《致敬恩師》
豐茂春作.山東
三尺講臺(tái)度年華，粉筆教寫育才俠。
各課預(yù)習(xí)勤付出，科技興邦數(shù)理化。
桃李芬芳遍天下，為國貢獻(xiàn)智慧發(fā)。
感恩飛丁樹棟梁，科技發(fā)展精通達(dá)。
教師節(jié)感懷
徐細(xì)毛（南昌）
粉筆千枝寫短長(zhǎng)，講臺(tái)三尺育賢良。
滿園桃李春秋艷，百萬英才成棟梁。
七絕·尊師頌
凌峰（廣東）
早染紅曦晚踏霞，筆批圓月變船牙。
待春桃李芬芳綻，天下溫庭有我家。
注：祝老師節(jié)老師們健康快樂！?。?/p>
2025.09.10.午
七言.師恩篇二首
岳根心
一首
講臺(tái)三尺育桃李，傳知樹人甘為梯。
歲月流長(zhǎng)情未減，清風(fēng)捎去問安兮。
（二首）
清風(fēng)拂袖春秋過，黑發(fā)染霜鬢久深。
桃李無言蹊徑遠(yuǎn)，蠶絲抽空吐芳心。
七絕 教師節(jié)情懷
文/南山翁
節(jié)日蒞臨歡笑悠，書香門第樂金秋。
尊師重教國之策，生活田園喜退休。
七絕 教師節(jié)偶感
文/南山翁
佳節(jié)開心歡有由，山翁偶感樂無憂。
李桃芬娜遍全國，往事曾經(jīng)血汗流。
七絕 教師頌歌
文/南山翁
三尺高臺(tái)鼓勁頭，一支粉筆譜春秋。
書山有路傳知識(shí)，學(xué)海無涯優(yōu)雅游。
七絕 教師禮贊
文/南山翁
瀝血丹心鬢白頭，老師嚴(yán)格密周謀。
后甜品味書山路，先苦欣然學(xué)海舟。
園丁贊
張玉英（內(nèi)蒙古）
雪月風(fēng)花四季常，韶華已去鬢成霜。
研修授業(yè)耕耘路，蘊(yùn)育英才解惑忙。
贊龍風(fēng)
張玉英（內(nèi)蒙古）
大地神州詠律昌，揮毫潑墨賦詩香。
聚賢龍社逸思興，落筆遒文成典章。
贊師—尹玉祥
張玉英（內(nèi)蒙古）
學(xué)富五車承杏壇，亭亭玉貌賽潘安。
追尋李杜詩詞妙，指點(diǎn)文章意境寬。
夢(mèng)寄嫦娥懷滿月，書吟織女駕仙鸞。
累累果實(shí)知春巧，詠賦千篇壯志丹。
鄉(xiāng)村教師
李明冰（內(nèi)蒙古）
天天十里務(wù)桑麻，何懼風(fēng)霜與水洼。
夜解紛繁三輩結(jié)，晝滋干旱一坡花。
熊熊蠟燭銘憂國，淡淡園丁忘發(fā)家。
根扎鄉(xiāng)村堪似甚？分明那片暖心霞。
教師節(jié)贊吟
文/楊圣文於
乙巳年秋
魯東南
臨沭
風(fēng)風(fēng)雨雨桃李潤，匆匆忙忙教鞭揮。
辛辛苦苦講臺(tái)站，勤勤懇懇吞霜塵。
五湖四海遍子弟，政軍棟梁將帥真。
華夏因您多美美，敬仰教書育人人。
感恩教師節(jié)
文? 尹連榮（天津）
講臺(tái)雖小育精英，播種師生桃李情。
感謝園丁心奉獻(xiàn)，成才學(xué)子耀光明。
五湖四海宏圖展，出了黌門志遠(yuǎn)程。
報(bào)國豐功彰偉業(yè)，新開塵路越崢嶸。
感恩教師節(jié)
文? 尹連榮（天津）
園丁苗育把身躬，瘦影修枝學(xué)子忠。
三尺講臺(tái)桃李種，教師收獲笑春風(fēng)。
