賀家堡子紀(jì)事33(二虎與玉媛之三)
說(shuō)起玉媛，二虎太熟悉不過(guò)了，她是二虎初中的同班同學(xué)，還是二虎的暗戀，只是這種暗戀?gòu)臎](méi)有得到過(guò)玉媛的任何回應(yīng)。二虎初一的下半學(xué)期從另外一所學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到新的中學(xué)，報(bào)到后老師把他安排到第二組的稍靠后的一個(gè)座位上，這張桌子兩個(gè)座位都空著，老師說(shuō)你就坐在這個(gè)座位上，你的同桌這幾天因病請(qǐng)假了。那個(gè)時(shí)間都是男女同桌，二虎當(dāng)時(shí)并不知道自己的同桌是一個(gè)什么模樣的女孩，內(nèi)心就一直暗暗期待著她的出現(xiàn)。
過(guò)了兩天，二虎坐在桌旁正在認(rèn)真讀課文，聽(tīng)到一個(gè)柔和的聲音：對(duì)不起請(qǐng)讓一下。二虎轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，帶著淡雅的微笑，有著文靜的外表，身上散發(fā)著一股清香氣息的一位清純的女孩站在自己身旁，二虎知道這是自己這幾天暗暗期待的同桌，趕緊起來(lái)給她讓開(kāi)位子，讓玉媛進(jìn)去。在那個(gè)青澀的年代男女雖然同桌，但從來(lái)互不說(shuō)話。玉媛坐下后，放下書(shū)包，兩個(gè)人對(duì)視著互相點(diǎn)了點(diǎn)頭算是打了招呼。等了一會(huì)到了早讀的時(shí)間，同桌的女孩從書(shū)包里拿出語(yǔ)文課本，站起來(lái)說(shuō)道：同學(xué)們，今天我們讀朱自清的《背影》。然后只聽(tīng)到她用清脆、柔和的標(biāo)準(zhǔn)普通話讀起到：“我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！比缓蟠蠹腋穆曇舸舐暤乩首x起來(lái)。
早讀之后，第一堂是語(yǔ)文課，班主任楊老師走進(jìn)教室，溫和地給大家說(shuō)：同學(xué)們，今天我們對(duì)上一次的作文作一個(gè)點(diǎn)評(píng)，先讓葉玉媛同學(xué)把她的作文給大家讀一遍。玉媛站了起來(lái)，走到臺(tái)前從楊老師手中拿到自己的作文本，用她那溫和的聲音讀到：
雪
窗外的雪在靜靜地下著。
一朵朵雪花輕盈盈、慢悠悠地從上面飄下來(lái)，顯得無(wú)比地自在與悠閑。雪花全然沒(méi)有雨點(diǎn)的急促和匆忙，沒(méi)有冰雹的猛烈和冷酷，更沒(méi)有沙塵的混濁與無(wú)情。它似乎不急著落到地面，似乎并沒(méi)有要告訴人們什么消息，似乎還留戀著高空中空氣的清新，所以，它的步履顯得是那么地從容與優(yōu)雅。
落雪無(wú)聲。雪花為什么不能像細(xì)雨那樣向大地喃喃地訴說(shuō)些什么？不能像狂風(fēng)那樣向天空急切地宣泄些什么？雪花輕盈地落到地面，似乎怕打擾了被北風(fēng)摧殘的樹(shù)枝和萎縮的小草。她懷著一顆愛(ài)憐的心，輕輕地?fù)崦鴺?shù)枝上一片片疤痕，慢慢地把自己化為小水滴浸潤(rùn)著疤痕上的裂紋，緊緊地用自己的身體貼裹在樹(shù)枝的表面，讓它免受寒風(fēng)的侵襲。它溫情地注目著一株株疲倦的小草，用自己寬闊的胸脯覆蓋在小草的身上遮擋住刺骨的寒風(fēng)。小草依偎在雪的懷抱中，感受到入冬以來(lái)從未有過(guò)的溫暖，體會(huì)到雪送給它的溫情。
雪！你是上蒼賜給世界的禮物?？諝饨?jīng)你的洗禮而清新，大地經(jīng)你的裝扮而潔美。你把圣潔帶給世界，把希望留給了人間。
玉媛讀完作文，老師接著從文章的中心思想、文章的取材、文章的意境、文章的寫(xiě)作手法等方面對(duì)玉媛的作文作了點(diǎn)評(píng)，玉媛的作文得到老師的充分肯定。
這個(gè)初見(jiàn)的同桌優(yōu)秀的文采和在早讀課上領(lǐng)讀時(shí)那柔和的聲音在二虎的腦海里留下了深刻的印象，不過(guò)他們?nèi)匀缓鸵话愕哪信瑢W(xué)一樣，彼此從不說(shuō)話，二虎最多聽(tīng)到的聲音是玉媛要進(jìn)座位時(shí)的那柔和的一聲：對(duì)不起請(qǐng)讓一下。
雖然作為同桌的兩個(gè)人從不說(shuō)話，其實(shí)每天在他們之間都發(fā)生著無(wú)聲的互動(dòng)和交流。比如，有一方的胳膊如果沒(méi)有注意伸過(guò)了桌子的中介線，另外一位會(huì)回過(guò)頭看對(duì)方一眼，或者用胳膊肘頂一下，算是給他發(fā)出的提醒。比如，誰(shuí)的鉛筆或者橡皮不小心掉到地上，另外一個(gè)會(huì)主動(dòng)地彎下腰從地上給對(duì)方撿起來(lái)。再比如，老師布置作業(yè)時(shí)如果聲音小，有一方?jīng)]有聽(tīng)清楚，另外一個(gè)口里會(huì)自給自說(shuō)似的把老師布置的作業(yè)重復(fù)一遍，只是眼睛從不正視對(duì)方。
賀家堡子紀(jì)事34(二虎與玉媛之四)
這天二虎回家之后，給母親說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去的同桌是他們班的學(xué)習(xí)委員，每天早上領(lǐng)他們?cè)缱x，而且語(yǔ)文學(xué)的特別好。母親問(wèn)這位女孩叫什么名字，二虎說(shuō)叫葉玉媛，母親聽(tīng)到這個(gè)名字，告訴二虎：玉媛是咱西關(guān)正街上你叫五婆的二女兒，按鄉(xiāng)黨班輩，你還應(yīng)該把她叫姑。二虎說(shuō)：她就在正街上住，可我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她。母親告訴他：玉媛的父親原來(lái)在三原縣工作，她一直和父親在三原上學(xué)，也就是前幾年她父親把工作調(diào)動(dòng)回我們縣上，她才和父親一起回來(lái)，你平常不到正街上去，所以就沒(méi)有碰到過(guò)她。
玉媛的父親姓葉，名儉，字邦濂，是一位文化學(xué)者，在縣文化館工作。葉儉對(duì)橫渠先生創(chuàng)立的關(guān)學(xué)和藍(lán)田先賢牛兆濂的學(xué)說(shuō)有深入研究，對(duì)古詩(shī)詞也特別愛(ài)好。一九五九年因?yàn)檫^(guò)去在刊物上發(fā)表的一篇文章被認(rèn)為是反黨言論，被打成右派，因此心情積郁成疾，在把工作調(diào)動(dòng)回藍(lán)田的第二年就因病過(guò)世了。玉媛的母親育有一兒兩女，兒子從西北大學(xué)中文系畢業(yè)后在商洛一所中學(xué)教書(shū)，大女兒在鄭州工作，玉媛是她的二女兒。
