海 外 頭 條總 編 火 鳳 凰 （海外）
海外頭條總編審 王 在 軍 （中國）
海外頭條副編審 Wendy溫迪（英國）
圖片選自百度
策劃:朱麗慧
撰稿:焦仁峰
評論:黃琳涵
朗誦:婉喬
詩源:河南大學報
永遠的思念(敘事詩)
焦仁峰
一
五十年前正伏天，
我在考場答考卷。
認真答題取得好成績，
復員軍人獲得文狀元；
九月十三到開封，
走進河大文學院。
老師笑著接過我行李，
遞來潔白毛巾催擦汗；
學姐忙著端茶水，
聲聲問好比蜜甜。
他們照顧我啊勝親人，
使俺心里激動感萬千；
巍巍鐵塔迎我到，
風鈴奏曲音婉轉(zhuǎn)。
那古色古香的大禮堂，
看一眼就令我動心弦；
貢院底蘊更厚重，
選拔才子把好關。
多少考生揮亳奪金榜，
多少能賢寫文成巨篇。
我于河大文學院，
心打草稿流筆尖。
此作《我為人民上大學》，
登在河南日報第三版。
班里同學齊祝賀，
尊師豎指贊不斷。
過一天你北舍來找我，
正好問到我面前。
你手抿著秀發(fā)微微笑，
桃花臉上酒窩淺。
你舌尖舔著那紅嘴唇，
櫻桃小口話委婉:
"真沒想到人若其文美，
師生褒獎無虛言"。
我被說的面紅無言對，
你又笑我人靦腆。
我抬頭打量你欲開口，
你扯我袖室外談。
二
為了避免閑言和碎語，
我倆背地常相見。
我們在圖書館坐同桌，
四書五經(jīng)全看遍。
研究儒家思想下功夫，
報載刊登意非凡；
我們在資料室讀國粹，
四大名著記心間。
數(shù)篇研究成果流筆下，
師生傳閱爭瀏覽；
我們古城墻上共早讀，
暑往冬來已三年。
無數(shù)華章感動淚水流，
太多美句醉心田；
我們在東湖邊共畫畫，
水墨丹青趣盎然。
那一對對鴛鴦是你作，
那灣碧水是我染；
我們在鐵塔下共起舞，
搭背勾肩意綿綿。
游客圍觀一層又一層，
風鈴吟唱月笑彎；
我們在龍亭旁憶歷史，
腦海翻騰五千年。
一代代的往事眼前過，
祖國辱榮共悲歡；
我們在相國寺看碑文，
異口同聲贊好官。
我說當官要為民做主，
你言為官袖清廉；
我們在黃河上放竹伐，
破浪戲水笑開顏。
高歌黃河永在咱心中，
愛在骨髓魂相牽；
我們抽出時間做公益，
服務社會得尊嚴。
老人孩子不忘咱的情，
為咱披紅又掛匾；
我們分享愛情和幸福，
學姐學弟好眼饞。
我們不止一次盟過誓，
相依為命到永遠。
三
曾記得，
你把節(jié)余的飯票送給我，
又幫我解決經(jīng)濟之困難。
不多的饃菜顧了我的饑，
幾元的小錢幫我度難關。
我的一切逃不過你眼睛，
你春夏秋冬關心我冷暖。
曾記得，
你每篇習作讓我提意見，
我在習作里圈點又增刪。
那潤色文章次次寄報社，
你的名子鉛印在報上面。
我同你從頭至尾再重讀，
你硬拉著我街上吃美餐。
曾記得，
在校報決定新任編輯前，
你為我東奔西走又呼喊。
向領導極力夸贊我人品，
拿一摞舊作送給主編看。
直說得大家對我都滿意，
直說得組織用我下文件。
曾記得，
在我剛參與辦報猶豫時，
又是你三番五次將我勸。
勸說我千萬莫失此良機，
勸說我一定胸闊要望遠。
掃除我思想障礙輕上陣，
鼓勵我乘風破浪再揚帆。
