天 琮
九月十日的晨光，帶著秋的清透與節(jié)日的暖意，漫進山東老年大學(xué)的書法教室。巧的是，今年的教師節(jié)恰逢我們每周三的上課日，教室里的墨香似乎都比往日更添了幾分鄭重——自四月我提議畢業(yè)前每位同學(xué)給牛榮老師送上一幅書法作品，這份醞釀了半年的心意，在今天有了最動人的注腳。
宋維華同學(xué)今天一早，提著一個沉甸甸的深藍色冊子，臉上帶著點藏不住的期待。待牛老師笑意盈盈地走上講臺，老宋快步上前，雙手將冊子遞過去：“牛老師，教師節(jié)快樂！這是我……給您的一點心意。”
牛老師接過冊子，指尖輕輕撫過封皮，翻開時，教室里瞬間安靜下來。楷書端正如立，行書流暢似走，隸書古樸若沉思，篆書蜿蜒藏古韻，草書飛揚如放歌——十年間我們跟著老師研習(xí)的書體，竟被老宋一一融進這冊子里。更令人驚喜的是，幾頁剪紙穿插其間，梅枝傲骨、蘭草生姿，剪刀裁出的細膩與筆墨暈染的厚重相映成趣，厚厚一本，像把整個學(xué)習(xí)時光都妥帖收了進去。
待我正要給她們拍照時，屏幕上投影亮了，原來老宋還把冊子做成了視頻把u盤遞給了老師。牛老師即刻連接投影，隨著舒緩的音樂響起，冊子中的作品在屏幕上徐徐展開，書法的筋骨和剪紙的鏤空光影被一一放大，看得人心里暖暖的，像揣了團溫煦的光。
可看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)牛老師悄悄起身，輕手輕腳地走出了教室。我心里嘀咕：莫非是臨時有急事？便沒多想，繼續(xù)和同學(xué)們一起盯著屏幕，耳邊不時響起“這字太見功夫了”“剪紙也這么傳神”的贊嘆。
短片結(jié)束時，教室里還回蕩著余韻。就在這時，門被輕輕推開，牛老師走了進來。當(dāng)她站上講臺，燈光落在她臉上的那一刻，我們都愣住了——她的眼眶紅紅的，淚水順著臉頰滑落，連平日里清亮溫柔的聲音，此刻也帶著明顯的哽咽：“謝謝……謝謝宋老師（牛老師總是對學(xué)員以老師相稱），謝謝大家……”
原來她不是有事離開，是被這份突如其來的深情撞得紅了眼眶，悄悄出去平復(fù)心緒啊。
老宋站在臺下，被老師的眼淚看得有些手足無措，搓著手訥訥地說：“牛老師，跟著您學(xué)了十年，這些都是您教的……就想把學(xué)到的寫出來，給您留個紀(jì)念?！?/span>
“太用心了……”“老師都感動哭了……”同學(xué)們低聲說著，眼眶也跟著發(fā)熱。講臺上，牛老師捧著那冊沉甸甸的心意，淚水里閃著光；講臺下，老宋的銀發(fā)在晨光里泛著柔和的色澤，周圍的同學(xué)們或凝視著老師，或望著那本凝聚了十年光陰的冊子，整個教室都浸在一種溫?zé)岬母袆永?。待老師稍稍平?fù)，我為她們拍下了合影。
墨香裊裊，淚光閃閃。這個教師節(jié)，沒有華麗的辭藻，卻因這冊筆墨與剪紙，因老師淌下的熱淚，成了我們心中最難忘的一課。原來最好的師生情，就是你用心教我筆墨，我便用筆墨，把十年的感恩，寫成最動人的模樣。
2025年9月10日/乙巳七月十九
作者簡介：天琮，本名鞏天宗，1956年4月出生于桓臺，山東省商業(yè)廳退休處長，山東東夷文化與骨刻文字研究中心副主任，中國書法家協(xié)會會員，山東省寫作學(xué)會會員，垂楊書畫院特聘藝術(shù)家，山東省文史書畫研究會研究員，中國老年書畫研究會會員，中國書畫家協(xié)會會員。榮獲2024年度竹廬文藝獎十大散文家稱號。