黌門校內(nèi)賢才聚，精彩文章盡顯功。
睿智耕耘存大愛，無私甘作授衷蒙。
七排律·龍風(fēng)碩果豐
張玉英(內(nèi)蒙古)
龍風(fēng)弟子九州緣，塞北南疆出圣賢。
翰墨雄文吟四海，丹青妙筆寫三乾。
尋詩遠(yuǎn)浦黃鶯唱，仗劍平疇綠柳翩。
醉叟揮毫思禮樂，朱顏覓句憶琴弦。
登高作賦千秋夢(mèng)，把酒填詞萬里連。
回首滿園桃李艷，累累果實(shí)慶豐年
七排律·師魂
張玉英（內(nèi)蒙古）
湛露清荷沐太陽，風(fēng)吹桃李滿枝香。
揮毫度曲講倫理。潑墨填詞論典章。
門下蕓蕓雄策展，丹心靄靄美名揚(yáng)。
吟詩萬首知春短，詠賦千篇嘆歲長(zhǎng)。
學(xué)海無涯天作岸，書山有路地為疆。
諄諄教導(dǎo)良才育，一片忠誠國運(yùn)昌。
七律.頌老教師
李德政（安康）
三尺講臺(tái)師受尊，一支粉筆寫乾坤。
滿頭白發(fā)心無我，通夜孤燈月叩門。
碧血澆花花遍地，芳魂育李李盈園。
春風(fēng)化雨苗滋潤，萬木蔥蘢感念恩。
七言詩（古風(fēng)）桃李滿園春
——慶祝第四十一個(gè)教師節(jié)
作者/梅楠梓
余某伯樂孟穎超①，初中語文講得好。
那時(shí)學(xué)校鬧派性，我自偷閑樂逍遙。
老師找我談過話：多學(xué)知識(shí)能用到。
盡管形勢(shì)有些亂，恩師教導(dǎo)記得牢。
其 二
投筆從戎志氣豪②，訓(xùn)練場(chǎng)上耐苦勞；
少年不屈迎風(fēng)沙，高原嚴(yán)寒腦后拋。
下到連隊(duì)再努力，榮升班副不驕傲③。
三年頭上當(dāng)文書，讀書訓(xùn)練寫材料。
其 三
大學(xué)畢業(yè)即從教⑤，誨人不倦能做到。
業(yè)余時(shí)間常學(xué)習(xí)，深入淺出可講好。
甘作園丁育桃李，培養(yǎng)棟梁為國勞。
支邊建設(shè)三十載，中國夢(mèng)圓有目標(biāo)。
———
注釋：①1968年10月，黃峪中學(xué)第一個(gè)初中班開學(xué)，語文老師孟穎超是班主任。
②1972年12月，16歲的我應(yīng)征入伍。
③1974年初，連領(lǐng)導(dǎo)任命我擔(dān)任14班副班長(zhǎng)。
④1975年4月，連領(lǐng)導(dǎo)任命我擔(dān)任文書。
⑤1982年，我大學(xué)畢業(yè)即被分配到中學(xué)當(dāng)老師。
2025年9月9日于梨城報(bào)春軒
教師節(jié)
武國財(cái)
飄香桃李滿神州，三尺講臺(tái)春夏秋。
加減乘除難題破，縱橫解悟筆中求。
十年雨露染青發(fā)，千首文章疏莫愁。
學(xué)海無涯修禪苦，諄諄教誨記心頭。
教師節(jié)
文／志誠
甘灑熱血育新枝，蹉跎半生為人師。
三尺高臺(tái)飄墨香，辛勤耕耘淚汗?jié)瘛?/p>
清風(fēng)兩袖挽鳳麟，待得姹紫嫣紅時(shí)，
青絲積霜織日月，粉筆無言春秋知。
七律·敬師篇
作者: 張秀蘭
