《儒師頌》
四川.三臺.鄭明萬.2025.09.10.
杏壇守道繼先賢，木鐸振聲揚素弦。
璞玉精磨光自現(xiàn)，春風化雨潤心田。
燭輝暗夜明千里，墨染春秋繪九天。
手植丹桂承清露，心驅(qū)迷霧現(xiàn)真言。
禮樂傳香盈陌野，詩書立范峻峰巔。
冰心可映滄浪月，素志長存天地間。
六藝薪承終不倦，九疇德化更無前。
桃李成蹊漫山野，師恩如月照流年……
作者簡介：鄭明萬，四川三臺人，法律職業(yè)，喜歡古詩詞，作品曾多次在都市頭條、今日頭條、百度、搜狐新聞、頂端新聞、百家號、百度、齊魯壹點等媒體發(fā)表。為了表達對長期支持作者文學創(chuàng)作的廣大文友之感謝，從今天起，免費為大家解答法律問題。本人聯(lián)系方式，微電同號：13778032332。
作者之子鄭天星，綿陽執(zhí)業(yè)律師，全國范圍免費法律咨詢聯(lián)系方式，微電同號：15884685474。
編者按：《儒師頌》一詩以儒家?guī)煹谰駷閮?nèi)核，通過精妙的藝術構思展現(xiàn)了深厚的文化底蘊與教育情懷。全詩采用嚴謹?shù)钠剿?，一韻到底而字不重復，如“禮樂傳香盈陌野，詩書立范峻峰巔”，以“精磨璞玉”喻教化之功，以“燭輝墨染”狀師者之態(tài)，更以“滄浪映月”寫冰心素志，意象選擇既體現(xiàn)古典詩歌的形式美，又通過“杏壇”“木鐸”“六藝”等儒家意象群，構建出莊重典雅的詩意空間。作者將師者“春風化雨”的教化之功與“桃李成蹊”的育人成果相呼應，最后以“師恩如月照流年”作結，既暗合“明月照古今”的永恒意象，又賦予師道傳承以超越時空的浪漫色彩……
