚嫩的心靈扎根民族的記憶。
他們用真心點(diǎn)燃學(xué)子心中的向往，
在困惑的路口指引前行的方向，
在失意的時(shí)刻溫暖迷茫的心房，
把“育人初心”融進(jìn)每一個(gè)春秋冬夏。
讓求知的火焰在青春里肆意綻放；
他們照亮了民族復(fù)興的方向，
用言傳身教托起時(shí)代的希望。
你看，那三尺講臺(tái)藏著強(qiáng)國(guó)的力量，
你聽，講臺(tái)前的諄諄話語，
是為強(qiáng)國(guó)大廈壘起的磚瓦；
你看，作業(yè)本上的紅色批注，
是為棟梁之材點(diǎn)亮的燈塔。
他們點(diǎn)燃的不只是求知的熱忱，
更是少年胸間的家國(guó)責(zé)任；
他們照亮的不只是成長(zhǎng)的旅程，
更是民族復(fù)興的壯闊征程。
每一次講解都在為棟梁培土；
每一份堅(jiān)守都在為未來鋪路。
他們點(diǎn)燃學(xué)子心中的夢(mèng)想，
讓求知的火種，在青春里燎原；
他們照亮民族復(fù)興的征途，
用言傳身教，托起時(shí)代的期盼。
一盞燈，照亮一方小小的課堂，
千萬盞燈，匯成璀璨的星河浩蕩。
致敬，每一位燃燈的教師，
是你們以平凡的堅(jiān)守，
點(diǎn)燃了一個(gè)民族的希望，
照亮了一個(gè)國(guó)家的輝煌！