玉媛自小受家庭的教育和父親的影響，特別聰慧好學(xué)，尤其是對(duì)古典詩(shī)詞特別愛(ài)好，十幾歲就能讀懂《紅樓夢(mèng)》，曾為書(shū)中的寶黛愛(ài)情流下少女悲木惜玉、敏感多愁的淚水。說(shuō)起玉媛的模樣，把她比作天仙一點(diǎn)都不為過(guò)，她有一個(gè)天生的好看臉蛋和婀娜的身段。玉媛的面容就像畫(huà)出來(lái)的，白中泛紅的臉蛋圓圓的，鼻子和嘴在臉上安的位置都那么恰到好處。她那對(duì)眼珠子就像一對(duì)熟透了的黑葡萄，轉(zhuǎn)起來(lái)就要放光。玉媛走起路來(lái)不急不慢，兩個(gè)手前后搖擺的時(shí)間和宮里的格格們走路的樣子一模一樣。
有了這樣一位同桌，二虎自己也不知道怎么了，每天開(kāi)始在意自己的外表，衣服總喜歡穿得干干凈凈，出門(mén)前要用木梳把頭發(fā)梳理地平平整整。每天就想早一點(diǎn)到學(xué)校，心里期盼著能夠早一點(diǎn)見(jiàn)到自己的同桌。如果那一天玉媛因病沒(méi)有來(lái)學(xué)校，二虎像丟掉了什么，一天心里都會(huì)覺(jué)得空落落的，這一天過(guò)的就覺(jué)得好沒(méi)有意思。上學(xué)的路上總是希望能夠遇見(jiàn)玉媛，每次碰巧遇到玉媛，臉就由不得發(fā)紅，心也不覺(jué)得怦怦地跳。有一段時(shí)間，西關(guān)人吃水都要從正街越過(guò)長(zhǎng)坪公路到西寨的沈家莊村頭的一口自留井挑水，二虎挑水時(shí)要路過(guò)玉媛家的門(mén)口，他都由不得向門(mén)里面張望，希望這個(gè)時(shí)間能夠從門(mén)口閃現(xiàn)出玉媛的身影。
這樣緊張而帶有期冀的日子不覺(jué)到了學(xué)期末，幾門(mén)考試成績(jī)下來(lái)，玉媛的語(yǔ)文成績(jī)是全班第一，二虎的數(shù)理化成績(jī)是全班第一，二虎的考試成績(jī)贏得了同學(xué)們的敬重。在開(kāi)學(xué)后的一次數(shù)學(xué)課上張老師把玉媛叫起來(lái)問(wèn)一道數(shù)學(xué)題的答案，玉媛一時(shí)答不上來(lái)，對(duì)班里的學(xué)習(xí)委員來(lái)說(shuō)，課堂回答不上老師提的問(wèn)題，自己內(nèi)心就覺(jué)得很尷尬。正在玉媛頭上冒虛汗的時(shí)候，聽(tīng)到二虎小聲地說(shuō)道68。玉媛有一顆自尊的內(nèi)心，她不想違心地說(shuō)出自己本不知道的答案，就說(shuō)道：老師，我確實(shí)不知道答案。老師讓玉媛坐下來(lái)，然后把二虎叫起來(lái)，讓二虎回答，二虎答道：是68。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，擺了擺手讓二虎坐下來(lái)，說(shuō)：你的答案是對(duì)的。
到了高中二虎和玉媛不在一個(gè)班，各自融入了新的集體。在高中期間，玉媛因?yàn)椴儆幸豢跇?biāo)準(zhǔn)的普通話，成為學(xué)校的播音員，每天課間休息的時(shí)候，二虎都能聽(tīng)到學(xué)校高音喇叭里傳出來(lái)的玉媛那清脆柔和的播音聲，每在這個(gè)時(shí)間二虎即便是在學(xué)校的路上走步也會(huì)駐足停下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)廣播里的聲音，心中會(huì)不覺(jué)涌出一股難以述說(shuō)的情感。玉媛的教室在二虎教室的對(duì)面，每到課間休息時(shí)二虎時(shí)常向玉媛教室的方向翹望，希望在他們教室門(mén)口能夠看到玉媛的身影。玉媛不只學(xué)習(xí)成績(jī)好，還是學(xué)校文藝宣傳隊(duì)的骨干，每次學(xué)校組織的大型文藝演出，都由她來(lái)主持，有一年由她出演話劇《青春之歌》中的林道靜，在劇中她自若、恬靜、入戲的表演征服了觀看話劇的所有觀眾，演唱結(jié)束后得到了長(zhǎng)達(dá)十多分鐘的謝幕鼓掌。
賀家堡子紀(jì)事35(二虎與玉媛之五)
兩個(gè)人在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)了高中三年的時(shí)光，不覺(jué)就到了高考的時(shí)間。二虎和玉媛因?yàn)樵诟咧袑W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，他們倆對(duì)要報(bào)考的理想大學(xué)都有自己的期許。二虎在高中期間了解到楊振寧到美國(guó)后從事理論物理研究，因“對(duì)宇稱不守恒定律的研究以及由此導(dǎo)致有關(guān)基本粒子方面的許多發(fā)現(xiàn)”，與李政道同獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。受楊振寧的影響，他早早就立下志愿要報(bào)考蘭州大學(xué)物理系。玉媛自小受父親的影響，對(duì)文學(xué)有濃厚的興趣，計(jì)劃報(bào)考西北大學(xué)中文系，但玉媛不免擔(dān)心父親的右派問(wèn)題會(huì)不會(huì)影響到自己的高考。
經(jīng)歷了緊張的高考，二虎和同學(xué)們迎來(lái)了畢業(yè)離校的日子。離校的那天，天上罩著一層薄云，微風(fēng)吹地路邊樹(shù)葉沙沙作響，二虎和同班的同學(xué)手拉著手，相互道別。幾年中建立的同窗情誼，使得他們?cè)陔x別時(shí)有萬(wàn)般的不舍。二虎逐一把同學(xué)們送出校門(mén)，等到送走了最后一撥同學(xué)，目送著他們走遠(yuǎn)的背影從自己的視線中漸漸消失。二虎站在校大門(mén)口回過(guò)頭向里面一望，校園里的景物依然是那樣地熟悉，可自己今天對(duì)眼前熟悉的景物內(nèi)心由不得生出一種留戀、不舍的惜別的情感。二虎看到從大門(mén)延申到校園深處的這條筆直的大路，幾年來(lái)自己不知道在它上面走過(guò)多少次！自己也曾經(jīng)多少次順著這條路走到教室、飯?zhí)煤退奚岬拿恳粋€(gè)角落。二虎想到這次離開(kāi)將是與熟悉校園的徹底離別，腳不由得邁進(jìn)校園，他想把這里的景物再認(rèn)真地回眸一遍，與自己幾年來(lái)朝夕相處的校園做最后的告別。
