秋風(fēng)很累
劉佰儒
浮云太重
讓我兩鬢生煙
汗水洗過(guò)的天空
海一樣藍(lán)
板栗帶刺的嘴
笑走醉生夢(mèng)死的蟬
那熟透的梨
落地也甜
玉米露出幾顆金牙
譏笑這個(gè)秋天
晚風(fēng)很累
不想為誰(shuí)擦汗
我想看自由自在的螢火蟲(chóng)
可我太困
已經(jīng)睜不開(kāi)眼
我喜歡與金秋慢步
看看我們帶起的塵土
能值幾個(gè)錢(qián)
請(qǐng)不要打碎秋的美夢(mèng)
那里有明年的飯碗
我抓住歲月的手
訴說(shuō)這人間冷暖
我想尋找還童的藥
讓我再少年
燈火沒(méi)等我
文/那片樹(shù)葉（河北）
岸邊，請(qǐng)?jiān)试S我
多停留一會(huì)兒
把遠(yuǎn)航客船
望成一個(gè)黑點(diǎn)
嘹亮的汽笛
已經(jīng)被浪濤淹沒(méi)
只有燈火尾巴
還在搖曳著
牽引我的目光
生活的快樂(lè)
從來(lái)不會(huì)等著我
我與對(duì)岸拔河
終究是敗者
手里攥著
是一張過(guò)期船票
我還站在原地
文/那片樹(shù)葉（河北）
風(fēng)，曾經(jīng)力勸我
要學(xué)那飛絮
去流浪
或有不同的邂逅
而我是一棵樹(shù)
扎了根
就自我禁足
堅(jiān)守不變的諾言
時(shí)間銼刀
銼不平初心
只銼成一個(gè)遐想
在我心里
始終有盞燈
照亮著你的名字
奔赴在熱愛(ài)里
文/那片樹(shù)葉（河北）
我用熱愛(ài)作導(dǎo)航
牽引著腳步
奔赴前程
熱愛(ài)有魔力
猶如一團(tuán)火炬
附著我身時(shí)
黑夜瞬間就亮了
即使所有方向
被黑暗吞噬
心里依然有坐標(biāo)
熱愛(ài)的奔赴
不是奔跑
而是與夢(mèng)想對(duì)接
賞秋
文/施宏（湖北）
行走在秋天里
那秋像歲月一樣可親
悠長(zhǎng)的印象里
秋的枝頭亮起了 都是
山里人家的燈盞
柿紅的燈光下
鄉(xiāng)鄰們
話著家長(zhǎng)里短
熟稔的空氣里
有喜悅 有憧憬的驚喜
有親近和嬉戲
有一天 你說(shuō)
賞秋 金色的田野里
是詩(shī)意的收獲
落葉是秋的翅膀
文/施宏（湖北）
秋葉輕輕地落下
秋風(fēng)吹拂
不是涼而是溫柔
晨昏交替
我方才驚訝 落葉
是秋的翅膀
悄悄地飛進(jìn)了白露
最美的時(shí)光
多像我們的日子
很多夢(mèng)想
不經(jīng)意間安靜地溜走了
秋葉曼妙的飛
那么輕盈 無(wú)邊無(wú)際
自在飛花輕似夢(mèng)
教師心血化彩虹
－－和白雪文筆記
教師節(jié)致恩師（二首）》
一
莘莘學(xué)子老園丁
肩負(fù)責(zé)任不輕松
祖國(guó)未來(lái)在手中
無(wú)私奉獻(xiàn)價(jià)值宏
書(shū)院十年如父兄
尊師重教民族興
教師責(zé)任重如山
炎黃子孫必繼承
到死春蠶終錦繡
五千文化力無(wú)窮
五千文明不斷流
引領(lǐng)世界奔大同
成灰蠟炬是星星
園丁貢獻(xiàn)必永恒
千秋萬(wàn)代不變色
教師心血化彩虹
二
多少恩師駕鶴行
感恩教導(dǎo)駐心中
知識(shí)化作無(wú)窮力
不負(fù)思師教導(dǎo)情
當(dāng)初得遇正年輕
白云朵朵乘東風(fēng)
遠(yuǎn)大理想騰萬(wàn)里
報(bào)效祖國(guó)勁不松
黌門(mén)猶在銅鐘老
一代一代已忠誠(chéng)
恢復(fù)領(lǐng)先已承兌
民族復(fù)興保和平
真想歸來(lái)敲一聲
翻天覆地已成功