勤耕杏苑愛心憑，詩海翱翔會(huì)友朋。
伏案掀章誰獨(dú)坐，何時(shí)收筆見關(guān)燈。
斜陽兢業(yè)雕清玉，晚渡從容翠疊層。
銘記尊師嚴(yán)訓(xùn)悔，謙虛謹(jǐn)慎學(xué)才能。
七律·教師節(jié)致園丁二章
文/李思義（山東臨沂）
其一
耕耘教苑燭影長(zhǎng)，襟袖頻沾粉筆霜。
桃李園中千樹茂，蕓窗燈下夜馨香。
講臺(tái)三尺雛鷹健，絳帳十年老鳳昂。
莫嘆青絲成雪色，看取新竹已過墻。
其二
絳帳秋晨日影斜，講壇霜鬢映朝霞。
案頭墨潤新苗秀，筆底風(fēng)清碩果嘉。
燭淚凝光甘自守，蠶絲織錦不須夸。
休言歲月風(fēng)塵染，桃李芬芳遍地花。
七律*教師節(jié)寄語（新韻）
王樓（內(nèi)蒙古）
榮任園丁我自豪，培桃育李樂陶陶。
滿腔熱血青春獻(xiàn)，一片丹心道業(yè)教。
粉筆潔白陪四季，臺(tái)燈暗淡伴深宵。
如今弟子多梁棟，戴月披星濟(jì)圣朝。
注：道業(yè)，暗引韓愈《師說》中“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。即道理，學(xué)業(yè)。
七律*教師節(jié)感吟（新韻）
王樓（內(nèi)蒙古）
投身庠序數(shù)十年，種李栽桃苦也甘。
三尺講臺(tái)追綺夢(mèng)，一支粉筆育英賢。
屢遭坎坷癡情篤，幾歷滄桑意志堅(jiān)。
兩袖清風(fēng)欣度日，累累碩果暖心田。
?
師德頌
一一寫在教師節(jié)
邊風(fēng)
一日為師終身父，嘔心瀝血似蠟燭。
傳道解惑為授業(yè)，立德樹人培梁柱。
默默無聞作貢獻(xiàn)，孜孜不倦祗付出。
千秋弗老秋素王，雖死猶生孰敢妒。
七律·榮耀文學(xué)社賀教師節(jié)
依然（張俊俠）
紫幕星華映講臺(tái)，文社嘉言賀教來。
青衿列隊(duì)尊師意，素志凝心律韻開。
粉筆耕耘桃李路，丹心鋪就棟梁材。
今朝共把瑤觴舉，愿祝春風(fēng)遍九垓。
《教師節(jié)》隨筆
豐茂春作..山東
九月十號(hào)教師節(jié)，祝愿老師都快樂！
教書育人樹美德，為人師表身作則。
賢言良語講好課，優(yōu)教垂范解困惑；
深挖細(xì)研知識(shí)傳；兢兢業(yè)業(yè)付出多。
恩師桃李滿天下，知識(shí)淵博比海闊；
學(xué)生全靠您領(lǐng)航，甘為國家育棟梁。
言傳身教素質(zhì)良，道德典范樹榜樣；
推動(dòng)人才的培養(yǎng)，為國為家爭(zhēng)榮光。
春繭到死絲方盡，蠟燭成灰淚未干；
德智體識(shí)全發(fā)展，誓為人類多奉獻(xiàn)。
辛勤耕耘育浩繁，儒知文雅優(yōu)化鏈；
精通琴棋書畫劍，培育人才譜新篇！
七律 乙巳教師節(jié)感懷
文/南山翁
重教尊師喜日頭，故鄉(xiāng)乙巳美金秋。
書山有路跑千里，學(xué)海無涯泛九洲。
到死春蠶絲吐盡，芬芳桃李樂歡悠。
退休生活無遷悔，奉獻(xiàn)忠誠有賞收。
七律·教師節(jié)
隆光誠（廣西南寧）