墨綠的冬青靜靜地蹲伏在大路的兩旁，似乎在用無(wú)聲的話語(yǔ)默默地向這些畢業(yè)的學(xué)子深情地道別。二虎沿著進(jìn)大門(mén)后的大路徑直向西走到盡頭，前面的大坡下面靠南邊就是學(xué)校的食堂，食堂房頂上穿出的幾個(gè)煙囪正冒著濃煙，低年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)三五成群地結(jié)伴手里拿著碗筷向飯?zhí)镁奂?。二虎在家的時(shí)候，可以從蒼巷子清楚地看到學(xué)校食堂煙囪冒出的黑煙，這幅校園食堂炊煙圖很早就駐存在二虎的記憶之中，今天看到煙囪口冒出的滾滾濃煙，眼前的景色似乎和貯存在自己記憶中圖景疊加到一起，牽引出他內(nèi)心深處的一縷惜別的綿綿情思。過(guò)去二虎在校園里看到低年級(jí)同學(xué)，多他們一兩年的校園經(jīng)歷讓他在潛意識(shí)中總有一種自不然的成熟感。今天看到手里拿著碗筷的成群結(jié)隊(duì)的低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹，怎么也產(chǎn)生不出絲毫的優(yōu)越感，心里是既羨慕、又酸楚。
順著大路向北拐，走不遠(yuǎn)是一個(gè)大坡，大坡的東邊有一個(gè)小花壇，花壇被周?chē)亩嘧鳛榛h笆圍攏起來(lái)，把花壇分成幾個(gè)條塊，里面盛開(kāi)著粉色、白色、橘色、淺黃色等各樣顏色的月季，幾朵玫瑰在月季花的簇?fù)碇新冻鰻N爛的笑臉顯得格外耀眼。東邊緊挨著花壇是學(xué)校的行政辦公場(chǎng)所，是校領(lǐng)導(dǎo)們商議學(xué)校發(fā)展和建設(shè)等重大事件的地方。這是一座有別致結(jié)構(gòu)的青磚瓦房，中間主房頂端呈圓形結(jié)構(gòu)，主房的北面和東面各是三間整齊的側(cè)房?？粗?jīng)常在花叢中漫步的小花壇和讓人心生莊嚴(yán)的青瓦房，二虎心想盡管花兒仍然美麗地在瓦房邊的花壇中任性地開(kāi)放，可自己以后見(jiàn)到它們的機(jī)會(huì)卻不多了，想到此，心中不免一陣感傷。
下了大坡，道路的兩邊是四排整齊的教室，二虎的教室在路西第二排的最里邊。二虎看著自己在這里學(xué)習(xí)了三年的熟悉的教室，昔日在教室里上課、朗讀、做作業(yè)的情景浮現(xiàn)在眼前。教室承載著他和同學(xué)們的浪漫青春，印記著他們伏桌學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題和課間休息時(shí)打鬧的學(xué)習(xí)和生活的情景。可教室現(xiàn)在卻空無(wú)一人，彌散在教室里的空氣似乎凝固了一般，空寂的教室也在為昔日在這里的一批勤奮求學(xué)的學(xué)子們的離去而暗自惆悵。
二虎出了教室門(mén)，回頭向自己在這里學(xué)習(xí)和生活了三年的教室行了最后的注目禮。然后順著校園的主道向北，瞧見(jiàn)路左邊有一個(gè)圍墻圈起來(lái)的一個(gè)不小的院落，院落有一個(gè)向南開(kāi)的小門(mén)，從小門(mén)不時(shí)走出來(lái)幾位輕盈如燕的女同學(xué)。這個(gè)院落對(duì)二虎和所有男同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可輕易逾越的領(lǐng)地，二虎每次從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，都能感覺(jué)到從小院中散發(fā)出來(lái)的一股撲面而來(lái)的誘人氣息，二虎揮了揮手，今天也該向這個(gè)神秘的院落告別了。
順著主道繼續(xù)向北行，向西一拐五十米處就是學(xué)校操場(chǎng)，這是一個(gè)可以召開(kāi)萬(wàn)人大會(huì)的開(kāi)闊的廣場(chǎng)，在稍后的文革期間縣上就是在這個(gè)操場(chǎng)召開(kāi)過(guò)批斗縣委書(shū)記孫步治等一批走資派的萬(wàn)人大會(huì)。幾年里，無(wú)論酷暑還是嚴(yán)冬，在操場(chǎng)的球場(chǎng)和跑道上揮灑著二虎和同學(xué)們鍛煉的汗水，記錄著二虎在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌的成績(jī)。操場(chǎng)西邊有一個(gè)小門(mén)，二虎從小門(mén)走出學(xué)校，回頭深情地環(huán)視了身后的校園，揮手向這盛滿自己夢(mèng)想和追求的校園做了最后的道別！
賀家堡子紀(jì)事36(二虎與玉媛之六)
回到村子，一時(shí)半會(huì)還不習(xí)慣參加生產(chǎn)隊(duì)的上工勞動(dòng)，上了十幾年學(xué)，又剛經(jīng)歷完高考，母親也想讓他先好好休息一段時(shí)間。二虎每天看看閑書(shū)，幫母親做做家務(wù)，心里一直在期待著高考的結(jié)果。一個(gè)月后，陸續(xù)傳來(lái)周?chē)瑢W(xué)接到錄取通知書(shū)的消息，二虎懷著急切的心情在家等待著錄取通知書(shū)。眼看快到了開(kāi)學(xué)的日子，還遲遲沒(méi)有收到任何消息，二虎心中不免有些著急，于是就到學(xué)校找到教導(dǎo)主任詢問(wèn)情況。教導(dǎo)主任見(jiàn)到二虎說(shuō)道：二虎高考成績(jī)不錯(cuò)，可惜的是組織在政審調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)你舅舅在解放前曾經(jīng)參加過(guò)三青團(tuán)組織，政審沒(méi)有通過(guò)，所以沒(méi)有被錄取。
二虎聽(tīng)到這個(gè)消息人一下子蔫到那里，不曾想到自己多年腦海里編織的高考?jí)艉蛯?duì)未來(lái)美好的憧憬就被舅舅參加的三青團(tuán)給打碎了。二虎辭別了教導(dǎo)主任，回過(guò)頭眼淚不覺(jué)在在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，腦子里一片空白?；氐郊抑校酥边M(jìn)了自己的房子，關(guān)上門(mén)，撲到床上，用被子蒙上頭，淚水不由自主的向下流淌。口里不斷地問(wèn)自己：以后的人生路該怎么走？
