我與周明先生的往事?
作者：劉穎杰
今早翻閱朋友圈，北京周中校友劉元林老師的一條動態(tài)，像一塊巨石猛地砸進(jìn)我心里。他寫道：“昨晚您走了，享年九十二歲。在北方，這叫‘喜喪’。但我依然無法抑制悲傷…… 家鄉(xiāng)在北京最好的先生走了…… 我們最敬愛的‘第一學(xué)長’走了…… 臨別時，您告訴家人：喪事從簡，不要耽誤大家時間；‘送我回周至’?！?nbsp;
短短幾句話，把周明先生走了的事、把他最后的心愿，都講得明明白白。這位在外漂泊了七十一年的周至人，終究是要回到魂牽夢縈的老家來。九十二載的人生落幕了，可我腦子里關(guān)于他的記憶，反倒越來越清晰，那些零散的片段串聯(lián)起來，不只是我和先生的幾段交集，更藏著一位從周至走出去的文學(xué)人，一輩子守著故土情懷、深耕文壇的模樣。?
20世紀(jì)80年代初，我還是個啥都不懂的小學(xué)生，對“文學(xué)”二字的認(rèn)知，就只停留在課本里的課文中。那時候常去鄰居周叔叔家玩，他兒子總愛跟我們說他家里的新鮮事，最讓我們稀罕和羨慕的，就是聽他講他那位在北京工作的伯伯——周明先生的故事。
他說，周明先生可不是普通上班的，在文學(xué)界特別有名。周明先生1955 年從蘭州大學(xué)中文系畢業(yè)，之后一直在中國作家協(xié)會做事，后來還成了《人民文學(xué)》雜志的常務(wù)副主編、中國現(xiàn)代文學(xué)館的副館長。更讓我們聽著驚嘆的是，他與老舍、冰心、巴金等著名作家都有密切交往。每次他回周至老家時，總會帶回一摞摞帶著墨香的文學(xué)書籍，既有經(jīng)典名著，也有不少市面上難尋的文學(xué)期刊。?
那些書，是我們小時候最寶貴的“寶藏”。一群孩子圍坐在院子里，你翻幾頁，我看幾章，從散文到小說，從詩歌到傳記，文字里的世界仿佛一扇扇窗，讓我們看到了周至之外，還有那么大的天地。那時候我們不懂，“常務(wù)副主編”“文學(xué)館副館長”到底意味著多大的本事、多大的責(zé)任，可從那些書的字里行間，能隱約感受到先生對文學(xué)的熱愛與堅守。
這份源自書籍的溫暖，成了我對周明先生最早的印象，也悄悄在我心里埋下了一顆親近文學(xué)的種子。后來我才知道，先生不僅在編輯崗位上發(fā)掘了無數(shù)優(yōu)秀作家與作品，還自己發(fā)表了報告文學(xué)、散文方面的作品，影響力很大。像《文壇記憶》、《記冰心》等著作給讀者留下了非常深刻的印象。
? 再后來，我有幸回到周至中學(xué)工作，和周明先生的交集，也從“聽別人說”變成了“自己親身經(jīng)歷”。周至中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和校友經(jīng)常講述周明先生與母校的故事，字里行間滿是對這位杰出校友的敬意。
記得學(xué)校舉辦建校七十周年校慶時，周明先生作為50年代的校友代表回到母校。站在熟悉的校園里，他說的每一句話，都透著對母校的思念和感激。他分享著自己在周至中學(xué)的求學(xué)時光，講述著從家鄉(xiāng)走出后，怎么一步步在文學(xué)道路上往前走——從蘭州大學(xué)的寒窗苦讀，到《人民文學(xué)》的伏案編輯，再到中國現(xiàn)代文學(xué)館的悉心耕耘。他還特別提到，自己始終記得母校“立德樹人”的教誨，就是這份初心，撐著他在文學(xué)界堅守了幾十年。?