傳道當(dāng)須玉性真，琴心書氣蕙蘭身。
栽培建義施恩者，陶冶齊家濟(jì)世人。
慧業(yè)鑄成千古月，智燈曜熠九州春。
祉猷共懋榮光沐，向晚桑榆妙入神。
獻(xiàn)給第41個(gè)教師節(jié)
七律?園丁禮贊（平水韻）
文/吳加林（江蘇鹽城）
勤虔耕種寸心表，七步詩田俯首躬。
書屋留香修志節(jié)，硯池磨墨寫誠忠。
星辰十載年華急，雨露三春歲月匆。
舍去青絲流逝水，獨(dú)懷美譽(yù)寄清風(fēng)。
七律?泳教師節(jié)
（先韻）
文/溫長(zhǎng)發(fā)/廣東
七尺講臺(tái)三尺鞭，課堂黑板寫詩篇。
為人師表終將報(bào)，勵(lì)血?dú)W心鉆墨研。
辛苦耕耘幽贊望，從容付出譽(yù)延年。
育雛桃李遍天下，壯志凌云義凜然。
七律*師恩難忘
文/邱建宏（廣東湛江）
高臺(tái)三尺育良材，化雨春風(fēng)潤澤栽。
燭影搖紅更夜卷，蠶絲吐盡畢生培。
德崇自可標(biāo)青史，學(xué)廣猶能啟睿開。
記憶師恩深似海，心香一瓣寄蓬萊。
七律.教師節(jié)感懷
李愛紅
講臺(tái)三尺寫春秋，桃李盈蹊遍九州。
瀝血澆花花滿苑，嘔心育樹樹成丘。
青絲已伴霜華改，壯志猶存歲月酬。
莫道塵間名與利，胸懷大愛自風(fēng)流。
七律 . 教師節(jié)隨吟
（新韻)
萬菊芳 （四川）
粉筆一支兩袖風(fēng)，講臺(tái)三尺數(shù)年耕。
暑寒抖擻循循誘，早晚辛勞娓娓傾。
教海無涯披日月，書山有路嵌巖峰。
李桃天下苗成棟，春去秋來鬢喪青！
敬老師者
陳澤富
數(shù)載耕耘志共舟，案前星夜鬢霜留。
半方黑板書今古，兩袖清風(fēng)度夏秋。
瀝血催開千樹秀，嘔心育得萬苗優(yōu)。
此生不悔培桃李，笑看芳林遍九州。
教師節(jié)致山區(qū)教師
李顯凡
僻壤寒門駐此身，講臺(tái)雖小載星辰。
晨披山霧尋童跡，晚伴油燈改課塵。
不計(jì)清貧培秀木，唯將熱血沃荒榛。
春風(fēng)已度千峰里，桃李成蹊處處新。
浣溪沙~園丁頌
詞/姜濤(長(zhǎng)春)
培育桃李滿園春，渡口領(lǐng)航掌舵人。莘莘學(xué)子棟梁新。
一生育人不言苦，鑄就人材滿乾坤。節(jié)日難忘謝師恩。
2025年9月10日。
鷓鴣天.園丁贊歌
——獻(xiàn)給第四十一個(gè)教師節(jié)（新韻）
王樓（內(nèi)蒙古）
授業(yè)諄諄解惑端，培桃育李鑄梁椽。披星戴月欣傳道，做繭繅絲愿作蠶。
追綺夢(mèng)，獻(xiàn)華年，薄名淡利蔑烏冠。滿腔熱血興華夏，兩袖清風(fēng)度暮年。
如夢(mèng)令?教師節(jié)（詞林正韻）
文/白寶泉
老學(xué)芳姿相慕，詩賦龍風(fēng)同度。長(zhǎng)記教師人，畢業(yè)容華霜著?；仡?，回顧，桃李花紅千樹。
2025.9.10
攤破浣溪沙?教師節(jié)（詞林正韻 ）
文/白寶泉
鋪就知遙苦旅涯，鑲嵌美麗校園嘉。桃李新秧展鮮景，吐丹霞。
辛月暮晨園藝早。盛開多少夏春芽。收獲秋冬多少果，汗珠花。