這么多年來(lái)，在二虎的心中給自己的未來(lái)做過(guò)無(wú)數(shù)種設(shè)想：當(dāng)一名工程師，自己能夠設(shè)計(jì)大樓或者橋梁；當(dāng)一名火車(chē)司機(jī)，開(kāi)上火車(chē)感覺(jué)是多么威武；當(dāng)一名大學(xué)教授，成為受人尊敬的學(xué)者；后來(lái)當(dāng)他了解了楊振寧和李政道的求學(xué)經(jīng)歷后，最后確定了報(bào)考蘭州大學(xué)理論物理專業(yè)，將來(lái)當(dāng)一名物理學(xué)家，解決人類到現(xiàn)在為止還沒(méi)有攻克的物理難題。二虎給自己未來(lái)做的無(wú)數(shù)種設(shè)計(jì)中，唯獨(dú)沒(méi)有把自己和成長(zhǎng)的農(nóng)村聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有想到自己將來(lái)做一輩子農(nóng)民，終生和泥土為伴。現(xiàn)在高考的大門(mén)絕然向他關(guān)閉，與泥土打一輩子交道就成為自己無(wú)法擺脫的宿命。
媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，看到二虎頭埋在被子里，低聲地哭泣。她走到二虎身邊，拉開(kāi)被子，詢問(wèn)二虎是什么原因讓他這么傷心。二虎把在學(xué)校里從教導(dǎo)主任那里聽(tīng)到的消息告訴了母親，母親聽(tīng)了以后，知道這個(gè)消息簡(jiǎn)直是要二虎的命！她趕緊安慰到：不讓上大學(xué)了我們就回來(lái)勞動(dòng)，去了死法就是活法，哪里不是人活的地方，和你一等子的幾個(gè)年輕人早就回農(nóng)業(yè)社勞動(dòng)了，堡子就你上了高中，在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)也不丟人。二虎知道這是母親在安慰他，也再?zèng)]有說(shuō)什么。
大學(xué)拒錄的信息像夏日天空里暴出的一聲炸雷，震的二虎一時(shí)六神無(wú)主，二虎一下子失去了人生的方向，不知道自己下來(lái)的路該怎么走！人像泄了氣的皮球，一下子軟癱了下來(lái)，一段時(shí)間里對(duì)什么都沒(méi)有心思，對(duì)什么都提不起興趣。每天就是躺在床上，大部分時(shí)間也睡不著，到了晚上更沒(méi)有一絲睡意，眼睛盯著房頂?shù)奶旎ò?，腦子里轉(zhuǎn)著無(wú)邊無(wú)際的事情，一會(huì)兒想到數(shù)學(xué)課上醉心地聽(tīng)熊老師帶著濃重的四川口音那精彩的講課，一會(huì)兒又想到在初中時(shí)和玉媛同桌時(shí)那些難忘的經(jīng)歷，想到玉媛，他也不知道玉媛高考通知收到了沒(méi)有，腦子信由地轉(zhuǎn)，精力集中不到一起，自己也說(shuō)不清楚腦子里都想些什么事情。
就這樣每天昏睡的日子過(guò)了一個(gè)禮拜，最為著急的還是二虎的母親，他看到兒子這種萎靡的狀態(tài)，心里干著急又沒(méi)有辦法，每天不知道要到二虎的房間里來(lái)多少次。飯做熟了，把飯給二虎端到床跟前，口里小聲地說(shuō)道：二虎，起來(lái)擦把臉，吃些飯，小心把身體弄壞了。開(kāi)始幾天母親在床頭叫他，二虎也不想支聲，母親說(shuō)的多了，他最多回一句；你把飯放在桌子上，我不想吃。這樣的狀態(tài)持續(xù)了一個(gè)禮拜，開(kāi)始幾天二虎在氣頭上，對(duì)這個(gè)突來(lái)的消息沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備，過(guò)了幾天二虎慢慢冷靜下來(lái)，自己也覺(jué)得這樣長(zhǎng)時(shí)間的萎靡不振讓家人擔(dān)心不是一個(gè)辦法，既然高考被拒，以后的日子還得過(guò)，生活還要繼續(xù)。這天天剛亮，二虎起床把被子整齊地疊好，刷完牙洗完臉，來(lái)到母親房間，告訴母親說(shuō)道：媽，自留地里有什么活？我想去干干！母親看到兒子自己起來(lái)了，最近一直懸在胸口的心一下子回到了原處。趕忙說(shuō)，地里的包谷桿已經(jīng)長(zhǎng)的有近半高，早都該鋤第三遍地了，你早上吃些東西，和我一起去鋤包谷去。
二虎簡(jiǎn)單地吃過(guò)早飯，和母親一起扛著鋤頭向自留地走去。上了長(zhǎng)坪公路，路西邊成片的玉米地似乎是一眼望不到邊的綠色海洋，田地里一片片墨綠色厚實(shí)的包谷葉子簇?fù)碓谝黄?，在微風(fēng)的吹拂下，就像大海里輕輕飄動(dòng)的波浪。二虎和母親來(lái)到自己的自留地旁，地邊的小渠里一股細(xì)流在咕咕的流淌，渠沿上爬滿了各種綠色的小草。頭頂焦?fàn)q的烈日烘烤的玉米地就像蒸籠一般。二虎和母親拿著鋤頭走進(jìn)玉米地，邊鋤地里的野草，邊把包谷跟前的地疏松，邊給包谷根部培土。一會(huì)兒二虎的兩條胳膊被包谷葉子邊上的刺溝劃地一道道傷痕熱辣辣地痛，在蒸籠般的玉米地里，二虎和母親在悶熱的玉米地里大汗淋漓。好在自留地不多，不大一會(huì)兒也就鋤完了，二虎走到渠邊，蹲下來(lái)撩起清涼的渠水洗了把臉，和母親頂著烈日向回走。
在回家的路上正好碰到玉媛，二虎走到跟前詢問(wèn)她的情況。玉媛回答到：因父親右派問(wèn)題而被拒錄。看上去玉媛的精神并沒(méi)有顯出特別地沮喪，高考前的一段時(shí)間她就為這個(gè)問(wèn)題時(shí)常憂心，高考后好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有得到通知書(shū)她就預(yù)感到會(huì)是這個(gè)結(jié)果。二虎告訴玉媛自己也因?yàn)榫司说臍v史問(wèn)題而被拒錄，玉媛說(shuō)道：我那天到學(xué)校了解情況，已經(jīng)知道了你被拒錄的消息。兩個(gè)青年學(xué)子，只能默默地承受因父親和親戚的歷史問(wèn)題而在升學(xué)問(wèn)題上遇到的打擊，無(wú)奈地接受在踏進(jìn)成人門(mén)檻時(shí)，面臨的這個(gè)殘酷不平的現(xiàn)實(shí)。
賀家堡子紀(jì)事37(二虎與玉媛之七)
