秋天的老樹
文/張志雄（武漢）
五顏六色的日子涌過來了
昔日的歲月如斷線的風(fēng)箏
把你遺忘在一隅
枝上的那些葉子開始流浪起來
顧不上你的想法，自行它處混日子
你不想阻攔，也無力去挽留，你覺得自已真的老了
在靜寂的陽光里，秋風(fēng)不斷的提醒
你沉默著，周圍的曠野被染成遙遠(yuǎn)的風(fēng)景
一支古老的歌，對(duì)你呤唱
大膽地拋棄惆悵與煩惱
你是一位遲暮的智者
騰出空位，讓春的萌芽誕生
與黃昏中的夕陽擁抱
在秋風(fēng)秋雨中站成一道風(fēng)景
自描一幅剛毅不屈的畫
將愛情牢固地伸進(jìn)泥土，為愛而等待下一個(gè)春的召喚，這就是你剩余的詩韻
點(diǎn)評(píng)：
文/朱紹勇（峰子，安徽蕪湖人，定居北京，詩人、作家、文學(xué)評(píng)論家）
張志雄老師這首《秋天的老樹》以物喻人，通過老樹在秋季的狀態(tài)隱喻生命階段的沉淀與智慧，整體意境深遠(yuǎn)，語言凝練。
1. 詩歌以“五顏六色的日子”開篇，用色彩隱喻繁華易逝，與“斷線的風(fēng)箏”形成對(duì)比，突出老樹被遺忘的孤獨(dú)感。后半段轉(zhuǎn)向升華：“遲暮的智者”“剛毅不屈的畫”等意象，將老樹轉(zhuǎn)化為生命智慧的象征。結(jié)尾“將愛情牢固地伸進(jìn)泥土”巧妙融合生命的堅(jiān)守與希望，體現(xiàn)枯榮交替的永恒循環(huán)。
2. 情感脈絡(luò)清晰：從被動(dòng)接受遺忘（“無力挽留”），到主動(dòng)沉淀（“拋棄惆悵”），最終走向豁達(dá)與期待（“等待春的召喚”）。秋風(fēng)“不斷的提醒”與“沉默”的對(duì)抗形成張力，凸顯老樹內(nèi)在的堅(jiān)韌，而非表面的衰敗。
3. 語言質(zhì)樸但富有韻律感，如“流浪”“混日子”帶口語化幽默，緩和了沉重主題。第三段“古老的歌”引入聽覺意象，增強(qiáng)畫面層次。結(jié)尾“剩余的詩韻”呼應(yīng)開篇的“歲月”，形成閉環(huán)結(jié)構(gòu)。這首詩是一首成熟且富有生命力的作品，延續(xù)了中國(guó)古典詩歌“以物詠志”的傳統(tǒng)，同時(shí)注入現(xiàn)代語言風(fēng)格。上乘之作，為您點(diǎn)贊！????????????