先生的話語中并沒有什么華麗的辭藻，可每一句都字字懇切，深深打動了在場的每一個人。而他對母校的回饋，遠(yuǎn)不止于此。在隨后的幾年里，周明先生源源不斷地為周至中學(xué)捐贈書籍，從經(jīng)典名著到當(dāng)代佳作，從文學(xué)理論著作到兒童讀物，一本本圖書充實了學(xué)校的圖書館，為師生們搭建了更豐富的閱讀平臺。周至中學(xué)曾發(fā)過一組圖書館的照片，書架上整齊排列的書籍旁，都貼著“周明先生捐贈”的標(biāo)簽，那標(biāo)簽雖小，卻承載著先生對母校教育事業(yè)的深切關(guān)懷。更令人動容的是，在周至中學(xué)原校長陳育康等老師的倡議下，建立了周至中學(xué)校友藝術(shù)館，周明先生親自請賀敬之先生題寫了“周至中學(xué)校友藝術(shù)館”館名。他還將自己畢生獲得的榮譽證書、獎?wù)?—— 包括 2017 年榮獲的 “中國報告文學(xué)事業(yè)終身貢獻(xiàn)獎”，以及與文學(xué)名人、國家領(lǐng)導(dǎo)人的集體合影原件，悉數(shù)捐贈給母校。?
當(dāng)我們在藝術(shù)館里看到那些泛黃卻保存完好的合影，看到那枚鐫刻著 “終身貢獻(xiàn)獎” 的獎?wù)聲r，仿佛能透過這些物件，看到先生在文學(xué)道路上的每一步足跡：他如何協(xié)助冰心先生創(chuàng)立 “冰心散文獎”，推動中國散文創(chuàng)作的發(fā)展；如何以中國散文學(xué)會常務(wù)副會長、中國報告文學(xué)學(xué)會常務(wù)副會長的身份，組織文學(xué)活動、培養(yǎng)青年作家；如何在繁忙的工作之余，勤于寫作，著書立說。這些成就，讓我們這些后輩既敬佩又自豪——原來，從周至走出去的這位學(xué)長，早已成了中國文學(xué)界的重要力量。?
2020年，周明先生回周至探親，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，我有幸參與了招待先生的工作。那一次見面，讓我真切感受到了先生的溫文爾雅與和藹可親。作陪的還有著名作家文蘭先生的夫人吳蘭蘭女士、著名作家張興海先生、何舉老師，以及我鄰家的周文卿叔叔等人。席間，先生與大家侃侃而談，很低調(diào)很平易近人，絲毫沒有名人的架子。他聊起自己協(xié)助冰心先生設(shè)立 “冰心散文獎” 時的細(xì)節(jié)，說冰心先生對散文的熱愛深深感染了自己，也讓他更加堅定了推動散文創(chuàng)作的決心。他回憶起在《人民文學(xué)》工作時，與作家們一起探討作品的日子，說每一篇好文章的誕生，都離不開作者的用心與編輯的打磨；他還格外關(guān)心母校的教學(xué)情況，叮囑我們要多鼓勵學(xué)生閱讀，“文學(xué)能滋養(yǎng)心靈，能讓孩子們擁有更寬廣的眼界”。那頓飯沒有山珍海味，可因為有先生在，吃得格外溫暖，格外有味；那段時光，沒有刻意的寒暄，卻因先生的隨和，過得特別自在。?