村子里的宣傳工作由四清工作組的張干事負(fù)責(zé)，張干事這天讓二虎和玉媛到大隊(duì)部給他們倆安排村子里的板報(bào)和標(biāo)語(yǔ)的宣傳工作。大隊(duì)部在西關(guān)正街的路北，大隊(duì)部門(mén)前是一片約十幾米建方的空地，東南角放著一個(gè)石碌碡，兩顆碗口粗的榆樹(shù)展開(kāi)的匍棱給空地遮出陰涼，一群雞在碌碡附近的空地里自在地覓食。門(mén)的東邊是生產(chǎn)隊(duì)的電磨房，從磨房門(mén)前經(jīng)過(guò)總能聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鰜?lái)的轟隆轟隆的磨面聲。靠著電磨房的西墻有一個(gè)走道，順著走道走過(guò)電磨房的西墻向東一拐，再向前一丈的北面才是大隊(duì)部的正門(mén)。正門(mén)因?yàn)椴卦谝粋€(gè)窄窄的巷道子里面，顯得既小也不不顯眼。進(jìn)了正門(mén)是一個(gè)小院，院子的東西兩邊分別是兩間廈房，院子的北邊正對(duì)著的三間大房是大隊(duì)部的會(huì)議室。記得在這之后的有一年我就是在這里聽(tīng)公社干部來(lái)給村民傳達(dá)林彪墜機(jī)事件的。二虎與玉媛走進(jìn)大隊(duì)部的小院，張干事站在東邊的廈房門(mén)口招呼他們到廈房里坐下來(lái)。張干事對(duì)他們倆講到：今天讓你們倆來(lái)是想安排由你們倆來(lái)承擔(dān)村子里的四清運(yùn)動(dòng)的宣傳工作。四清運(yùn)動(dòng)也叫社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)，要清政治、清經(jīng)濟(jì)、清組織、清思想的運(yùn)動(dòng)，在農(nóng)村首先要開(kāi)展的是清賬目、清倉(cāng)庫(kù)、清財(cái)物、清工分，我們通過(guò)這個(gè)運(yùn)動(dòng)的目的是要改變農(nóng)村干部的工作作風(fēng)，完善農(nóng)村財(cái)務(wù)和保管制度，打擊地富反壞右分子的反革命破壞活動(dòng)。要把這項(xiàng)工作引向深入，宣傳工作十分重要，要讓村里的廣大貧下中農(nóng)普遍知道這次運(yùn)動(dòng)的目的，讓他們積極參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)。考慮到你們倆都上過(guò)高中，文化底子比較厚，老顏決定讓你們倆承擔(dān)村子的宣傳工作。最近先在正街的電磨房前面、大甸囊、北隊(duì)打場(chǎng)和正街的碾盤(pán)子西面搞四個(gè)板報(bào)，并在村子顯眼處的墻壁上用白石灰寫(xiě)上大幅標(biāo)語(yǔ)。
張干事把寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容的紙交給二虎，二虎翻開(kāi)看上面寫(xiě)著：“階級(jí)斗爭(zhēng)必須天天講、月月講、年年講。”“千萬(wàn)不要忘記階級(jí)斗爭(zhēng)?！薄半A級(jí)斗爭(zhēng)一抓就靈。”“工業(yè)學(xué)大慶，農(nóng)業(yè)學(xué)大寨。”“清政治、清經(jīng)濟(jì)、清組織、清思想。”“貧下中農(nóng)是四清運(yùn)動(dòng)的中堅(jiān)力量?！薄耙骑L(fēng)易俗，改天換地?！贝蟾庞袔资畻l。張干事說(shuō)道：這些標(biāo)語(yǔ)全部寫(xiě)到村子里顯眼處的墻壁上，字要寫(xiě)的規(guī)整醒目。張干事又給他們交代了板報(bào)的內(nèi)容，并要求板報(bào)要辦的圖文并茂富有感染力。
玉媛自小受父親嚴(yán)格的國(guó)學(xué)教育，毛筆字寫(xiě)的蒼勁有力，二虎喜歡畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校期間班里的板報(bào)常常就是他辦的，所以這件事交給他們倆并不難。他們辭別了張干事，出了大隊(duì)部的門(mén)，兩個(gè)人就商量，先把標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)上，等把標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)完了，我們?cè)倩I劃板報(bào)的內(nèi)容和版式。這天下午，二虎約上玉媛在生產(chǎn)隊(duì)里找到了白漆，找了一個(gè)刷子，讓玉媛提上漆筒，他從家里搬上梯子，倆人一同穿過(guò)堡子，來(lái)到大甸囊的拐角處向南順著一個(gè)小巷子向南走，到了香玲家的山墻下。二虎把梯子放到山墻下面，手握緊梯子，讓玉媛爬上梯子寫(xiě)字，玉媛因?yàn)榭指?，腳踩了兩階梯子腿就打哆嗦。二虎讓玉媛下來(lái)穩(wěn)住梯子，自己提著漆筒上了梯子。二虎然后在山墻上寫(xiě)下了工整的“千萬(wàn)”兩個(gè)字，然后下來(lái)邊移動(dòng)梯子邊寫(xiě)，一會(huì)兒幾個(gè)醒目的“千萬(wàn)不要忘記階級(jí)斗爭(zhēng)?！钡拇笞衷趬Ρ谏暇蛯?xiě)出來(lái)了。玉媛退后了幾步抬頭看著二虎寫(xiě)的這幾個(gè)字，夸他寫(xiě)的不錯(cuò)。就這樣大概用了兩天時(shí)間他們倆在村子的顯眼處的墻壁上寫(xiě)了幾十條標(biāo)語(yǔ)。
標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)完之后，下來(lái)該寫(xiě)幾個(gè)地方的板報(bào)了，隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)安排工匠把四處板報(bào)的建好了。板報(bào)的內(nèi)容張干事事先已經(jīng)給他們倆擬好，有對(duì)四清運(yùn)動(dòng)的名詞解釋，有關(guān)于四清運(yùn)動(dòng)的政策宣傳，有四清工作要注意的事項(xiàng)，還有一些抓階級(jí)斗爭(zhēng)的典型事例。由玉媛寫(xiě)字，二虎插畫(huà)，兩個(gè)人沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間把村子里的四個(gè)地方的板報(bào)就辦好了。玉媛還獨(dú)出心裁地在每一個(gè)板報(bào)上加上一個(gè)詩(shī)詞版塊，上面分別寫(xiě)著：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！薄靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！薄俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！薄疤烊粲星樘煲嗬?，人間正道是滄桑?！?/font>
賀家堡子紀(jì)事38(二虎與玉媛之八)
工作組要調(diào)查村里一個(gè)四不清在東嶺上韓家寨的社會(huì)關(guān)系，老顏認(rèn)為玉媛穩(wěn)妥、二虎放心，就安排他們倆人去完成此項(xiàng)工作。初夏的清晨，太陽(yáng)從東邊露出笑臉，陽(yáng)光溫柔地沐浴著山河大地，露水把路兩邊的小草沁潤(rùn)得濕漉漉的，他們兩人迎著晨曦出發(fā)了。出了縣城東門(mén)，東嶺上的溝溝壑壑就展現(xiàn)在了眼前。上東嶺的路曲曲彎彎盤(pán)旋在一條溝梁上，從梁上看溝底有近百米深，溝底的小溪像一條銀白色的蟒蛇盤(pán)旋著慢慢地向下蠕動(dòng)。溝兩邊的斜坡上平緩處梯田里的綠綠的麥苗已經(jīng)能遮住老鴉，陡峭的地方被茂密的灌木遮擋，一群吃草的奶羊在溝里上下亂串。