引領(lǐng)世界奔大同
中華民族必?fù)?dān)承
身份證之證明
——《迷你一瞬》之6
謝雄鷹
你說(shuō)你認(rèn)識(shí)我
我說(shuō)我不認(rèn)識(shí)你
你說(shuō)認(rèn)識(shí)的
那年跟你借過(guò)錢(qián)
到現(xiàn)在沒(méi)有還你
他說(shuō)現(xiàn)在又遇到困難了
再借點(diǎn)，一定還你
他怕我不信
遞過(guò)身份證作壓
我說(shuō)
身份證只證明身份
證明不了品質(zhì)
古詞新唱之437：王埜西河——天下事
平淡無(wú)奇（南京）
這天下的事，請(qǐng)問(wèn)蒼天
怎能忍心，讓一切變成這般
那張標(biāo)注著山河的圖卷
誰(shuí)把它捧到君王面前
愁緒像藤蔓，怎么扯也扯不斷
年輕時(shí)的萬(wàn)丈豪情
早被歲月磨成了灰燼
只剩下佝僂的身形
搖蕩在水邊，徒自沉吟
就像枯黃的蘆葦堅(jiān)挺的影
這千年的恨啊，綿綿不絕
壓著我，早已彎了的脊背
東去的路上，曾憑吊過(guò)淮水
繡春臺(tái)上，每一次的回味
都會(huì)在胸前洇滿了清淚
酩酊中撫著劍，立在西風(fēng)里
江濤拍岸，仍能鼓舞意氣
可如今，我只能徬徨在野地
望著那長(zhǎng)淮向遠(yuǎn)方不斷地奔去
縱有未涼的雄心，誰(shuí)又能記起
近來(lái)又聽(tīng)說(shuō)，邊境燃起戰(zhàn)火
像當(dāng)年一樣，急報(bào)來(lái)往穿梭
那個(gè)曾橫掃荒漠的將軍，在哪呢
那個(gè)曾收復(fù)失地的英雄，在哪呢
蒼天沒(méi)有一點(diǎn)回聲，只有沉默
附作者原詞
西河
天下事，問(wèn)天怎忍如此。陵圖誰(shuí)把獻(xiàn)君王，結(jié)愁未已。少豪氣概總成塵，空馀白骨黃葦。
千古恨，吾老矣。東游曾吊淮水，繡春臺(tái)上一回登，一回?fù)h淚。醉歸撫劍倚西風(fēng)，江濤猶壯人意。
只今袖手野色里，望長(zhǎng)淮、猶二千里?？v有英心誰(shuí)寄。近新來(lái)、又報(bào)胡塵起，絕域張騫歸來(lái)未。?
家鄉(xiāng)逐步在變美
文／紳士
大青山吞云吐霧
雞冠峰血染巖紅
彈痕跡崖壁存留
勿忘國(guó)恥報(bào)國(guó)盡忠
蒙古爾山上風(fēng)車
轉(zhuǎn)出時(shí)代最強(qiáng)音
科技發(fā)展已并網(wǎng)
點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶民心
松花江上彩云飛
漁火閃處柳綠茵
炊煙環(huán)繞自然美
黨群共建新式農(nóng)村
老屋改造深入屯
紅磚配藍(lán)瓦映襯
鐵柵欄替帶籬笆
政策扶貧逐步脫困
又進(jìn)張飛理發(fā)店
文/張莉潔
暮秋的風(fēng)帶著涼意
沉甸甸的長(zhǎng)發(fā)像積攢的疲憊
拽著我向張飛理發(fā)店走去
一進(jìn)門(mén)暖意先裹住了我
發(fā)型師眼里的笑像春風(fēng)
輕輕問(wèn)：“我所需？”
然后是潔凈的按摩椅
我閉上眼 水流溫柔淌過(guò)發(fā)梢
按摩的力道順著筋骨游走
疲憊在這舒適里一點(diǎn)點(diǎn)褪去
再睜眼鏡子里
發(fā)型師的剪刀精準(zhǔn)落下又飛起
每一下都像在雕琢藝術(shù)品
他專注的眼神讓我安心
仿佛頭發(fā)正被一雙巧手譜出新曲
【草原詩(shī)行之五】
雨中馬術(shù)
文.圖/邢志堅(jiān)(河南)?
