為發(fā)揮資深教師示范引領(lǐng)作用，助力青年教師成長(zhǎng)，近日，棗莊市市中區(qū)鑫昌路小學(xué)以“引領(lǐng)賦能 ‘鑫’火相傳 昌達(dá)未來”為主題，開啟了榜樣引領(lǐng)促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，為青年教師呈上了一場(chǎng)教育智慧的盛宴。
董莉老師深耕教育30多載，她做了題為《以心為燈，以勤為徑，以服務(wù)為念》的經(jīng)驗(yàn)分享，從一線教師成長(zhǎng)為教導(dǎo)處主任，始終以“愛心、勤奮、服務(wù)”為教育信條。在教學(xué)管理上，她牽頭打造語文教學(xué)標(biāo)桿，組織各類教研活動(dòng)，助力眾多教師在省市級(jí)賽事中斬獲佳績(jī)；班級(jí)育人中，她堅(jiān)持“以情育情”，通過個(gè)性化引導(dǎo)讓學(xué)生在民主和諧的氛圍中成長(zhǎng)；專業(yè)發(fā)展上，她以身作則，帶動(dòng)青年教師在實(shí)踐與反思中提升素養(yǎng)，用行動(dòng)詮釋了“鑫”火傳承的教育擔(dān)當(dāng)。
她認(rèn)為教育成功離不開“三樣法寶”。其一，良好心態(tài)是基礎(chǔ)，面對(duì)教學(xué)難題與學(xué)生問題，需放平心態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，曾在峨山口小學(xué)支教時(shí)，通過放慢節(jié)奏、降低標(biāo)準(zhǔn)，讓成績(jī)落后的學(xué)生逐步進(jìn)步；其二，勤奮是傳家寶，剛工作時(shí)為備好公開課抄教案、練板書，如今仍堅(jiān)持提前到校陪晨讀、幫青年教師磨課，自費(fèi)學(xué)習(xí)新教育理念并應(yīng)用于課堂，所帶班級(jí)多次獲評(píng)“先進(jìn)班集體”；其三，服務(wù)意識(shí)是核心，教育本質(zhì)是服務(wù)，需將服務(wù)融入學(xué)生晨誦指導(dǎo)、作業(yè)批改，以及家長(zhǎng)溝通中，讓家長(zhǎng)參與孩子成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)雙向認(rèn)可。
此外，邵明華老師以“幸福是看見孩子眼里的光”為教育追求，在跨學(xué)科教學(xué)中積累了豐富的班級(jí)管理與學(xué)科育人經(jīng)驗(yàn)，尤其在學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)與家校溝通方面見解獨(dú)到；還有深耕教育三十年的王桂麗老師，秉持“因材施教”理念，在數(shù)學(xué)教學(xué)與班級(jí)自主管理中成效顯著，其終身學(xué)習(xí)的態(tài)度也為青年教師樹立了榜樣。
三位教師雖教育風(fēng)格各異，但都以三十年如一日的堅(jiān)守，詮釋了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與擔(dān)當(dāng)。她們的經(jīng)驗(yàn)如同明燈，為青年教師指引方向，也讓鑫昌路小學(xué)的教育薪火得以傳承，為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展注入不竭動(dòng)力。（通訊員：張杰 董莉 王桂麗 邵明華）
