作者：鐘宛妙
清晨七點(diǎn)十五分，鬧鐘還沒(méi)來(lái)得及響起，我就已經(jīng)從柔軟的小床上坐了起來(lái)。熟練地?fù)Q上干凈的校服，又快步走到衛(wèi)生間，仔仔細(xì)細(xì)地刷牙、洗臉，把自己收拾得清爽又精神。最后穿上鞋子，背上書(shū)包，迎著清晨的微風(fēng)，開(kāi)開(kāi)心心地朝學(xué)校出發(fā)。
走進(jìn)校園，二（5）班的教室還靜悄悄的，同學(xué)們大多還沒(méi)到。我想起老師說(shuō)過(guò)晨練能鍛煉身體，便從書(shū)包里拿出跳繩，來(lái)到操場(chǎng)邊。隨著繩子 “呼呼” 甩動(dòng)的聲音，我加快腳步跳了起來(lái)，一分鐘下來(lái)，竟然跳了 190 個(gè)，連我自己都忍不住為這份進(jìn)步開(kāi)心！
沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們陸續(xù)到齊，自習(xí)時(shí)間開(kāi)始了。我早就規(guī)劃好了自習(xí)內(nèi)容：畫(huà)畫(huà)、讀課外書(shū)，還有復(fù)習(xí)語(yǔ)文。先拿出畫(huà)紙和彩筆，今天要畫(huà)的主題是 “美好的夏天”—— 金燦燦的太陽(yáng)掛在天上，路邊的小花迎著陽(yáng)光綻放，旁邊還擺著一支裹著彩色糖紙的冰淇淋，光是看著畫(huà)，就好像能嘗到甜甜的味道。
畫(huà)完畫(huà)，我翻開(kāi)黃老師推薦的課外書(shū)，這可是我最愛(ài)的書(shū)，一頁(yè)頁(yè)讀下去，不知不覺(jué)就沉浸在故事里。按照老師 “每天讀 30 分鐘課外書(shū)” 的要求讀完后，我又拿出語(yǔ)文書(shū)，從第 1 頁(yè)到第 25 頁(yè)，逐字逐句地讀，把不熟的段落反復(fù)念了幾遍，直到記熟才停下來(lái)。
自習(xí)結(jié)束，早飯時(shí)間到了。食堂里的飯菜香氣撲鼻，我選了香噴噴的雞蛋炒粉蒸蝦肉，還搭配了一小塊嫩滑的布丁和酸甜的桔子，一口口吃得滿足又開(kāi)心。
上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我們要學(xué)的是《小蝌蚪找媽媽》。黃老師指著課本上的插圖問(wèn)：“大家看看，圖里的小蝌蚪，尾巴是不是不見(jiàn)了呀？” 我立刻舉起手，大聲回答：“是的，尾巴不見(jiàn)了！”“回答得真準(zhǔn)確！” 黃老師笑著表?yè)P(yáng)我，隨后又耐心地教我們認(rèn)課文里的生字，還帶著我們一筆一劃地練習(xí)書(shū)寫(xiě)。
“叮鈴鈴 ——” 下課鈴一響，同學(xué)們瞬間像飛出籠子的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)。有的在跳繩，繩子在空中劃出一道道弧線；有的在跑步，腳步聲 “噠噠” 響；還有的在打羽毛球、踢足球，熱鬧極了。我和羅依揚(yáng)、黃詩(shī)雨、劉筱雅約好一起玩 “老鷹捉小雞”，羅依揚(yáng)當(dāng)保護(hù)小雞的 “雞媽媽”，我和黃詩(shī)雨是躲在后面的 “小雞”，劉筱雅則扮演兇猛的 “老鷹”?！袄销棥?左撲右閃，“雞媽媽” 緊緊護(hù)著我們，我們笑著、叫著，玩得滿頭大汗。
十五分鐘的課間很快過(guò)去，第二節(jié)課是英語(yǔ)課。謝老師用流利的英語(yǔ)和我們打招呼，還偶爾教我們幾句其他國(guó)家的簡(jiǎn)單用語(yǔ)，新奇又有趣?！包S詩(shī)雨，你來(lái)讀一下這個(gè)句子吧?！?謝老師笑著說(shuō)。黃詩(shī)雨站起身，清晰地讀道：“Orange and the grape.”“讀得又標(biāo)準(zhǔn)又響亮！” 謝老師夸贊道。接著，老師讓我們翻開(kāi)課本第 35 頁(yè)，帶領(lǐng)我們讀：“The little dog is hungry, so he eats through a grape.” 我們跟著老師的節(jié)奏，大聲朗讀，清脆的讀書(shū)聲在教室里回蕩。
