教育、詩(shī)詞、書法及公益路上的踐行者
——記泰安市岱岳區(qū)高級(jí)教師江煥慶
文/倪希賢
在泰安市岱岳區(qū)，有這樣一位老師，他用一支粉筆書寫教育篇章，用一腔詩(shī)意傳承文化火種，用一顆愛(ài)心傳遞社會(huì)溫暖，他就是江煥慶，筆名江圣澤。在教育、詩(shī)詞創(chuàng)作以及公益領(lǐng)域，他都留下了令人矚目的足跡。
教育深耕，育夢(mèng)成長(zhǎng)
江煥慶任職于泰安市岱岳區(qū)范鎮(zhèn)埠東小學(xué)，多年來(lái)扎根基層教育一線，在小學(xué)教育的舞臺(tái)上默默耕耘。他深知教育是塑造靈魂的工程，在日常教學(xué)中，總是以飽滿的熱情投入到每一堂課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。
他在教學(xué)上的努力和創(chuàng)新取得了顯著成果。2022 年，在泰安市小學(xué)語(yǔ)文基本功——書法優(yōu)質(zhì)課比賽、書法作品比賽中，江煥慶憑借扎實(shí)的教學(xué)功底和出色的書法技能斬獲佳績(jī)。他將書法與語(yǔ)文教學(xué)巧妙融合，引導(dǎo)學(xué)生在一撇一捺中感受漢字之美，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和專注力。不僅如此，在泰安市小學(xué)師生書法作品評(píng)選中，他榮獲二等獎(jiǎng) ，他指導(dǎo)的學(xué)生也在各類書法比賽中屢獲殊榮，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
2024年，江煥慶成功晉升為基層中小學(xué)高級(jí)教師 。這一榮譽(yù)不僅是對(duì)他多年教學(xué)工作的高度認(rèn)可，更是激勵(lì)他在教育之路上繼續(xù)前行的動(dòng)力。他以實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與堅(jiān)守，成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。
詩(shī)意人生，傳承文化
除了是一位優(yōu)秀的教育工作者，江煥慶還是一位滿懷詩(shī)意的文化傳承者。他對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)深入骨髓，生活中的點(diǎn)滴都能成為他詩(shī)詞創(chuàng)作的靈感源泉。無(wú)論是泰山的壯麗日出，還是生活中的平凡小事，在他的筆下都能化為優(yōu)美的詩(shī)句，展現(xiàn)出獨(dú)特的意境和情感。
作為岱岳區(qū)詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，江煥慶積極活躍在詩(shī)詞文化活動(dòng)中。在泰安市詩(shī)詞學(xué)會(huì)暨岱岳區(qū)詩(shī)詞學(xué)會(huì)組織的各類活動(dòng)里，常常能看到他的身影。在魯商泰山佑項(xiàng)目文藝獻(xiàn)禮活動(dòng)中，他滿懷激情地朗誦自作詩(shī)《泰山佑之歌》?！疤┥侥_下佑福長(zhǎng)，勝地新姿綻瑞光。產(chǎn)業(yè)興農(nóng)添錦繡，鄉(xiāng)村煥彩韻悠揚(yáng)。”激昂的詩(shī)句，飽含著他對(duì)項(xiàng)目助力鄉(xiāng)村振興的贊美與期盼，也感染了現(xiàn)場(chǎng)每一位觀眾，贏得陣陣掌聲。
他的詩(shī)詞作品還在泰安市詩(shī)詞學(xué)會(huì)公眾號(hào)、岱岳區(qū)詩(shī)詞學(xué)會(huì)公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)表，以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的內(nèi)涵，吸引了眾多詩(shī)詞愛(ài)好者的關(guān)注與贊賞，為詩(shī)詞文化的傳播和傳承貢獻(xiàn)了自己的力量。
心懷公益，傳遞溫暖
江煥慶不僅在教育和詩(shī)詞領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，還心懷大愛(ài)，積極投身公益事業(yè)。當(dāng)了解到有學(xué)生身患白血病，面臨著高額醫(yī)療費(fèi)用和生命威脅時(shí)，他心急如焚，迅速行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)組織捐款活動(dòng)。他向身邊的同事、朋友以及社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議，呼吁大家伸出援手，幫助白血病學(xué)生戰(zhàn)勝病魔。
他還親自前往醫(yī)院看望患病學(xué)生，帶去書籍、學(xué)習(xí)用品和溫暖的鼓勵(lì)。在他的努力下，籌集到了一筆善款，為白血病學(xué)生的治療送去了希望。同時(shí)，江煥慶也關(guān)注貧困學(xué)生的教育問(wèn)題，積極參與捐款助學(xué)活動(dòng)，定期為貧困學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)支持，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，為他們的成長(zhǎng)之路保駕護(hù)航。
江煥慶在教育中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，在詩(shī)詞創(chuàng)作中傳播正能量，在公益活動(dòng)中踐行社會(huì)責(zé)任，將教育、詩(shī)詞與公益緊密相連。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)以及對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)，成為泰安市岱岳區(qū)教育與文化領(lǐng)域的一面旗幟，激勵(lì)著更多人在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量 。
2025.9.12
江煥慶簡(jiǎn)介
江煥慶，筆名：江圣澤，高級(jí)教師，奉高文化、泰山文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華詩(shī)詞文化藝術(shù)、革命紅色文化傳習(xí)者，山東省書畫學(xué)會(huì)理事，北京啟功研究會(huì)會(huì)員，區(qū)、市、省、國(guó)詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，山東省中華詩(shī)文教育學(xué)會(huì)理事，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員。有關(guān)創(chuàng)作、研究、傳習(xí)成果，獲獎(jiǎng)、發(fā)表、被收藏或應(yīng)用,多有影響......
