懷念恩師丁作翔
文/寇衡
我上過多所小學(xué)，遇到過很多老師。印象最深、最親切的便是丁作翔美術(shù)老師。
初登學(xué)挍之門，是在洛陽(yáng)新街南頭護(hù)城河北邊的小石橋小學(xué)，現(xiàn)洛陽(yáng)民俗博物的西院。剛上學(xué)，不懂事，老師講課沒有窗外成群的小燕子吸引眼球，它們嘰嘰喳喳地在古殿房檐邊盤旋，是唯一的印象。
第二年轉(zhuǎn)學(xué)到洛陽(yáng)老城區(qū)文明街小學(xué)。在原曹操軍訓(xùn)的校場(chǎng)街對(duì)過的東院讀書，教室緊臨著曾停放過關(guān)公首級(jí)的妥靈宮。后又到西院，河南府文廟的大院里讀到五年級(jí)。從上學(xué)第一天便傍著碧瓦大殿，可能從此時(shí)已受古文化的薰陶，愛上了歷史、古建筑和畫畫。
放學(xué)最愜意之事便看連環(huán)畫，而后就依葫蘆畫瓢，用鉛筆臨畫書上的歷史人物故事：如關(guān)公長(zhǎng)髯青龍偃月刀、張飛怒目丈八長(zhǎng)蛇矛等等。再用小釘扎在老屋墻上，讓小伙伴和奶奶一起欣賞。
五年級(jí)時(shí)，爸媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)到瀍河區(qū)的東關(guān)回民小學(xué)。遇到了一生難忘的美術(shù)老師，他就是東關(guān)回民小學(xué)的丁作翔老人。
爸爸是搞教育的，我算是子弟，有不少老師對(duì)我很熟悉。加上我轉(zhuǎn)過幾次學(xué)，也算見多識(shí)廣，到了新學(xué)校也不怕生疏。一報(bào)到，就在校園里先四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，熟悉一下環(huán)境。在教導(dǎo)處黑板報(bào)欄的下邊掛著一排畫，是師生表現(xiàn)校園生活的畫展。入眼便看到一幅毛筆勾畫的彩色漫畫，吸引住我的眼球?！皩O悟空，打妖精，抓緊時(shí)間不放松”，一行書法下，畫的是一個(gè)小學(xué)生課間上廁所，抓緊時(shí)間蹲著看連環(huán)畫?？尚Φ氖牵€有兩個(gè)同學(xué)捂住鼻子陪蹲著趁看小人書。畫得惟妙惟肖，太有趣了，了了幾筆，便呼之欲出，非常傳神！這便是我見到丁作翔老師的第一幅即興的國(guó)畫小品。這幅速寫似的簡(jiǎn)筆畫，墨色靈動(dòng)、妙趣橫生，一直印在了我的記憶里。
我愛畫畫的天賦，很快就被教美術(shù)課的丁作翔老師發(fā)現(xiàn)了，我的美術(shù)作業(yè)得到他的關(guān)注和輔導(dǎo)，自然畫畫的興趣更濃了。老師教學(xué)認(rèn)真，學(xué)生愛畫勤奮，師生關(guān)系也更加親近。丁老師主動(dòng)讓我當(dāng)助手同他一起畫校園的墻報(bào)，並邀我去家里看他畫畫。
丁老師的家就在學(xué)校門外的半坡處。來往上學(xué)，從他家門口經(jīng)過，因此，去他那兒看畫很方便。第一次去老師家，看了他室內(nèi)掛的多幅長(zhǎng)條的國(guó)畫，有花鳥畫、有山水圖。印象最深的是一幅橫條的清供圖，好像大酒壇子菊花螃蟹什么的，老師說是他的老師畫的。對(duì)國(guó)畫我不了解，在家里看到的書法多，在丁老師那兒算是開了眼界，第一次看了那么多幅的畫，留下很深的印象。
丁作翔老師，是位和藹可親的回族老人，第一次看他畫國(guó)畫，很激動(dòng)。他的畫案不大，井井有條地放著那么多筆、顏色、硯臺(tái)和印章。宣紙鋪案，看他用毛筆沾水墨在紙上勾形染色，揮灑自如，其過程既神奇又瀟灑。梅蘭竹菊，隨手而出；三下五下，小鳥便枝上花下，鮮活起來。老師手下，似有魔法，其過程既神奇又瀟灑！
回到家，我就用爸爸的筆墨紙硯，初次嘗試了一下，對(duì)國(guó)畫產(chǎn)生了興趣。因住的近，又師生情誼，自此便接觸的多了起來。直到長(zhǎng)大，上班到瀍河區(qū)文化館工作，抓美術(shù)書法活動(dòng)，與丁老師保持了幾十年的聯(lián)系。
丁老師所作花鳥畫，是傳統(tǒng)的文人畫，勾皴點(diǎn)染，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔。內(nèi)容是大家喜聞樂見的梅蘭竹菊、松石鶴雀，寓意清風(fēng)雅趣，喜慶吉祥，故深受當(dāng)?shù)匕傩諅兿矏邸Ｓ∠笾?，在洛?yáng)東關(guān)，許多家庭都有他的畫。這里喜歡畫畫的年青人，許多同我一樣，是他的學(xué)生，或受益于他的影響。
丁老師為人低調(diào)，心淡如水，與世無(wú)爭(zhēng)，畫品亦是人品。筆下青竹，虛心謙身，挺立傲節(jié)，不懼風(fēng)雨；紙上紅梅，嬌面玉顏，虬曲烏桿，笑對(duì)冰雪。更如老松倚湖石，壽鶴迎旭日。暮年雖老，蟄居小樓，永遠(yuǎn)地紅臉笑目，安逸謙和。