注:烏冠，指烏紗帽。
沁園春·杏壇春秋——獻(xiàn)給教師節(jié)
文/李思義（山東臨沂）
絳帳生輝，墨韻流長(zhǎng)，素鬢染霜。憶黌門十載，青衿篤志；講臺(tái)三尺，雛鳳清揚(yáng)。春種硯田，秋挑燈影，慣見新篁越舊墻。抬望眼，正鯤鵬展翅，桃李成行。
何懼兩鬢蒼蒼？有筆底、煙霞映曉光。縱霜絲覆頂，仍裁錦繡；丹忱照月，自沁芬芳。素紙藏星，朱毫琢玉，繭手催開金蕊香。乘風(fēng)去，看棟梁擎日，星海徜徉。
滿江紅·師者吟
文/李思義（山東臨沂）
七秩回眸，青衫憶、傲霜斗雪。燃燭火、暗隨星斗，目追殘?jiān)?。愿作云梯扶俊彥，甘為蠟炬焚清夜?？磮@中、蜜李與甜桃，繁枝結(jié)。
青絲逝，丹忱切；寒暑易，師魂熱。守冰心玉壺，壯懷激越。老馬仍存千里志，夕陽自有流虹節(jié)。待他年、再振木鐸聲，開新頁。
1，卜算子，贊教師
嚴(yán)宗碧
(八部，蘇軾體)
夜半案燈明，課件修三稿。授業(yè)消凝精準(zhǔn)備，生怕勾通少。
拼卻燭光心，贏得花枝俏。待到芬芳滿目時(shí)，不惜身蒼老。
2，清平樂，恩師贊
(十一部，李白體)
講臺(tái)小小，撐起乾坤道，粉屑紛飛年月老，染得鬢霜多少。
燈前備課深耕，堂中授業(yè)情榮。欣賞桃妍李艷，春風(fēng)萬里相迎。
3，臨江仙，師恩
(二部，賀鑄體)
粉筆輕揮霜鬢染，好比三情長(zhǎng)。解凝傳道意芬芳，杏壇春雨細(xì)，桃李滿庭芳。
猶記程門風(fēng)雪里，立身求通心惶。而今霜發(fā)映秋光，師恩深似海，難把意情償。
4，行香子，教師節(jié)
(十二部，晁補(bǔ)之體)
三尺臺(tái)前，一世追求。甘為桃李付春秋，吸排粉末，放吐風(fēng)流。謝，嚴(yán)師育，恩師束，眾師修。
丹心蠟盡，銀絲筆染。敬教尊師壯神州，功過韻頌，德賦詩柔。喜，人常久，康常在，笑常留。
5，江城子，教師節(jié)有感
(二部，蘇軾體)
經(jīng)年盡聞筆灰香，教兒郎，誦詩章。三尺講臺(tái)，相伴月昏黃。桃李春風(fēng)萬樹芳，回首看，雁成行。
卸鞍猶自望黌堂，鬢飛霜。意難忘。今日6常閑，稚子夢(mèng)終償。笑看杏壇春正好，花千樹，滿庭芳，
6，沁園春，教師節(jié)
(二部，蘇軾體)
粉筆生涯，燭影搖光。杏苑歲悠?？葱訅_(tái)畔，盡傾心血。千絲發(fā)里，漸染秋霜。解惑情節(jié)意殷，傳知意篤。桃李成蹊遍九州，清風(fēng)里，聽書聲朗朗，笑語盈樓。
當(dāng)年李杜才優(yōu)，今更顯恩師似海酬。憶程門立雪，千秋佳話。孔丘授業(yè)，萬載鴻猷，且喜今朝，尊師道禮樂，弦歌慢隴丘，瞻前路，待蟾宮折桂，更上層樓。
三姝媚·教師節(jié)重返校園有感
木瓜/貴州
黌門秋色斕，正桂影扶疏，霜襟凝淡。舊日芹沼，記燭紅搖夜，硯冰磨泫。廿載黔南，煙嶂里，書聲啼鵑。絳帳春深，桃李陰成，雪絲偷綻。
重認(rèn)苔階磚罅，嘆菱花鏡中，故人曾見。漫說浮生，但師心猶在，鶴顏終換。稚語穿廊，渾似我，當(dāng)年初眄。忽報(bào)庠序輝生，絳河清淺。
