南生橋賦
文/魯崇民
關(guān)中沃壤，渭水湯湯；有儒南公，諱曰生橋。以夢(mèng)為鑰，啟千年文化之秘藏；以心為炬，破百代學(xué)術(shù)之迷茫。年登八秩，探夢(mèng)近四旬，老蠶吐絲般瀝盡心力，雖非專途卻鑄專章；其志昭昭如白日，其功卓卓若丘阜。作賦頌之，以寄景仰。
觀夫南公尋夢(mèng)之始，發(fā)軔于鄉(xiāng)邦。七十年代秦地，風(fēng)拂農(nóng)桑，田埂間話夢(mèng)兆兇吉，野菊綴籬般初顯懵懂之芳；檐楹下論夢(mèng)關(guān)興亡，星斗映塘般暗萌求索之想。雖破迷云之障，猶念夢(mèng)理之常——身歷夢(mèng)驗(yàn)知微末，事合夢(mèng)征動(dòng)熱腸。及入黌門，得馬哲之基如筑臺(tái)，偶逢奇夢(mèng)更添翼；初披弗氏《夢(mèng)的解析》，欲借西光破夜障，秉燭尋幽以探微；后讀耿實(shí)短文，始識(shí)文英之華章，北斗指航般明向。遂求《迷信與探索》，夜舟逢燈塔般得指引；復(fù)致六千言長(zhǎng)函，學(xué)子謁師堂般呈赤誠(chéng)：述惑指瑕呈夢(mèng)例，心似玉壺凝清霜；溫言回覆勉后學(xué)，意如春陽散朗光。再致周師冠生，論學(xué)呈案獲嘉賞，兩賢垂教若雙翼，助彼孤舟渡浩茫。此一遇也，如寒梅遇春，乃轉(zhuǎn)捩之樞；自此揚(yáng)帆，遂啟夢(mèng)學(xué)之遠(yuǎn)航。
若夫南公治夢(mèng)之艱，跨界攻堅(jiān)若拓荒。本系中文，卻涉多科之域，鴻雁越嶺般敢闖云路茫茫；身非專才，勇叩百藝之關(guān)，愚公移山般不畏石阻峰障。自一九八六得《夢(mèng)的解析》，三十九載暑寒長(zhǎng)：晝授生徒傳文脈，夜研簡(jiǎn)冊(cè)伴燈黃；三讀其書如品茗，三錄其要似儲(chǔ)糧；八易其稿凝心血，手寫八百染墨香。終成《左傳夢(mèng)析》，七千余字載學(xué)報(bào)，明珠投水般漾清光——知網(wǎng)下載近三百，授權(quán)外譯傳異域。更著《想因說》正義，辨錢公之誤若辨玉辨瑕；作《夢(mèng)學(xué)廿年》砭時(shí)弊，下載逾千四百章，驚雷破聵般振文壇，皆為學(xué)界重圭璋。又賴?yán)罨⑹跈z索之技，快馬馳疆場(chǎng)般增效；歷四載搜群籍夢(mèng)例，采珠赴滄海般求真，終成《麈談》，二零零九自費(fèi)付梓如釀蜜成漿；易名《解讀》，二零一三獨(dú)號(hào)行世似栽蘭滿廊。上篇?jiǎng)e類廿有五，如龍分九子、玉剖多紋，細(xì)釋夢(mèng)態(tài)千般相；下篇立說三綱領(lǐng)，若錦織經(jīng)緯、珠聯(lián)串綴，盡匯眾言萬里長(zhǎng)。斯作也，為夢(mèng)學(xué)拓徑如開山路，助學(xué)界探幽若架橋梁；陳生璽贊“補(bǔ)史闕，啟人思”，AI譽(yù)“夢(mèng)例三家”冠，非跨界之智、攻堅(jiān)之力，孰能臻此境？
至若南公守夢(mèng)之貞，拒俗秉誠(chéng)若寒松。八十年代以降，夢(mèng)學(xué)漸熱如潮涌，蜂擁者逐利若逐浪，偽劣者亂名似亂章。南公作《中國(guó)夢(mèng)學(xué)廿年》，直斥“商機(jī)賣點(diǎn)”之弊，清風(fēng)掃霧、驚雷破罔；歲華流轉(zhuǎn)潮退去，撈名者匿跡若秋霜，唯先生守道彌堅(jiān)，孤峰傲雪、老竹經(jīng)霜。年逾八二，猶研明人著述：《逸旨》《類考》《玄解》中，掘礦般探奧蘊(yùn)；著文三萬續(xù)新聲，老驥伏櫪志軒昂。更將舊著修訂，擴(kuò)容近四成如添翼；創(chuàng)美篇《二十五史與夢(mèng)講壇》，已發(fā)九十二篇，總閱量九十九萬余，反響沸揚(yáng)似春江。此非獨(dú)學(xué)之顯，亦見公傳夢(mèng)學(xué)于大眾，春風(fēng)拂草、時(shí)雨潤(rùn)秧。其治學(xué)也，“兩句三年得，一吟雙淚流”，匠琢玉、蠶吐絲般不惜功程；其待人也，念李虎授技之恩、感同好助書之誼，蘭吐馨、菊含芳般謙謹(jǐn)溫良。
噫吁嚱！夢(mèng)本虛玄，公以理性燭之，如日穿云，化玄奧為顯學(xué)；學(xué)本艱深，公以執(zhí)著求之，似水滴石，積跬步至遠(yuǎn)方。涇水悠悠，漾公孤往之韻若清弦；秦嶺蒼蒼，鑄公篤行之魂若頑石。南生橋者，非獨(dú)探夢(mèng)者也，實(shí)乃非專而精之儒、守學(xué)傳燈之俊彥。其精神若星，照后學(xué)行路之途；其成果若碑，記地方學(xué)術(shù)之昌。謹(jǐn)以此賦，頌公德，敬公志，期公之學(xué)，如渭水長(zhǎng)流，永澤一方！