四
更難忘，
我接任責編那傍晚，
你約我校東小河邊。
打開一瓶紅葡萄酒，
知心的話兒說不完。
再三囑咐我尊領導，
和同志團結(jié)永向前。
更難忘，
你請史學泰斗朱紹侯，
教我端正態(tài)度探史源。
以歷史的眼光看問題，
謹戒井中之蛙見識短。
縱有迷霧重重遮眼目，
也要撥開怪霾見青天。
更能忘，
你領我認識大師任訪秋，
教我一步步懂得漢語言。
千年的文人騷客知多少，
他們的作品使我智慧添。
唐詩的規(guī)范令我長知識，
宋詞的悠揚感我胸擴展。
更能忘，
你牽線使我認識吳雪莉，
學習英語的路上得真?zhèn)鳌?/p>
一個個單詞句式記腦中，
考過那五級又有新表現(xiàn)。
華籍美人她夸我腦子靈，
你為我錦上添花進美言。
五
最感動，
是你在編輯部為我燃煤爐，
真情實意勝火焰。
我即提筆傾訴你對我的愛，
滴滴淚水落玉盤。
是你把冰涼的饅頭火上烤，
夜霄雖簡意深含。
嚼著那烤熱的饃饃品滋味，
山珍遜色海鮮淡；
是你把一杯杯熱茶遞我手，
催我快飲莫遲延。
這杯子里裝滿你的情和意，
提神舒心不困倦；
是你在我改稿忘記寒冷時，
大衣輕輕披我肩。
此情此景在我腦海常閃現(xiàn)，
一生牢記忘卻難；
是你常提醒我勞逸相結(jié)合，
注意飲食和寢安。
每當報社臨時增加新任務，
你將飯菜送面前；
是你對我編好文章再過目，
一字一句審幾遍。
發(fā)現(xiàn)了問題立馬講我聽，
唯恐出錯惹麻煩。
最感動，
是你東岳懸崖支起一畫架，
為我畫像展風范。
那蓬勃的松枝越過我頭頂，
一輪朝陽照紅臉；
是你西岳險道緊拉我的手，
救我生命一瞬間。
你的大德大恩使我終難忘，
刻骨銘心到永遠；
是你南岳冬晨陪我看霧凇，
指點山川步不閑。
你說美侖美奐霧凇如圖畫，
遍山滿樹掛銀蠶；
是你北岳秋季同我觀懸寺，
品味奇妙寫詩箋。
你把一首贈送大地表心意，
我將另首寄藍天；
最感動，
是你漠河滑冰同我并肩行，
攬腰移步舞翩翩。
凜冽的寒風吹響那伴奏曲，
雪花紛紛當助演；
是你與我盛夏之時云南游，
麗江蕩槳同劃船。
那兩岸的青山樹木怡眼目，
一江碧水潤心田；
是你與我千里奔波逛拉薩，
無限風光多感嘆。
熬夜疾書古體詩詞十五首，
發(fā)表期刊與報端；
是你與我訪貧問苦到老區(qū)，
同時支教大別山。
把輟學的孩子個個找回校，
書聲朗朗笑聲歡。
六
人有旦夕禍福，
天有不測變幻。
七六年的五月一黃昏，
一個噩耗傳到我耳邊。
你救起兒童沉河底，
你英勇犧牲黃河灣。
突然變故雷轟頂，
又如鋼刀心中剜。
我飛奔跑到事故地，
看著你遺體淚濕衫。
我把你抱在我懷中，
你雙目望我不合眼。
我喊蒼天，
蒼天不回應。
我呼大地，
大地默無言。
我問黃水，
黃水不答辯。
我看群眾，
群眾淚漣漣。
一個小男孩哭著對我說:
"阿姨是為救我喪黃泉……″
誰說剛強男受打擊不落淚，
誰說大丈夫遭摧殘不心酸？！
我為你英年早逝捶胸哭，
我為你不辭而別頓足喊。
我為你精神恍惚生幻影，
我為你寢食難安瘦幾圈……
七
四十七年后的一天黎明時，
