書香浸潤陶藝? ?文化薪火相傳
——泉城書房長田集團分館書香研學課堂探索非遺與閱讀的融合之美
曹? 磊
近日，泉城書房濟陽區(qū)圖書館長田集團分館迎來了一場別開生面的書香研學課堂活動。該分館以陶瓷手作項目為載體，將傳統(tǒng)非遺手造文化體驗與閱讀推廣深度融合，為市民打造了一場“手腦并用、知行合一”的文化盛宴，進一步推動全民閱讀向?qū)嵺`化、沉浸式方向延伸。
傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融，書香課堂煥新彩
活動現(xiàn)場，古陶瓷收藏家結合《圖說陶塑絕藝》一書，分享了歷史上陶瓷燒造的演變、傳統(tǒng)紋樣的寓意以及彩繪技法。省級非遺項目濟陽黑陶制作技藝代表性傳承人徐慶增老師現(xiàn)場為讀者們表演了陶瓷拉坯技藝，一塊塊普通的泥巴在陶藝大師手中瞬間變成形態(tài)各異的陶坯，引來陣陣歡呼和掌聲。隨后一場奇妙的陶瓷釉下彩繪與上釉體驗活動正悄然展開。在陶藝老師的引導下，大家用毛筆蘸取釉彩，在坯體上勾勒出花朵、小鳥、星空等生動的圖案。彩繪完成后，大家還學習并親手體驗了施釉的技法，釉料如透明紗衣般覆蓋于彩繪之上，在光影下流轉(zhuǎn)著神秘的光澤。當?shù)弥@些作品將被送入窯爐，歷經(jīng)千度高溫淬煉后化為永不褪色的藝術瑰寶時，他們眼中閃爍著對古老技藝的驚嘆與對未知奇跡的期待，泥土與創(chuàng)想在指尖交織，傳統(tǒng)文化的種子在書香中悄然播撒。
“之前只在書上看過陶瓷制作，今天親手嘗試后才發(fā)現(xiàn)，原來每個步驟都藏著大學問！”參與活動的學生王同學興奮地展示自己的作品。家長李女士表示：“這種將閱讀與實踐結合的方式很有意義，孩子不僅學到了知識，還培養(yǎng)了動手能力和耐心?！?/span>
多維賦能，打造立體化文化空間
此次書香研學課堂是泉城書房長田集團分館深化公共服務功能的一次創(chuàng)新嘗試。作為濟南市“小而美、嵌入式、效能高”的新型文化空間，該分館依托豐富的圖書資源和多元化的活動體系，持續(xù)探索“閱讀+”模式。通過引入陶瓷手造、非遺體驗等互動項目，書房打破了傳統(tǒng)閱讀的單一形態(tài)，構建起“讀、學、做、創(chuàng)”四位一體的文化生態(tài)。
據(jù)分館負責人介紹，活動設計緊扣“以書為引，以藝為媒”的理念：“我們希望讓讀者通過書籍觸摸歷史脈絡，再通過親手創(chuàng)作深化文化認知。陶瓷不僅是技藝載體，更是中華文明的符號，這種體驗能讓傳統(tǒng)文化真正‘活’在年輕人心中?！?/span>
泉城書房長田集團分館的書香研學課堂，不僅為青少年搭建了觸摸傳統(tǒng)文化的橋梁，更彰顯了公共文化空間在新時代的創(chuàng)新活力。當陶土在手中化作藝術，當書香在指尖流淌，文化的傳承便有了具象的溫度。未來，這里將繼續(xù)以多元融合的姿態(tài)，書寫全民閱讀的生動篇章，為城市文化根脈注入源源不斷的活力。
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