以立德樹人為根，以盈水課程為徑，后小河小學(xué)教育集團(tuán)西緝校區(qū)一年級新生入學(xué)禮系列活動溫情啟幕，循著“讓教育看見兒童 讓兒童成為自己”的教育愿景，為每一位小河萌娃鋪就一條通往勇敢、溫暖與遼闊的成長之路，助力他們向著“全面有個性的發(fā)展”揚帆起航。
后小河小學(xué)教育集團(tuán)西緝校區(qū)
后小河小學(xué)教育集團(tuán)融信分校
儀式啟航 共赴書香成長之約
8月30日上午，懷揣著對小學(xué)時光的夢想與憧憬，2025級小河萌娃踏入充滿書卷氣息的校園。家長與孩子們手牽手走過象征新征程開啟的“入學(xué)門”，踏過寓意步步成長的“成長步道”，每一步都藏著“讓教育看見兒童”的細(xì)致用心。在“夢想火焰”心愿卡上，孩子們與家長一起，用稚嫩的筆觸寫下新學(xué)期愿望——有的想成為“愛讀書的小博士”，有的期待“交到更多好朋友”，這些充滿個性的美好心愿，正是學(xué)校為孩子們點燃興趣、激發(fā)潛能的生動體現(xiàn)，一張張心愿卡被折疊，融入“夢想火焰”，也點亮了屬于每個孩子的成長新希望！
后小河小學(xué)教育集團(tuán)西緝校區(qū)
后小河小學(xué)教育集團(tuán)融信分校
二年級同學(xué)帶來書香誦讀節(jié)目《夸山西》，地道的家鄉(xiāng)文化韻味在校園流轉(zhuǎn)，讓小河萌娃在傳統(tǒng)文化浸潤中感受“潤澤生命”的教育溫度。
四年級的同學(xué)以節(jié)目《紅領(lǐng)巾相約中國夢》踐行少先隊員的信念和使命，，為入學(xué)禮添上一抹昂揚的紅色風(fēng)景。
后小河小學(xué)教育集團(tuán)黨支部書記、校長孟麗為一年級新生送上新學(xué)年寄語，祝賀同學(xué)們成為光榮的小學(xué)生，鼓勵孩子們傳承“小河盈水 書卷養(yǎng)氣 潤澤生命”的辦學(xué)理念，在集體中快樂成長，在探索中成為更好的自己，努力成長為具有強(qiáng)國情、書卷氣、健康力、創(chuàng)造性的新時代小河學(xué)子。
后小河小學(xué)教育集團(tuán)黨支部書記、校長孟麗致辭
后小河小學(xué)融信分校執(zhí)行校長張豐麗在新生入學(xué)禮上寄語新一屆小河學(xué)子，愿孩子們眼里有光、心中有愛、臉上有笑、腳下有遠(yuǎn)方，在校園里快樂學(xué)習(xí)，健康成長，勇敢追逐屬于自己的夢想。
后小河小學(xué)教育集團(tuán)融信分校執(zhí)行校長張豐麗致辭
“小河鞠躬禮”環(huán)節(jié)，孩子們跟著張老師和“小學(xué)長”認(rèn)真學(xué)習(xí)鞠躬姿態(tài)，在禮儀傳承中學(xué)會感恩師長、尊重同伴，這既是校園文化的傳遞，更是“讓教育看見兒童”的具象表達(dá)——尊重每個孩子的成長節(jié)奏，教會他們以溫暖文明的姿態(tài)擁抱世界。
與此同時，家長們參與“入校第一課”，深入了解學(xué)校育人理念與家校協(xié)同方向；孩子們同步開啟新生適應(yīng)性課程，在輕松的班級互動中熟悉校園、認(rèn)識伙伴。家校同心，以愛為紐帶，共同為孩子的成長賦能。
精耕細(xì)作 筑牢“育人為本”基石
為確保新生順利適應(yīng)小學(xué)生活，后小河小學(xué)教育集團(tuán)提前統(tǒng)籌部署，構(gòu)架“新生適應(yīng)性課程”體系，印制“新生適應(yīng)性課程讀本”——《小河萌娃，上學(xué)啦！》。