夢里與你河大樓下再見面。
你青絲不見霜染頭，
你白衣素裹袖遮臉。
你話柔情深還如昨，
你步履無聲輕若煙。
你問我近來身體怎么樣，
你問我學習還有啥困難？
你問我報紙辦的好不好，
你問我畢業(yè)論文寫幾篇？
你問我?guī)熒g多少事，
你問我家中老人可平安？
你說你衣薄難以抵寒冷，
你說你野地僻壤人孤單。
你恕我這么長時間不看你，
你訴說對我的衷情和思念……
突然雄雞鳴，
故影失不見。
起個大早進超市，
置衣買食購紙錢。
乘機飛銀川，
祭你不容緩。
八
拂去碑上雪，
擦凈相邊沿。
稚嫩臉龐朝我笑，
疑是未逝在陽間。
左右行書筆遒勁，
字跡熠熠映眼簾:
"生前秀筆寫春秋，
卒后英名傳永遠″。
嘴里嘮叨著夜里的夢，
你的七言絕句又浮現(xiàn):
"壯志凌云正青年，
勇立潮頭不空談。
建設國家流大汗，
關心母校寫宏篇″。
我墓前脫帽悼念三鞠躬，
雙膝脆地擺放上神食盤。
斟酒杯杯灑黃土，
焚燒衣物囑千言。
字字愛意難表達，
句句情深淚洗面。
你是我這輩子最愛的人，
我一定把你永遠記心間。
作者簡介:焦仁峰，筆名佳水，字揚善，生于1949年，河南寧陵縣人。參過軍，從過政，經(jīng)過商，當過編輯，1976年畢業(yè)于河大文學院。55年來，先后在解放軍報、人民日報、浙江日報、河南日報、河南大學報等全國35家官辦報刊發(fā)表詩詞、散文、小說、報告文學、評論三千余首(篇)。
琬喬女士，資深教育工作者與卓越文化傳播者。擁有十余年省級重點英語教學經(jīng)驗，榮獲省教學能手、省名師、學科帶頭人等多項權威榮譽，后任行政管理工作（處級待遇提前退休）。
97年至今主持各類大中型活動逾千場，兼具導演策劃與現(xiàn)場掌控力，尤擅綜藝、賽事等多元主持風格?，F(xiàn)任多家海內(nèi)外媒體平臺主播，以聲傳情，以藝通心。
始終堅信：心向往之，行必能至！
一 寸 思 念 一 寸 情
——讀焦仁峰《永遠的思念》
黃琳涵
焦仁峰的敘事詩《永遠的思念》以針腳般細密的文字，在時光經(jīng)緯中織出一段跨越生死的情感長卷。全詩以河大校園為原點，將個人記憶、時代印記與文化傳承熔鑄一爐，以近乎白描的質(zhì)樸語言，承載著洶涌如潮的情感，于平凡細節(jié)中見大愛，于生死相隔處證永恒，在敘事與抒情的相互交織中，迸發(fā)出三重震撼人心的藝術張力。
時空疊印的敘事張力
這首詩的動人力量，首先源于其深植河南大學的精神沃土。開篇“五十年前正伏天”的考場場景，復員軍人“文狀元”的身份烙印，圖書館共讀“四書五經(jīng)”的勤學剪影，無不浸潤著特殊年代河大人對知識的渴求。戀人引領“我”拜謁朱紹侯、任訪秋、吳雪莉等學術大師的往事，更是河大尊師重道、薪火相傳的生動寫照。個體情愛由此升華為對母校精神血脈的認同與承續(xù)，私人敘事悄然融入一代人的集體記憶。當戀人黃河救童的壯烈身影定格為“生前秀筆寫春秋，卒后英名傳永遠”的碑文，其舍生取義的選擇，正是河大人“根深葉茂、傲空蓬勃”精神內(nèi)核在危難時刻的爆發(fā)，與同窗們在各自崗位上“勇立潮頭”“搏擊風浪”的奉獻遙相輝映。