浣溪沙.第41個(gè)教師節(jié)抒懷
戴建中（江蘇）
植李培桃滿院春，書山文海領(lǐng)航人。和風(fēng)細(xì)雨棟梁新。
三尺講臺(tái)書日月，一支妙筆繪乾坤。莘莘學(xué)子謝師恩。
沁園春·園丁頌
陳樹初（廣西）
三尺講臺(tái)，四季耕耘，兩袖清風(fēng)。伴晨光熹微，批閱案牘；星燈明滅，備課西東。粉筆無言，寫盡春秋，甘為階梯助稚龍。寒來暑，守初心未改，鬢染霜濃。
講臺(tái)雖小情濃，引無數(shù)英才破繭功?？刺依顮?zhēng)艷，遍開華夏；棟梁林立，各展長(zhǎng)虹。不計(jì)功名，唯求桃李，笑看神州春意融。丹心照，贊師恩浩蕩，千古尊崇。
韋振宇（甘肅）
季節(jié)更迭之時(shí)，秋風(fēng)輕吟著細(xì)膩的詩篇，穿梭于校園的每個(gè)縫隙，攜帶著菊花的淡雅芬芳與思緒的悠長(zhǎng)，我們迎來了一個(gè)滿載溫情與敬意的節(jié)日——教師節(jié)。
這不僅是日歷上的一頁標(biāo)記，更是心靈深處對(duì)智慧燈塔的崇高致敬，對(duì)師恩如海的深情贊歌。
校園在晨光中悠然蘇醒。教師們，宛如初升的太陽，以其獨(dú)有的溫暖與光芒，步履輕盈地步入那熟悉而又充滿期待的殿堂——教室。在這里，每一雙年輕的眼睛都閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望，每一顆年輕的心都懷揣著夢(mèng)想的種子，靜待著智慧之水的灌溉與滋養(yǎng)。
教師，您是靈魂的雕塑家，以筆為工具，以心為舞臺(tái)，在教育的廣闊天地里默默耕耘，播種希望，收獲未來。在學(xué)生的心田，您不僅是知識(shí)的燈塔，照亮前行的道路，更是心靈的導(dǎo)師，引領(lǐng)他們穿越迷茫，找到屬于自己的方向。當(dāng)困惑如濃霧彌漫，您以耐心為舟，智慧為帆，引領(lǐng)他們破浪前行；當(dāng)挫折如巨石擋道，您以鼓勵(lì)為鞭，支持為翼，助他們飛越重重障礙。
值此特別之際，記憶的畫卷緩緩展開，那些難忘的瞬間一一浮現(xiàn)：是語文老師以詩為媒，讓我們沉醉于中華文化的博大精深；是數(shù)學(xué)老師以理為鑰，引領(lǐng)我們探索邏輯的奧秘；是英語老師以語為橋，連接我們與世界的廣闊天地。更有那些在科學(xué)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域默默耕耘的老師們，他們以各自的專業(yè)與熱情，為我們鋪設(shè)了一條條通往夢(mèng)想的坦途。
在此，我們滿懷感激之情，向親愛的老師們致以最崇高的敬意。感謝您用知識(shí)的鑰匙，為我們打開了智慧的大門；感謝您用無私的奉獻(xiàn)，鑄就了我們堅(jiān)韌不拔的品格；感謝您用溫暖的關(guān)懷，陪伴我們走過成長(zhǎng)的每一步。在您的悉心教導(dǎo)下，我們由青澀走向成熟，由懵懂邁向睿智，每一步都凝聚著您的辛勤與汗水。