下課鈴再次響起，我和同學(xué)們又沖出教室，這次我們玩的是 “小貓捉魚(yú)”。我當(dāng) “小貓”，其他同學(xué)當(dāng) “小魚(yú)”，我拿著沙包，瞄準(zhǔn) “小魚(yú)” 扔過(guò)去，被砸中的 “小魚(yú)” 就要被我 “拖” 到懲罰區(qū)。游戲一開(kāi)始，我眼睛緊緊盯著 “小魚(yú)” 們的動(dòng)向，靈活地扔出沙包，沒(méi)一會(huì)兒，所有 “小魚(yú)” 都被我 “吃掉” 了，大家笑得前仰后合。
上課鈴第三次響起，我們戀戀不舍地回到教室，準(zhǔn)備上美術(shù)課。黎老師告訴我們，今天的繪畫(huà)主題是 “六一兒童節(jié)”，還特別提醒：“畫(huà)面里要畫(huà)上五顏六色的氣球，還要畫(huà)出自己的小伙伴，以及過(guò)節(jié)的地點(diǎn)哦?！?我立刻拿起畫(huà)筆，先畫(huà)了一大束五彩斑斕的氣球，再把羅依揚(yáng)、黃詩(shī)雨他們畫(huà)在畫(huà)面中間，又添上了學(xué)校的操場(chǎng) —— 這是我們最常一起玩的地方。最后，我還在旁邊畫(huà)了我們愛(ài)吃的薯片、糖果和果汁，讓畫(huà)面里的 “六一” 更熱鬧。畫(huà)完后，黎老師一一檢查，笑著夸我們畫(huà)得很用心，這節(jié)美術(shù)課過(guò)得真開(kāi)心！
美術(shù)課結(jié)束，又到了課間休息時(shí)間。我和幾個(gè)好朋友肩并肩站在走廊上，你一言我一語(yǔ)地聊天。我們分享昨天看的動(dòng)畫(huà)片里最精彩的片段，說(shuō)著課間聽(tīng)到的小笑話，還聊起誰(shuí)新買(mǎi)的玩具最有趣，每個(gè)人的臉上都掛著甜甜的笑容，連時(shí)間都好像過(guò)得更快了，轉(zhuǎn)眼就到了上課時(shí)間。
第四節(jié)是體育課，太陽(yáng)比之前更熱情了，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，暖洋洋的。姚老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)中央，今天要學(xué)的是折返跑。只見(jiàn)姚老師做起示范動(dòng)作，腳步輕盈得像小鹿，轉(zhuǎn)身、奔跑都又快又穩(wěn)。輪到我們練習(xí)時(shí)，我在心里給自己打氣：“一定要好好跑！” 隨著老師的哨聲響起，我像離弦的箭一樣沖了出去，跑到終點(diǎn)后迅速轉(zhuǎn)身往回跑，汗水順著額頭往下滴，后背也被汗水浸濕了，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，只覺(jué)得特別有勁兒。終于完成了第一次折返跑，雖然氣喘吁吁，但成就感滿滿。
“叮鈴鈴 ——” 上午的最后一節(jié)下課鈴響起，我們像一群歡快的小魚(yú)，朝著食堂的方向跑去。食堂里的美食琳瑯滿目，我選了最愛(ài)的炒飯、鮮嫩的大蝦和清脆的白菜，找了個(gè)位置和好朋友們坐在一起，邊吃邊聊學(xué)校里的趣事，每一口飯菜都覺(jué)得格外香。
吃完午飯，就到了午休時(shí)間。平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)們，這會(huì)兒都變得特別乖巧，即使沒(méi)有班主任老師在，大家也安安靜靜地找到自己的小床，沒(méi)多久就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我作為負(fù)責(zé)管紀(jì)律的小班長(zhǎng)，今天終于不用操心啦，也舒舒服服地睡了一覺(jué)。
下午醒來(lái)后，我們先把被子疊得整整齊齊，像一塊塊方方正正的小豆腐塊，然后才開(kāi)開(kāi)心心地去上下午的第一節(jié)課 —— 還是美術(shù)課！這次老師讓我們畫(huà) “