時空的交錯與穿透，賦予全詩以史詩般的縱深感。詩人用蒙太奇般的筆法，在“五十年前”的初遇、“七六年五月”的永訣、“四十七年后”的祭奠三重時空自由穿梭。圖書館同桌的墨香、古城墻共讀的晨光、東湖畔寫生的畫筆、鐵塔下起舞的月影……這些浸透青春芬芳的日常，在“鋼刀心中剜”的噩耗映襯下，愈發(fā)珍貴如易碎的琉璃。而四十七年后“拂去碑上雪，擦凈相邊沿”的肅穆儀式，則是生者穿越漫長時光向逝者最深沉的叩問。這種時空的層疊與交融，使個人記憶不再囿于線性流逝，而是凝結(jié)為一座立體的情感紀念碑。
情象共生的美學張力
詩中那些看似尋常的意象，被詩人賦予了千鈞的情感重量。戀人省下“節(jié)余的飯票”遞來的溫熱，編輯部里“燃煤爐”驅(qū)散的寒夜，“烤熱的饅頭”升騰的暖意，“一杯杯熱茶”氤氳的關懷……這些困頓年代里最樸實的給予，經(jīng)過時光的窖藏，已發(fā)酵成支撐詩人穿越人生風雨的精神甘露。它們與黃河放筏的激越、五岳同游的壯闊、漠河滑冰的浪漫、麗江蕩槳的悠然交相輝映，共同編織出一幅幅承載著愛情、理想與生命激情的畫卷。
“救起兒童沉河底”的驚心一幕，以生命為代價完成的終極奉獻，則將全詩推向情感與道德的巔峰，瞬間照亮了所有瑣碎溫情背后的精神質(zhì)地——那“壯志凌云正青年，勇立潮頭不空談”的生命宣言，最終以最壯烈的方式踐行。當詩人在結(jié)尾“拂去碑上雪”時，雪的潔白、碑的冰冷與淚的滾燙形成三重意象碰撞，將思念轉(zhuǎn)化為可觸可感的視覺符號，最終實現(xiàn)“情生于象，象成于情”的美學升華。
生死對話的哲學張力
《永遠的思念》最撼動人心之處，在于它展現(xiàn)了思念如何成為一種對抗遺忘與虛無的永恒力量。當詩人“置衣買食購紙錢”，當他在碑前“嘮叨著夜里的夢”，復誦戀人當年的詩句，并鄭重“焚燒衣物囑千言”時，這已非簡單的哀悼，而是一場莊重的靈魂重聚儀式。那“字字愛意難表達，句句情深淚洗面”的傾訴，是生者對逝者存在意義的再次確認?！澳闶俏疫@輩子最愛的人，我一定把你永遠記心間”——這樸素誓言，是詩人對無常命運最深沉的反抗。當“稚嫩臉龐朝我笑”在冰冷的碑石上凝固為永恒，那穿越近半個世紀的思念本身，已升華為一曲獻給不屈生命與人間至情的無字頌歌。
焦仁峰以赤子之心和如椽之筆，將一寸寸思念鍛造成一寸寸深情。這深情，根植于河大的沃土，淬煉于時代的洪流，最終升華為對生命尊嚴與精神不朽的永恒禮贊?！队肋h的思念》不僅是對逝去愛人的泣血追懷，更是對所有在時光長河中閃耀過、奉獻過、愛過的靈魂的深情致敬。它讓我們相信，那 些消逝于塵世的身影，終將在真誠的思念中獲得永生——這或許，正是這首長詩穿越時空、直抵人心的終極力量。
(作者系文學院2022級本科生)
評論人簡介:黃琳涵，生于2004年河南平頂山市人，現(xiàn)為河南大學文學院2022級漢語言文學專業(yè)在讀本科生。喜歡閱讀和寫作，堅信每個故事里都藏著不期而遇的驚喜。