二虎和玉媛欣賞著東嶺上初夏清晨的景色，到韓家寨要走十多里路，得一個(gè)多小時(shí)，路上沒(méi)有別的事情，他們邊走便邊談起了古詩(shī)。二虎對(duì)玉媛說(shuō)：玉媛姑，我對(duì)古詩(shī)感興趣，最近正在看《紅樓夢(mèng)》。聽(tīng)說(shuō)你對(duì)古詩(shī)很有見(jiàn)解，對(duì)《紅樓夢(mèng)》也很熟悉，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。在《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉教香菱學(xué)詩(shī)先從王維、杜甫和李白的詩(shī)學(xué)起，不推崇開(kāi)始學(xué)陸游和李商隱的詩(shī)，但她為什么獨(dú)喜歡李商隱的‘留得殘荷聽(tīng)雨聲’？玉媛思索了一下答到：王維的詩(shī)功于境，他的詩(shī)中所展現(xiàn)出的境界既高遠(yuǎn)又寧?kù)o，讓你在讀他的詩(shī)的時(shí)候似乎就能從中感受到一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。比如，“明月松間照，清泉石上流。”“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！彪h美的詩(shī)句給人展現(xiàn)的就是一幅山水畫(huà)。杜甫的詩(shī)長(zhǎng)于憫，他的詩(shī)總是沉郁頓挫，對(duì)天下蒼生懷有悲憫惜憐的情懷，他的“三吏”和“三別”里面描寫(xiě)的就是戰(zhàn)亂給民間百姓帶來(lái)的疾苦。李白的詩(shī)擅于逸，他的詩(shī)豪邁奔放，充滿情懷。她又說(shuō)道：詩(shī)有高遠(yuǎn)的境界，悲憫的情懷，豪邁的詩(shī)風(fēng)即便為好詩(shī)。陸游的詩(shī)淺近，李商隱的詩(shī)隱澀，所以林黛玉不推崇從這兩個(gè)人開(kāi)始學(xué)詩(shī)。玉媛又說(shuō)道：對(duì)同一首詩(shī)不同的人有不同的領(lǐng)悟和感受，有人認(rèn)為‘留得殘荷聽(tīng)雨聲’反映出的是一種清幽絕妙的意境，而我從里面讀到的是凋殘悲涼的意境，我想這也正是林黛玉喜歡這句詩(shī)的原因。二虎又問(wèn)玉媛喜歡的詩(shī)句是哪句？玉媛沒(méi)有加思索，隨口吟出了：“秋侵人影瘦，霜染菊花肥?！倍⒙?tīng)到這悲凄的詞句心中不覺(jué)一緊。
玉媛問(wèn)二虎對(duì)詩(shī)詞的體會(huì)，二虎給她講了自己高中時(shí)的一段經(jīng)歷。在高中期間二虎的同桌是一位處事練達(dá)、富有思想、生活閱歷豐富的大哥，有幾次，他在本子上寫(xiě)到李商隱的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看?！遍_(kāi)始二虎并不理解同桌給他寫(xiě)這首詩(shī)的意思，后來(lái)知道同桌豐富的情感經(jīng)歷之后才理解了他當(dāng)時(shí)的心境。二虎說(shuō)道：自己感觸最深的詩(shī)，還應(yīng)該算李商隱的《夜雨寄北》，說(shuō)著二虎吟詠起來(lái)：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨張秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！倍⒄f(shuō)道：此詩(shī)詞句文辭雖淺顯，但意境非常深遠(yuǎn)，會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)限回憶和聯(lián)想，每次讀后都會(huì)牽引出我的無(wú)盡思緒。
說(shuō)起話來(lái)時(shí)間就過(guò)的特別地快，不覺(jué)他們倆下到了袁家溝溝底。溝底有一丈多寬，兩邊被綠色的藤草覆蓋，中間露出幾朵鮮艷的小花。一彎溪水在溝底靜靜地流淌，水很淺，最多沒(méi)下腳脖子，兩個(gè)人坐在水邊的石頭上歇息一會(huì)?？粗o靜流淌的溪水，玉媛對(duì)二虎說(shuō)道：我們現(xiàn)在看到身邊的這些小花和藤草，它們安靜地長(zhǎng)在這里，經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨，經(jīng)歷著晝夜交替、春去秋來(lái)。今天我們要去韓家寨調(diào)查材料，碰巧在這里看到它們了，知道在這個(gè)地方有它們的生長(zhǎng)和存在，如果我們沒(méi)有看到，誰(shuí)又知道它們的存在呢？一會(huì)我們離開(kāi)這里，我想再到這里來(lái)的機(jī)會(huì)可能也不多，我們和它們?cè)谶@一面之識(shí)，之后就是永別。其實(shí)人世間每天和我們插肩而過(guò)的路人不知道有多少，我們和他們之間也是一面之緣。比如現(xiàn)在在這里流淌的溪水，它們從我們身邊流過(guò)去之后，不停息地向下流淌，從這條小溪向下流到灞河，從灞河一路向北匯入渭河，又從渭河在潼關(guān)匯入黃河，然后從黃河經(jīng)歷幾個(gè)省匯入渤海，我們和它在這個(gè)小溪的一面之交過(guò)后就是永別，每當(dāng)我想到這些心中就會(huì)生出無(wú)限感慨。
二虎聽(tīng)了玉媛說(shuō)的話，說(shuō)道：我有時(shí)間也會(huì)產(chǎn)生奇思怪想，每當(dāng)聽(tīng)到村口高音喇叭里面的說(shuō)話，我就在想，高音喇叭里面會(huì)不會(huì)也是一個(gè)有很多人的世界，只是這些人比我們小罷了。我們是不是也在一個(gè)高音喇叭里生活，在另外一個(gè)我們看不到的世界里，那里的人們也像我們聽(tīng)村口高音喇叭的說(shuō)話一樣在聽(tīng)我們的說(shuō)話。我有時(shí)間看到生活中的一些事情就想動(dòng)手去實(shí)踐，記得在七八歲的時(shí)候，我和大姐嫂的小兒子在我們家的手里拿著手電燈泡，看到手電燈泡在手電筒里面接通陰陽(yáng)兩極就能發(fā)光，我就把電燈的開(kāi)關(guān)一關(guān)，然后從電燈的燈頭里面引出兩根線，分別繞到手電燈泡的陰陽(yáng)極上，然后把電燈的開(kāi)關(guān)一拉，頓時(shí)砰的一聲，我的手上似乎冒起火花，家里的電燈也滅了，那次引起全村的線路癱瘓，電工在全村查找原因，到晚上十點(diǎn)多檢查到我們家才知道是我把火線和地線燃到一起了，你看我左手食指上現(xiàn)在還留著那次電打的疤痕。