”，我立刻想起了區(qū)兒童公園里的美好時(shí)光，拿起馬克筆就畫(huà)了起來(lái)：綠綠的草地、五顏六色的小花、可愛(ài)的小兔子雕塑，還有旋轉(zhuǎn)木馬、滑梯這些游樂(lè)設(shè)施。我還特意在畫(huà)面最顯眼的地方畫(huà)了一個(gè)秋千，秋千上坐著一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩 —— 那就是我呀，正開(kāi)心地蕩著秋千，風(fēng)好像都能從畫(huà)里吹出來(lái)呢！
下午的第二節(jié)課是道法課，老師給我們講的是 “公共場(chǎng)合的禮儀規(guī)范”。老師用生動(dòng)的例子告訴我們，在公園不能隨地扔垃圾，在公交車上要給老人讓座，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)不吵鬧，還教我們遇到長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好。這些知識(shí)既實(shí)用又有意義，我聽(tīng)得特別認(rèn)真，暗暗記在心里。
終于到了放學(xué)時(shí)間！我背著書(shū)包，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地走出校門(mén)。爸爸早就騎著小電動(dòng)在門(mén)口等我了，我坐上電動(dòng)車后座，爸爸一按開(kāi)關(guān)，小電動(dòng) “嘟嘟” 地啟動(dòng)了。風(fēng)在耳邊 “呼呼” 吹過(guò)，好像在唱著歡快的歌，我的頭發(fā)被風(fēng)吹得飄了起來(lái)，心情也跟著飛揚(yáng)起來(lái)。
回到家，我先把書(shū)包放下，就拿出英語(yǔ)課本，開(kāi)始做英語(yǔ)口語(yǔ)作業(yè)。我站在鏡子前，大聲地朗讀英語(yǔ)句子，發(fā)音一遍比一遍標(biāo)準(zhǔn)，感覺(jué)自己就像一個(gè)小小的外交家，特別自豪。
沒(méi)過(guò)多久，廚房里飄來(lái)陣陣飯菜香，紅燒肉的香味、青菜的清香，直往我的鼻子里鉆，饞得我口水都要流出來(lái)了。我跑到廚房門(mén)口，看見(jiàn)奶奶正熟練地在鍋里翻炒著菜肴，額頭上滲著細(xì)細(xì)的汗珠。“奶奶，您辛苦啦！” 我笑著說(shuō)。奶奶回頭看著我，笑著說(shuō)：“馬上就好啦，乖孩子?！?/span>
很快，晚飯就上桌了：有我最愛(ài)吃的紅燒肉，肉燉得軟爛入味；有清炒時(shí)蔬，脆嫩爽口；還有香噴噴的大米飯。我拿起筷子，大口大口地吃了起來(lái)，奶奶坐在旁邊看著我，笑得眼睛都瞇成了一條縫。我把碗里的飯菜吃得干干凈凈，肚子圓鼓鼓的，真是太滿足了！
吃完晚飯，我休息了一會(huì)兒，就開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)。先一筆一劃地寫(xiě)今天學(xué)的生字，每個(gè)字都寫(xiě)得工工整整，然后又把語(yǔ)文書(shū)從頭到尾讀了一遍，確認(rèn)沒(méi)有遺漏后，才收起課本。
作業(yè)做完，終于到了看電視的時(shí)間！我打開(kāi)電視，看了 20 分鐘喜歡的動(dòng)畫(huà)片，就乖乖關(guān)掉電視，準(zhǔn)備去洗澡。找好干凈的衣服，拿上毛巾，舒舒服服地洗了個(gè)澡。洗完澡，換上睡衣，我爬到床上，閉上眼睛，回想著今天在學(xué)校里的快樂(lè)時(shí)光，很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
作者簡(jiǎn)介：鐘宛妙，妙妙，小二學(xué)生，喜愛(ài)唱歌、跳舞、講故事、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、硬筆書(shū)法、游戲、圍棋、跳繩。
