躬耕教壇廿五載 甘為人梯照遠航
——記四川省優(yōu)秀教師、綿陽十一中教師趙曉菊
人物檔案：趙曉菊，女，中共黨員，綿陽市第十一中學(xué)英語高級教師。先后榮獲四川省優(yōu)秀教師、綿陽市骨干教師、綿陽市優(yōu)秀教師、綿陽市優(yōu)秀班主任、經(jīng)開區(qū)優(yōu)秀黨員、經(jīng)開區(qū)優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號。從教25載，擔(dān)任班主任24年。始終以“深耕教育沃土，靜待生命花開”為育人信條，堅持“不放棄、不拋棄”的班級管理準(zhǔn)則，讓每個孩子都成為自己生命故事的主角。歷屆班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強，多次獲評區(qū)級、校級“優(yōu)秀班集體”“文明班級”。先后為南山中學(xué)等省一級示范學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源百余人。
在綿陽市第十一中學(xué)的晨曦與暮色中，總有一個身影步履堅定、目光溫暖。她以黑板為田，以粉筆為犁，深耕教育沃土二十五載；她以愛為燈，以智為帆，守護萬千學(xué)子奔赴遠航。她，就是四川省優(yōu)秀教師、共產(chǎn)黨員、綿陽十一中英語高級教師趙曉菊。
以愛育人，不讓一個孩子掉隊
“教育是心與心的共鳴，是生命與生命的彼此成就?！壁w曉菊如是說，也如此做。從教25年、擔(dān)任班主任24年，她始終堅信“每一個孩子都是希望，每一個生命都值得尊重”。
她曾用自己微薄的工資資助家境困難的屈同學(xué)，并多方奔走爭取社會援助，最終助其圓夢大學(xué)。在她看來，“教育路上，一個都不能少”，這份執(zhí)著的愛與責(zé)任，照亮了許多像小屈一樣的孩子前行的路。
以智啟思，激發(fā)創(chuàng)新潛能
在英語教學(xué)中，趙曉菊倡導(dǎo)“以人為本、因材施教”，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求知熱情。她所帶班級英語成績常年位居年級第一，培養(yǎng)出百余名優(yōu)秀學(xué)子升入省一級示范高中。
作為教研帶頭人，她不斷探索教育新模式，帶領(lǐng)年級英語組深研課標(biāo)、整合教材，推動教學(xué)質(zhì)量整體提升。
以律正行，塑造時代新人
趙曉菊高度重視培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。她通過引導(dǎo)學(xué)生參與制定班規(guī)、建立激勵機制，踐行“寬嚴有度”的帶班理念。
曾有一位李同學(xué)初入校時行為散漫，她在耐心引導(dǎo)中與他“約定改變”，逐步幫助其成長為自律向上的優(yōu)秀學(xué)生，最終考入重點高中?！摆w老師讓我明白，規(guī)范自我、超越自我，其實并不難?！崩钔瑢W(xué)感激地說。
以德垂范，詮釋師者風(fēng)骨
“學(xué)高為師，身正為范”是趙曉菊的座右銘。她堅持事事以身作則，用無聲的行動感染學(xué)生，被孩子們親切稱為“趙媽”。學(xué)生常說：“她是我們的榜樣，更是照亮我們前行的燈塔?！?/span>
教育是“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云”。趙曉菊用二十五年如一日的堅守，詮釋了一名教育工作者“甘為人梯、靜待花開”的崇高情懷。未來，她將繼續(xù)扎根三尺講臺，以匠心育棟梁，以丹心寫春秋。
炬光觀察｜“不放棄”是師者最美的承諾
趙曉菊老師廿五載的堅守，詮釋了“不放棄、不拋棄”的深刻內(nèi)涵。教育不僅是知識的傳遞，更是生命的彼此成就。她用愛心照亮寒門學(xué)子的前程，用智慧點燃創(chuàng)新思維的火花，用規(guī)則塑造擔(dān)當(dāng)未來的新人。這背后，是一名教師對育人初心的踐行，是對“一個都不能少”的堅定承諾。正是這般以心育心、以德育德的師者魂，鑄成了教育最堅實的根基，也為時代新人撐起了第一片天空。致敬每一份靜待花開的堅守！
責(zé)任編輯：童鈴