他們倆在溝底歇息了一會(huì)，然后起來(lái)繼續(xù)行路。從溝底上到溝岸上大概要走幾百米，一路都是盤(pán)旋彎曲向上的小路，因?yàn)槭巧掀侣?，走起?lái)就十分費(fèi)力。玉媛走在前面，二虎跟在后面。走了一會(huì)，玉媛停下腳步，二虎向前一看，發(fā)現(xiàn)玉媛嘴唇發(fā)青，呼吸短促，大口大口地喘氣。二虎趕緊走過(guò)來(lái)扶著她，讓她在路邊坐了一會(huì)。休息了一會(huì)后，玉媛身體慢慢恢復(fù)了正常，告訴二虎說(shuō)自己患有風(fēng)濕性心臟病，這個(gè)毛病已經(jīng)有十多年了，稍微一用力就會(huì)出現(xiàn)這些癥狀。
等玉媛身體恢復(fù)正常，他們繼續(xù)往前走，上坡后再走不遠(yuǎn)就到了韓家寨，倆人找到調(diào)查的當(dāng)事人，沒(méi)有費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間就把要調(diào)查的問(wèn)題弄清楚。這時(shí)已經(jīng)到了午飯時(shí)候，倆人要了兩杯水，從口袋里取出帶的饅頭。剛坐下，一陣狂風(fēng)吹起，只見(jiàn)東邊電閃雷鳴，核桃大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。好在夏天的天氣就像嬰兒的臉色變化無(wú)常，等他倆把饃吃完雨就停了，倆人起來(lái)拍了拍屁股后面的坐的土，開(kāi)始匆匆向回趕路。
賀家堡子紀(jì)事39(二虎與玉媛之九)
白雨過(guò)后，空氣清新的像洗練之后的薄紗，西邊的天空中掛起了一彎半圓形的彩虹橫跨南北兩端，飄浮的一朵朵白云穿過(guò)彩虹就像到太空中穿過(guò)一道天門(mén)。雨后東嶺上的沙土路并不顯得泥濘，他倆出了村口，沿著返回的路沒(méi)走多長(zhǎng)時(shí)間就到了袁家溝口。順著彎曲的小路下到溝底，記得來(lái)的時(shí)候溝底還是一彎小溪，水僅僅沒(méi)到腳脖子?？涩F(xiàn)在水面有兩丈多寬，好在水流還不算太湍急。這是回縣城的唯一一條路，兩個(gè)人只能趟水過(guò)河。二虎先下到河里試試水的深淺，河中間水足有齊腰深，玉媛生性膽小，更怕水，只能由二虎背著她過(guò)河了。
玉媛走到河邊，彎下身子，挽起褲腿，露出來(lái)兩條雪白的小腿。二虎看到玉媛的兩條細(xì)嫩像兩條白似蓮藕的小腿，心里怦怦直跳。二虎挽起自己的褲腿，走到玉媛跟前，稍微彎下身子讓玉媛爬在自己背上。玉媛走到二虎跟前，看著他那寬闊的充滿活力的后背，聞到了一種混雜著汗津和泥土的男人的味道，這種味道由不得讓她的身體發(fā)酥。玉媛上前用兩個(gè)手摟住二虎的脖子，把軟綿綿的兩個(gè)乳房緊緊貼著二虎寬闊的后背上，心上下在唐唐地跳。二虎只感到后背上貼了兩團(tuán)軟棉絮，溫和、酥軟，他用兩個(gè)手托著玉媛的柔軟的大腿，感覺(jué)就像托了兩個(gè)軟面團(tuán)子，光滑、細(xì)膩。
背上玉媛，二虎有一種長(zhǎng)到二十多歲從未有過(guò)的異樣的感覺(jué)。他首先感覺(jué)到沉在丹田中的一股血?dú)庀蛏嫌浚庇康盟奶?、頭脹，似乎有一股力量要爆發(fā)出來(lái)，這種力量要迫使他把背上的玉媛熔化了。這種力量似乎又給他帶來(lái)一種踏實(shí)的回歸感，記得在小時(shí)候躺在母親溫暖的懷抱中，曾經(jīng)朦朦朧朧有過(guò)這種感覺(jué)。二虎讓玉媛把自己抱緊，雙腳趟進(jìn)了冰冷的河水中。二虎一步高、一步低地小心翼翼的踩著河底的卵石向前走，走到河中間的時(shí)候，二虎踩在一塊卵石上不小心一滑，兩個(gè)人都跌倒到水中。玉媛頭浸在水中，嗆了兩口水，雙手在水中亂抓。二虎趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，在河里站起來(lái)，雙手摟住玉媛，把玉媛從水中托起來(lái)，抱起身體軟溜似魚(yú)的玉媛過(guò)了河。兩人的衣服全都濕透了，玉媛細(xì)薄的淺色單褲緊緊地貼到身體上，顯出少女特有的婀娜的曲線。沒(méi)有可換的洗衣服，只能讓雨后的陽(yáng)光和東嶺上的微風(fēng)來(lái)慢慢退去衣服中的水分。
青年男女之間肌膚的接觸就像景區(qū)的一道閘門(mén)，當(dāng)這道閘門(mén)從沒(méi)有打開(kāi)過(guò)時(shí)，你并不知道這個(gè)景區(qū)里面的風(fēng)景會(huì)有多么迷人。你長(zhǎng)年徘徊在景區(qū)的門(mén)外也可能對(duì)景區(qū)里面美麗風(fēng)光在心底里做過(guò)好多美好的猜想，有時(shí)這種猜想也可能會(huì)演繹成為在一片廣闊無(wú)垠的田地里，你獨(dú)自一人面對(duì)藍(lán)天那無(wú)邊無(wú)際的遐想，也可能演變成為你無(wú)數(shù)次睡夢(mèng)中，無(wú)比甜蜜的夢(mèng)想。但無(wú)論遐想多么無(wú)際，夢(mèng)想多么甜蜜，你總會(huì)感覺(jué)到非常地朦朧和不著邊際，你似乎總在希望捉捕但總是捉捕不到的東西。就像如果從沒(méi)有去過(guò)廬山， 你聽(tīng)人說(shuō)：“”橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不平。“你就猜想廬山只不過(guò)就是這峰過(guò)了是那峰。你聽(tīng)人說(shuō)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”你就想廬山上掛了一個(gè)很長(zhǎng)的瀑布，水流下來(lái)就像從天而降?？赡銓?duì)廬山的所有猜想仍然是朦朦朧朧，在腦子里形不成一個(gè)清晰的印象。可你只要去了廬山，你就會(huì)知道古人這幾句詩(shī)只是勾畫(huà)了廬山一個(gè)邊邊角角，廬山風(fēng)光的美好、景色的迷人簡(jiǎn)直無(wú)法用詩(shī)句來(lái)描寫(xiě)清楚的。男女之間也是這樣，只要這道閘門(mén)一旦打開(kāi)，女人身上那撲面的氣息，女人身子肌膚像面團(tuán)似的柔軟就實(shí)實(shí)在在的駐留進(jìn)了你的心靈深處。自從那次在袁家溝溝底背了玉媛之后，玉媛的影子就一直在二虎眼前晃蕩，揮之不去。