教師節(jié)，是一個(gè)充滿感恩與祝福的節(jié)日。讓我們用一束束鮮花，編織成對(duì)您最真摯的敬意；用一句句“老師，您辛苦了”，匯聚成心底最溫暖的聲音。愿這個(gè)特別的日子成為您人生旅途中最美的風(fēng)景，讓愛與尊重永遠(yuǎn)伴隨您左右，照亮您前行的道路。
最后，衷心祝愿天下所有的老師們教師節(jié)快樂！愿您們的生活如詩般絢爛多彩，工作順心如意，桃李滿天下，春暉遍四方。在未來的日子里，愿您們繼續(xù)以智慧為筆，以愛心為墨，書寫更多關(guān)于成長(zhǎng)與夢(mèng)想的篇章。
詩社合頌·致吾師
依然（張俊俠）
在墨香暈染的舞臺(tái)中央，
紫色幕布垂落，星輝似細(xì)碎的糖。
墨香群英的筆鋒，與都市文壇的眸；
榮耀中國文學(xué)社的熱忱、豆蔻詩社的清芳，
南國書香詩苑的墨韻、中國詩人詩社的吟章，
同望那方講臺(tái)——
國學(xué)雅韻的經(jīng)卷，正漫過歲月的霜；
兄弟姐妹社的情長(zhǎng)，也在字里滾燙。
詩友們，懷揣澎湃的浪，
思念如星芒，撞破夜的窗，
把心底的頌，排成河，漫向您的方向。
墨香群英苑，以詩箋為舟，
載滿赤子誠愫，駛向您的眼眸；
都市文壇擷英，用平仄槳櫓，
撥亮您鬢邊，微醺的星斗；
榮耀中國文學(xué)社，把山河作賦，
家國錦繡里，縫進(jìn)對(duì)您的敬慕，
仿那《出師表》盡瘁，書師者肝膽；
豆蔻詩社，擷青春瓣瓣，
讓朝氣花語，綻在您執(zhí)教的途，
似子美詩心，傾年少拳拳；
南國書香詩苑，展卷藏風(fēng)雅，
以翰墨流芳，映師恩朗朗，
如鄴下風(fēng)流，萃文光朗朗；
中國詩人詩社，把詩情釀釀，
金大姐、劉新星，以誦讀聲腔，
若鐘期聽弦，添詩韻洋洋，
讓歌吟蕩蕩，追師德堂堂。
國學(xué)雅韻社，捧青衿的夢(mèng)，
古箋上，素抱含情，漫過春秋，
效程門立雪意，虔敬師恩厚；
兄弟姐妹社，攜同心的愿，
字句間，熱忱滿溢，暖師者衣袖。
雛鳳清聲，啄破墨色的夜，
您皓首傳經(jīng)，滋養(yǎng)李蕊，綻在心頭，
如稷下弦歌，續(xù)文脈悠悠。
看吶！墨香與雅韻交織的光，
攀過您，青絲成霜的墻；
都市文壇的風(fēng)，掀動(dòng)經(jīng)卷；
榮耀中國的情，漫過星芒；
豆蔻詩社的朝氣，漫染書頁；
南國書香詩苑的墨韻，暈染詩行；
中國詩人詩社的吟章，叩響心房；
金大姐、劉新星的誦讀，繞梁清響，
您丹心授道，引鵬翼，掠萬巒，
若孔丘周游，播杏壇芳馥；
兄弟姐妹社的暖，圍成港灣，
護(hù)您耕耘的，每寸時(shí)光。
詩友們，這澎湃的浪，不停漲，
思念串成歌，繞梁，
把頌詞，潑成漫天霞光。
今朝，共舉流霞盞，
讓祝福，漫成甘霖，潤透萬竿。
這是墨香、都市、國學(xué)、榮耀中國、豆蔻、南國書香詩苑、中國詩人詩社（金大姐、劉新星同誦 ）、兄弟姐妹社與詩友們的合頌，
獻(xiàn)給您——師者如光，永不散場(chǎng)。
園丁之歌(現(xiàn)代詩)
——獻(xiàn)給教師節(jié)
王樓（內(nèi)蒙古）
園丁，