一陣陣狂風(fēng)呼呼地刮
豆大的雨點(diǎn)啪啪地砸
蒙古部落的表演場(chǎng)上
照樣彩旗獵獵馬蹄踏踏?
男女騎手英姿颯爽
身影翩飛鞍上馬下
蹬里藏身馬背倒立
倒抱馬頸騰躍斜跨?
三人兩騎登高疾馳
側(cè)身騎射箭箭中靶
長(zhǎng)竿套馬驚險(xiǎn)刺激
持戈馬戰(zhàn)雨中廝殺?
馬踏泥沙奮蹄飛奔
雨水汗水浸透衣甲
看臺(tái)上的觀眾鼓掌叫好
齊夸贊蒙古健兒功夫到家
天道
二
文/魯風(fēng)
敲山欲振虎
軍號(hào)聲聲響起才又默
追憶抗日的烽煙將熄熄
又從西方燃旺火
中東以巴以伊歐盟俄烏在較量
戰(zhàn)火過(guò)境的焦土上
苦難的人民缺少吃喝
烏克蘭百姓日子不好過(guò)
點(diǎn)燃戰(zhàn)事易
流淌的是國(guó)家命脈人民的血
戰(zhàn)爭(zhēng)考驗(yàn)實(shí)力
腰板挺的直都望別爬下
賭一把國(guó)運(yùn)試探
民生陷入停止向前
一家遇苦難七家擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)
沒(méi)有金剛鉆肉身練不成鋼鐵漢
破事即小事
文/中國(guó)一方
破事即小事
小事不算事
有啥疾病排擠掉
你的健康你擁抱
爛事也小事
小事不成事
有啥憂愁拋扔掉
你的快樂(lè)你燃燒
一日復(fù)一日
輕松且充實(shí)
不過(guò)年少到年老
調(diào)和清靜與喧囂
大事化小事
小事不是事
放平心態(tài)樣樣好
你的自在你逍遙
能比得上你的張揚(yáng)
韓雪麗
想知道你的夢(mèng)想
是不是隨風(fēng)飄蕩
桃花若解春風(fēng)意
能不能一直芬芳
想等待你的回眸
能不能愛(ài)上星光
流水若有相思意
會(huì)不會(huì)一直仰望
與什么相擁
能比得上陽(yáng)光
與什么相遇
能比得上你的張揚(yáng)
與什么相愛(ài)
能比得上陽(yáng)光
與什么守候
能比得上你的張揚(yáng)
懵懵懂懂地上課
文/中國(guó)一方
懵懵懂懂地上課
目不轉(zhuǎn)睛地看著
看出你渴望
快快來(lái)成長(zhǎng)
愉愉悅悅地上課
心無(wú)旁騖地聽(tīng)著
聽(tīng)出你幻想
高高去飛揚(yáng)
學(xué)校家庭一首歌
尊師重教守本色
復(fù)興中國(guó)浪
聚力鑄輝煌
育苗育根妝山河
育人育心駕長(zhǎng)車
挺直你脊梁
風(fēng)雨舞八方
?致逐光者
文/天宇
在秋日的晨曦里，
幽蘭悄然綻放，吐露著淡雅的芬芳。
那是知識(shí)的香氣，彌漫于空氣之中，
如同你們——親愛(ài)的老師，用智慧點(diǎn)亮心房。
舞臺(tái)之上，燈光如星河傾瀉而下，
二十二篇詩(shī)作，似二十二朵璀璨的花。
每一片花瓣都承載著夢(mèng)想與希望，
在你們的引領(lǐng)下，它們找到了生長(zhǎng)的方向。
主播老師們的聲音，或激昂、或溫柔，
像穿越時(shí)空的信使，傳遞著古今的對(duì)話。
那不僅僅是文字的組合，更是靈魂的交流，
在每一個(gè)音符跳躍間，情感得以自由翱翔。
陣容強(qiáng)大，并非因人數(shù)眾多而壯觀，
而是因?yàn)槊總€(gè)人心中都有一束不滅的光。
你們并肩站立，如同參天的大樹(shù)，
為學(xué)子遮風(fēng)擋雨，撐起一片綠蔭天堂。
當(dāng)詩(shī)句在空中回蕩，化作無(wú)形的力量，
激勵(lì)著年輕的心靈去探索未知的世界。
那些曾經(jīng)迷茫的眼神逐漸變得堅(jiān)定明亮，
因?yàn)橛心銈冊(cè)谇奥分敢较颍啦会葆濉?/strong>
此刻，讓我們向所有熱愛(ài)詩(shī)歌的人致敬，
感謝你們以筆為舟，載著理想遠(yuǎn)航。