時間一晃到 2023年8 月，為了籌建周至中學(xué)八十周年校慶，我與周至中學(xué)原校長陳育康、副校長王致祥，以及現(xiàn)任校長孟杰智、書記劉淳一同前往北京拜見周明先生。出發(fā)前，我們還滿心期待能與先生好好聊聊校慶的規(guī)劃，也想聽聽他對母校未來發(fā)展的建議——畢竟，先生一直是周至中學(xué)的“校友榜樣”，是老師和學(xué)生們學(xué)習(xí)的楷模，他的成長經(jīng)歷和工作故事激勵著一屆又一屆周中學(xué)子。可真見了面，我們心里都揪了一下—— 受疫情影響，先生生了一場病，身體大不如前，往日挺拔的身影如今看著憔悴了不少，背也彎了，走路也很慢?？杉幢闳绱?，先生的記憶力依舊很好。聊起與老舍、冰心、巴金等著名作家交往的舊事，他依舊能娓娓道來，細(xì)節(jié)清晰得仿佛就發(fā)生在昨天。他說冰心先生晚年仍堅持寫作，對文字的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度讓他受益終身；說巴金先生曾鼓勵他 “要做文學(xué)的鋪路石，多為年輕人搭臺”。這些故事，以前我們只在文學(xué)史料里看到過，如今從先生口中聽到，更添了幾分真切與感動。得知我們是為校慶而來，先生更是精神一振，主動提出帶我們參觀中國現(xiàn)代文學(xué)館 —— 這里，曾是他工作多年，為此嘔心瀝血和傾情奉獻(xiàn)的地方，每一個展廳、每一件藏品，他都熟稔于心。
在文學(xué)館里，先生一邊走，一邊為我們介紹館內(nèi)的藏品：從魯迅的手稿到茅盾的書信，從老舍的茶具到冰心的鋼筆，每一件物品背后都有著動人的文學(xué)故事。他還特意帶我們來到 “冰心散文獎” 的展示區(qū)，指著墻上的獲獎名單，笑著說：“這個獎項能堅持這么多年，培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的散文作家，我也算是了卻了冰心先生的心愿。” 陽光透過窗戶灑在先生的身上，他的身影雖有些佝僂，卻在文學(xué)的光暈中顯得格外挺拔。那一刻，我忽然明白，文學(xué)早已融入先生的骨血，成為他生命中最堅實的支撐，而他對家鄉(xiāng)、對母校的深情，也如同他熱愛的文學(xué)一般，綿長而厚重。?
如今，周明先生已然離去，可他留下的，遠(yuǎn)不止那些書籍、那些榮譽和那些回憶——他在文學(xué)界的成就，為中國散文與報告文學(xué)事業(yè)做出的貢獻(xiàn)，是留給整個文學(xué)界的寶貴財富；他對母校的深情回饋，對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的關(guān)心，是留給周至中學(xué)與每一位周中人的精神滋養(yǎng)。母校周至中學(xué)關(guān)于他的報道或許會成為歷史，但他的故事、他的精神，會永遠(yuǎn)激勵著后輩們。既要像他一樣，在自己的領(lǐng)域深耕細(xì)作，追求卓越；更要像他一樣，無論走多遠(yuǎn)，都不忘出發(fā)的地方，用自己的力量回報家鄉(xiāng)。?
于我而言，與周明先生的往事，是童年時書籍里的墨香，是工作后校慶上他的教誨，是飯桌上親切的交談，是北京文學(xué)館里他溫暖的陪伴。這些片段，拼出了我對先生的敬重和懷念，也讓我更深刻地理解了“不忘初心、方得始終”的意義。
先生雖逝，精神永存。愿周明先生在故土安息，而他所熱愛的文學(xué)、所牽掛的家鄉(xiāng)與母校，也一定會在一代代人的傳承與守護(hù)中，綻放出更絢爛的光彩。
最后再次以兩副挽聯(lián)懷念并致敬尊敬的周明先生：
上聯(lián)：陜地英才，蘭大筑基，作協(xié)生涯承文脈；
下聯(lián)：當(dāng)代名家，文館履職，散文報告拓新篇；
橫批：德藝雙馨
上聯(lián)：畢生系文學(xué)，從編輯到評論，心血澆開文藝花；
下聯(lián)：終身獻(xiàn)事業(yè)，由理論至實踐，才情鑄就豐碑魂；
橫批：永垂不朽
作者簡介：劉穎杰，1998年畢業(yè)于漢中師范學(xué)院生物教育專業(yè)，后進(jìn)修于陜西省教育學(xué)院，陜西師范大學(xué)研究生院，現(xiàn)為周至縣教育局教研室主任，中級中學(xué)生生涯規(guī)劃師，西安市教育學(xué)會常務(wù)理事， 西安市先進(jìn)教育工作者，西安市優(yōu)秀班主任。
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