這是一個(gè)神圣的稱呼，
美好無比。
園丁，
用辛勤的雙手培育幼苗，
用勞動(dòng)的汗水澆灌大地。
園丁，
用文化知識(shí)鑄就人才，
用傳統(tǒng)美德塑造靈魂，
弘揚(yáng)道義。
園丁，
使幼苗開出鮮花，
芳香四溢，
結(jié)出碩果，
甘甜無比。
園丁，
使璞石變成美玉，
璀璨艷麗，
使小樹變成棟梁，
頂天立地。
園丁，
心里裝著所有天真可愛的孩子，
卻唯獨(dú)忽略了自己。
園丁，
你天天挑燈夜戰(zhàn)，
日日聞雞而起。
尊敬的園丁啊，
你是人類靈魂的工程師，
我們熱愛你，
我們景仰你，
愿你永遠(yuǎn)圣潔，
不被金錢誘惑，
不被利益所驅(qū)，
永遠(yuǎn)是人生征程的燈塔，
永遠(yuǎn)挺然屹立！
?講臺(tái)春秋三十載
文/塵封的記憶（江蘇宿遷）
引言
執(zhí)教三十載，深知為師甘苦。然見桃李滿枝，或?yàn)樯鐣?huì)棟梁，或循己志前行，便覺所有辛勞皆有回甘，心底滿是欣慰與榮光。遂作此詩，以記半生講臺(tái)歲月。
時(shí)光為河，
我以粉筆為槳，
以黑板為舟，
載一茬又一茬夢(mèng)想，
駛向歲月彼岸。
三十載風(fēng)雨，掠過窗欞，
歲月霜雪，染白雙鬢，
卻染不白，那顆熾熱的心。
三尺講臺(tái)，是我堅(jiān)守的陣地，
粉筆劃過的痕跡，
是我耕耘的印記。
那些年輕的面孔，
如夏夜星辰，
閃爍著對(duì)未知的好奇。
我以知識(shí)為光，
照亮他們前行的路。
苦澀汗水，洇濕教案褶皺；
疲憊身影，斜依深夜的燈。
那些誤解的瞬間，
那些挫折的夜晚，
都成心底，難以磨滅的痕。
但每當(dāng)風(fēng)捎來，
他們成長(zhǎng)的訊息，
聽見他們成功的喜訊，
那些傷痛，便在心底悄然綻放，
化作朵朵溫暖的花。
歲月如歌，
我在歌聲中漸漸老去。
而你們，帶著我的希望，
走向更廣闊的天地。
教師節(jié)的花香，
漫過校園每個(gè)角落。
我立在講臺(tái)上，
望著那些鮮活的面孔，
心中涌起無盡感慨。
這三十年的付出，
是苦澀里的甘甜，
是傷感中的欣慰，
是我褪色生命里，
最美麗的詩行。
愿時(shí)光溫柔，
愿你們的未來，如星辰璀璨。
而我，就在這三尺方寸間，
做個(gè)永遠(yuǎn)的靜默守望者，
歲歲年年，守著綿長(zhǎng)的桃李情。
榮耀中國文學(xué)社編委會(huì)成員
總社長(zhǎng):蘇文文
代理社長(zhǎng):張俊俠（依然）
榮耀顧問:童浩 白連生
副社長(zhǎng):田向洪 張俊俠 康宗生
名譽(yù)社長(zhǎng): 郭妙靈 白連生
豐茂春 李德政 吳寶金 三木子
詩詞管理:阿紅 依然(張俊俠)
文學(xué)顧問:石補(bǔ)根 王慧忠 朱江萍
丁啟連 樂天 李林 李改萍
責(zé)任編輯:依然 婉瑩 哥是王者
編審及主編:蘇醒 姜滿成 康宗生 梅楠梓
編輯:張俊俠 苦樂年華 怡然
刊頭書法制作:安貴龍
美圖設(shè)計(jì):依然（張俊俠）
誦讀部長(zhǎng):春風(fēng)十里 玉兒，