玉媛是那么地可人，又那么讓自己揣摩不透。每每和玉媛在一起，總覺(jué)得她的眼神里面含有無(wú)限的內(nèi)容，可玉媛從沒(méi)有給自己表露過(guò)什么，哪怕你給我一個(gè)紙條，或者送我一個(gè)小手絹都可以，我都會(huì)從中知道你的心思，可玉媛沒(méi)有。有時(shí)間二虎也在想，玉媛畢竟是自己長(zhǎng)輩，自己對(duì)玉媛的想法是不是有些自作多情，總之在二虎心里玉媛就像飛在天上一只白天鵝，神秘、朦朧，遙不可及。
賀家堡子紀(jì)事40(二虎與玉媛之十)
這天晚上隨著黃昏的余暈漸漸褪去夜幕徐徐拉下，掛在大隊(duì)部門(mén)前樹(shù)梢上的一輪圓月隨著夜色的漸漸變濃慢慢地露出她那豐腴的笑臉，輕柔的月色像一層薄紗覆蓋在地面上。二虎和玉媛披著嬌柔的月光相約來(lái)到大隊(duì)部的辦公室，晚上他們要整理工作組急需要的一批材料。已經(jīng)在那里等候的張干事給他們交代了材料整理的要求，然后說(shuō)他晚上還要參加工作組的工作例會(huì)，讓他倆整理完后把材料就留在大隊(duì)部的桌子上，走的時(shí)候記得把門(mén)鎖好。
張干事離開(kāi)后，整個(gè)大隊(duì)部就剩下二虎和玉媛兩個(gè)人，空曠而且靜謐。他倆按照張干事的要求坐在鋪滿材料的桌前開(kāi)始整理材料。要整理的材料并不復(fù)雜，用了不到一個(gè)小時(shí)，工作已經(jīng)過(guò)半。自從初中成為同學(xué)以來(lái)，玉媛曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的在二虎的內(nèi)心涌起波瀾，自己對(duì)玉媛愛(ài)戀的情愫從沒(méi)有減退過(guò)，那天在袁家溝溝底背玉媛過(guò)河的情景曾經(jīng)激起二虎內(nèi)心對(duì)玉媛的無(wú)盡遐想。今天晚上和玉媛單獨(dú)相處在這個(gè)靜謐的環(huán)境里，二虎心里那股小火苗就自不然地冒出了火焰，心里像揣了一個(gè)小兔撲撲地直跳。二虎抬頭看到對(duì)面的玉媛，合身的花格子布衫顯示出婀娜的身段，微蹙的柳葉雙眉顯露出優(yōu)雅的風(fēng)情，一縷秀發(fā)遮在眼前，更顯出嫵媚和柔情，專注地整理材料的神態(tài)顯得端莊，而且凝神。
二虎看著凝目專注、身影娉婷的玉媛，想打破他和玉媛長(zhǎng)時(shí)間整理材料的沉默，于是問(wèn)道：玉媛姑，你還記得初中時(shí)，咱倆同桌，我對(duì)你語(yǔ)文是多么地敬佩嗎？
玉媛轉(zhuǎn)過(guò)神抬起頭回答道：其實(shí)我更佩服你的數(shù)理水平，記得那次在數(shù)學(xué)課上王老師把我叫起來(lái)，問(wèn)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，我好長(zhǎng)時(shí)間回答不上來(lái)，你小聲地告訴我是68，當(dāng)時(shí)我雖然沒(méi)有給老師回答你告訴的答案，其實(shí)內(nèi)心還是很感激你的。
玉媛接著又說(shuō)：記得有一年開(kāi)學(xué)初重新選舉班干部的時(shí)候，那位經(jīng)常和我在學(xué)習(xí)上心里較勁的女同學(xué)發(fā)言說(shuō)道：家庭成份不好或者父母親有政治問(wèn)題的最好不要選為班干部。你聽(tīng)了她的話，站起來(lái)說(shuō)道：家庭出身自己無(wú)法選擇，但個(gè)人的政治表現(xiàn)完全可以由自己選擇，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，各方面表現(xiàn)突出，又有組織能力，這樣的人是可以作為班干部人選的。我知道你當(dāng)時(shí)是在為我說(shuō)話，心理好不感動(dòng)。
兩個(gè)人正在說(shuō)著，突然斷電，房子里頓時(shí)暗了下來(lái)，從窗欞上透進(jìn)來(lái)的柔和的月光，使得房間里影影綽綽像夢(mèng)幻一般。兩個(gè)人的談話只好終止，并陷入毫無(wú)準(zhǔn)備的尷尬。資料的整理還留著一個(gè)尾巴，現(xiàn)在鎖門(mén)回家也不合適，兩個(gè)人只好坐在房子里耐心的等待。二虎這個(gè)時(shí)間心里波濤洶涌，心中的小火苗把他的內(nèi)心撩抹的躁動(dòng)不安，心里不由得有一種沖動(dòng)，希望此時(shí)能夠把玉媛?lián)砣胱约旱膽阎?，他知道錯(cuò)過(guò)這次難遇的機(jī)會(huì)，今生可能無(wú)緣再遇。
在這個(gè)月光似夢(mèng)的夜晚，與一位曾經(jīng)與自己有過(guò)多年同學(xué)經(jīng)歷，又有過(guò)肌膚相貼的英俊男子獨(dú)處一室，外表看似平靜的玉媛，內(nèi)心此時(shí)其實(shí)五味雜陳，聽(tīng)著二虎的微微顫抖的話音，玉媛似乎感覺(jué)到了什么，她盡力控制自己的情緒，但在潛意識(shí)里似乎又期待著自己無(wú)力抵御的某種誘惑。這個(gè)時(shí)間理性和情感在二虎的內(nèi)心發(fā)生著激烈地沖撞。盡管理性像一道衛(wèi)士把守在躁動(dòng)不安的心理的門(mén)口，可二虎還是希望在這個(gè)月光明媚的夜晚能夠?qū)崿F(xiàn)自己情感的突圍，他寧可讓這個(gè)夜晚在自己的記憶里劃上一生的印痕，也不想讓理性的威儀把他拒在情感的大門(mén)之外，讓他錯(cuò)過(guò)這個(gè)夜晚。
二虎試探的問(wèn)玉媛，停電了，我們要不要鎖上門(mén)回家？
玉媛答道：再等一會(huì)吧，看電會(huì)不會(huì)來(lái)。再有一會(huì)就整理完了，張干事剛才說(shuō)了材料要的急。
二虎猜不透玉媛的心思，是要借工作的理由順從此時(shí)躁動(dòng)的情感，還是以工作的理由讓理性來(lái)掌控這個(gè)夜晚。
兩個(gè)人在窗欞透進(jìn)來(lái)的柔和的月光下看似平靜地在等待著，其實(shí)彼此的內(nèi)心都在翻江倒海。二虎的雙手不由自主的輕輕地在桌面上踅摸，他多么想讓自己的手指向前再緩緩地伸展一步，能夠觸摸到讓自己心靈窒息的那輪明月。青春的躁動(dòng)，如同一股烈火要把二虎燃燒掉。二虎在理智與情感交織的煎熬中痛苦不堪。在二虎的心目中，玉媛猶如一個(gè)尊貴的瓷瓶，圣潔而且莊雅，由于在自己的心目中太過(guò)于尊貴，因此感覺(jué)到自己對(duì)玉媛任何輕挑的念頭對(duì)她都是一種褻瀆。正是內(nèi)心這種圣潔，讓二虎輕易不敢有任何冒昧的舉動(dòng)，生怕哪怕讓玉媛有絲毫不悅的行動(dòng)會(huì)輕易打碎自己心中這份尊貴。
二虎心靈掙扎地近于虛脫，突然房間的燈亮了
編輯簡(jiǎn)介：