更向每一位辛勤耕耘的老師獻(xiàn)上敬意，
是你們讓這世界充滿了愛(ài)的光芒。
在這特別的日子里，愿所有的美好匯聚成河，
流淌進(jìn)每一個(gè)人的心田，滋養(yǎng)生命的土壤。
未來(lái)的路上，無(wú)論遇到多少風(fēng)雨挑戰(zhàn)，
只要心中有光，便能勇往直前，無(wú)懼滄桑。
致敬師者，逐光同行
文/天宇
在時(shí)光的長(zhǎng)河之畔，
一場(chǎng)幽蘭飄香的盛宴悄然鋪展，
教師節(jié)的詩(shī)誦會(huì)，如星子落入心田，
二十二篇作品，似靈動(dòng)的音符跳躍在空氣間。
主播老師們，十多位靈魂的歌者，
他們以聲音為畫(huà)筆，勾勒出情感的輪廓；
陣容強(qiáng)大，宛如璀璨的星群閃耀，
提前彩排的身影，是對(duì)完美的執(zhí)著追求。
音頻制作里藏著匠心與熱忱，
每一個(gè)字節(jié)都被賦予了生命的力量；
編輯審核的目光，如篩子濾去浮躁，
只留下純粹而真摯的文字流淌。
感恩啊，親愛(ài)的老師們！
你們像春蠶吐絲，編織著知識(shí)的錦緞；
又似蠟燭燃燒，照亮了前行的道路茫茫。
無(wú)私奉獻(xiàn)的身影，在歲月中鐫刻成永恒的碑廊。
你們的辛苦付出，是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，
滋養(yǎng)著一顆顆求知若渴的心靈土壤；
當(dāng)孩子們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛翔，
那是你們給予的力量在血脈中滾燙。
在這逐光同行的路上，你們是引路人，
用智慧的光芒驅(qū)散黑暗與迷茫；
每一次耐心的講解，都是愛(ài)的傳遞，
讓希望的種子在幼小的心田生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。
此刻，讓我們把敬意化作詩(shī)句吟唱，
贊美你們的高尚品德和偉大情懷；
愿這悠悠詩(shī)韻，伴隨你們走過(guò)春夏秋冬，
見(jiàn)證你們培育桃李滿天下的美好時(shí)光。
因?yàn)橛辛四銈?，世界變得更加明亮?/strong>
因?yàn)橛辛四銈?，未?lái)充滿無(wú)限的可能。
在這特別的日子里，再次向你們鞠躬致意，
感謝你們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的一切貢獻(xiàn)！
愛(ài)侶
文/嘉峪關(guān)流云
一對(duì)對(duì)的愛(ài)侶
宛如比翼鳥(niǎo) 恰似連理枝
三生三世的鴛鴦蝴蝶凝情攏愛(ài)
洞房花燭夜
羽化成仙地你情我愛(ài)
顛鸞倒鳳般歸於天堂之喜
一縷縷的情愛(ài) 一席席的戀語(yǔ)
消魂神爽的青梅竹馬
一對(duì)對(duì)逐芳追香
一雙雙鴻雁傳遞相思相愛(ài)
天上人間瞬時(shí)間盛滿了最美的姻緣
酒席間想起了泰山
文/太平王子
點(diǎn)個(gè)套餐嘗鮮品味食韻江南
不進(jìn)包房進(jìn)大廳也別有洞天
食客寥寥無(wú)幾不用竊竊私語(yǔ)
眾多服務(wù)生看你我推杯換盞
那瓶盧州老窖歷史也挺久遠(yuǎn)
相比杜康釀酒不差十載八年
那次參加婚禮彼此久別重逢
知心話兒都在酒里未能暢談
十度春秋朝夕相處彈指瞬間
退休后品那段日子也挺甘甜
每年外地調(diào)研考察長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí)
當(dāng)然最是開(kāi)心游覽大好河山
無(wú)字書(shū)寫(xiě)滿山水間憑吊圣賢
一攬眾山小誰(shuí)品透其中內(nèi)涵