西緝校區(qū)、融信分校開啟以“素養(yǎng)領(lǐng)航 啟蒙新程”為主題的一年級教師專項培訓(xùn)。西緝校區(qū)負(fù)責(zé)人孫麗麗、教師發(fā)展中心主任焦越紅、綜合服務(wù)中心主任裴麗虹，學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)人張世紅分別從“新生適應(yīng)性課程分層實施”“教師專業(yè)能力針對性提升”“學(xué)生行為習(xí)慣個性化養(yǎng)成”“家校社一體化構(gòu)建”“校園安全精細(xì)化管理”等方面，為一年級全體教師帶來兼具實踐性與系統(tǒng)性的培訓(xùn)內(nèi)容。每一項培訓(xùn)都緊扣“讓教育看見兒童 讓兒童成為自己”的愿景，力求讓教師們精準(zhǔn)把握每個孩子的成長需求，為新學(xué)期教育教學(xué)工作打下堅實基礎(chǔ)。
培訓(xùn)中，李靜、梁麗華兩位經(jīng)驗豐富的班主任帶來實操性強(qiáng)的分享。她們結(jié)合自身班級管理實踐，從“如何關(guān)注學(xué)生個性差異、建立溫暖師生關(guān)系”“如何搭建高效溝通橋梁、凝聚家校育人合力”等角度，分享具體可行的方法。生動的案例、實用的策略，讓在場教師深受啟發(fā)，也進(jìn)一步明確了“以生為本”的教育方向——尊重每個孩子的獨特性，用專業(yè)力量助力他們?nèi)娉砷L。
家校攜手 共筑個性成長橋梁
為搭建家校溝通的堅實橋梁，凝聚育人合力，8月30日至31日，一年級全體新生家長齊聚小河校區(qū)至善廳，參加以“共赴成長之約 同筑美好未來”為主題的新生家長培訓(xùn)會。
后小河小學(xué)教育集團(tuán)黨支部書記、校長孟麗代表學(xué)校對家長們的到來表示熱烈歡迎，并圍繞學(xué)校核心理念分享教育觀點：一是“尊重孩子的成長規(guī)律”，契合“讓教育看見兒童”的愿景，不急于求成，靜待每個孩子按自己的節(jié)奏綻放；二是“相信老師的專業(yè)精神”，學(xué)校教師團(tuán)隊始終以“小河盈水 書卷養(yǎng)氣 潤澤生命”為指引，用心呵護(hù)每個孩子的成長；三是“合力托舉孩子健康成長”，家校攜手為孩子創(chuàng)造和諧有愛的成長空間，助力他們實現(xiàn)“全面有個性的發(fā)展”。
西緝校區(qū)負(fù)責(zé)人孫麗麗詳細(xì)解讀了“小河盈水 書卷養(yǎng)氣”的校園文化內(nèi)涵，以及西緝校區(qū)在特色課程、個性培養(yǎng)等方面的成果，讓家長們深入理解學(xué)?！皾櫇缮钡挠顺跣?；學(xué)生發(fā)展中心梁鳳主任針對德育常規(guī)養(yǎng)成課程的內(nèi)容與實施方式進(jìn)行講解，明確孩子需要培養(yǎng)的好習(xí)慣，以及家長配合學(xué)校教育的方向，讓家校協(xié)同更具針對性。此次家長會不僅拉近了家校距離，更讓“讓兒童成為自己”的教育愿景成為家校的共同追求，為孩子的健康成長凝聚起強(qiáng)大合力。
從“兒童為本 雙向銜接”的課程構(gòu)架，到充滿溫暖與儀式感的活動啟航，后小河小學(xué)教育集團(tuán)始終以“小河盈水 書卷養(yǎng)氣 潤澤生命”為辦學(xué)指引，循著“讓教育看見兒童 讓兒童成為自己”的愿景，為小河萌娃鋪就了一條充滿愛與希望的成長之路。