只學(xué)夫子授業(yè)收取小費(fèi)束脩
怎不與其誨人不倦精神比肩
深秋
文/司馬人（臺(tái)灣）
打開(kāi)一本秋聲賦
蟬鳴還在枝頭搖曳
天高云淡，鴿哨透明
東園的芊草荒廢
伴有陰雨多情
夢(mèng)里的稻穗，已經(jīng)下垂
雁聲比秋水還冷
誓言成了白露
必須接受，彼此的遷徙
不在驛道淚沾襟
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)
柿子，楓葉，紅得壯烈
采風(fēng)
砍柴翁（內(nèi)蒙古）
晨曦乍醒時(shí)，誰(shuí)破霧集結(jié)，悍然碾過(guò)曉露。
機(jī)械臂正與秋娘共舞，鋼鐵的肌理里藏著土地的密碼，齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)間，仿佛聽(tīng)見(jiàn)麥浪的回聲。
路上，風(fēng)送來(lái)古老氣息。年輪的身影在實(shí)訓(xùn)臺(tái)旁專注，汗珠灑落工具上，卻變成鯤鵬翅膀。
幽幽詩(shī)情忽然被醬浸香，陶甕里封存著媽媽的滋味，醬扒子攪動(dòng)著歲月流淌。
六零七零后談著笑著，眼睛儲(chǔ)存了一億噸的淚光。
稻浪好似我三年級(jí)課本，一波創(chuàng)作，一波抄班長(zhǎng)。田埂上的腳印深淺不一，都朝著同一個(gè)方向——那片生長(zhǎng)故事的飲馬河旁。
卡倫湖
飛車驚鵲繞瓊樓，蜻立紅蓮波面浮。
蛺蝶幾回窗外舞，流云一抹座中收。
風(fēng)吹碧水千重浪，日照蒼煙萬(wàn)里秋。
塞北佳期引騷客，尋詩(shī)未必醉?yè)P(yáng)洲。
技師學(xué)院
誰(shuí)人講學(xué)忙來(lái)事，未改求知夢(mèng)里心。
機(jī)軌同行明奧理，妙招獨(dú)得此云深。
頗聞海上蛟龍舞，更喜園中雛鳳音。
擺爛情懷不能取，魚(yú)漁相授勝千金。
敬覽楊靖宇烈士百米畫(huà)圖
莫羞吾輩淚無(wú)禁，怒發(fā)皆緣小鬼侵。
畫(huà)外畫(huà)中真痛恨，千人千貌一般音。
從前國(guó)難驚龍醒，此后家仇比海深。
浩嘆英魂昭日月，今朝強(qiáng)國(guó)待同心。
天朗農(nóng)機(jī)廠
奮取方能拋舊跡，創(chuàng)新才可有行蹤。
幾番鄉(xiāng)夢(mèng)千般卷，萬(wàn)捆秋禾一樣封。
客法錢(qián)灰先賈客，農(nóng)機(jī)天朗便耕農(nóng)。
莫言華夏無(wú)神器，搏后應(yīng)知中國(guó)龍。
田野醬廠
何處堪從此憶詳，關(guān)東翻舊老牌坊。
智能安檢夸聯(lián)袂，嫻熟員工笑滿堂。
吾輩見(jiàn)來(lái)寧重骨，庶民多念好柔腸。
觸聞三顧尋慈母，果有娘親搗醬香。
南京頭條編委會(huì)精英團(tuán)隊(duì)
顧問(wèn)：風(fēng)鴿/李鳳陽(yáng)
編委：孫杰浩/馬運(yùn)琪/美美
審稿：趙賢龍/萬(wàn)俊卿/思羽/單色夢(mèng)/畢緒金/高鑫/蕭瑟秋風(fēng)今又是/翁德云
主編：無(wú)言獨(dú)上西樓
主播：桃子/林海/阿紅/小舟/傲荷/藍(lán)天/大壯奶奶/良友/美麗陽(yáng)光/美美/鏗鏘玫瑰/蒙古人·大生/素心如雪/晴耕雨讀/芳草青青/依然/雯萱/燕子/凝若冰瀾/紫氣東來(lái)·木蝴蝶/愛(ài)蓮/室靜蘭香/可貴/沙漠玫瑰/海丹/憧憬/新心民敏/淡淡的茶香/煙雨/暖暖/細(xì)細(xì)的雨/心中的太陽(yáng)/舒心快樂(lè)/鴻元/趙海峰/廬山/如月/小鹿斑比/虛心竹/飄逸/水晶/肖向紅/佳寧/小雨點(diǎn)兒
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