黨委辦公室機關黨支部的領學課堂上，思想的火種在字里行間躍動，為我這個身兼六級職員與后勤班副班長的“雙重角色”，照亮了履職盡責的新航向。領學內容如春雨潤田，讓“帶隊伍、抓落實、保質量”的要求不再是紙面文字，而是化作了沉甸甸的責任，催我以身體力行之姿，在后勤保障的崗位上躬身實踐。
身為六級職員，我深知“帶隊伍”不是發(fā)號施令，而是以身作則的引領。后勤工作瑣碎如星，卻連綴著整個單位的運轉脈絡，班組成員的狀態(tài)、技能，直接關系著保障效能。我常以“六個主動”為鏡，在自我檢視中校準方向：主動思考后勤保障的堵點在哪里？主動溝通班組成員的需求是什么？主動學習新的服務技能是否及時？每一次檢視，都是對“領頭人”身份的再叩問——唯有自己先扛起責任，隊伍才能擰成一股繩，在繁雜的工作中找準節(jié)奏、穩(wěn)步前行。
而作為后勤班副班長，“抓落實”與“保質量”是刻在崗位上的標尺。后勤工作無小事，一顆螺絲釘?shù)乃蓜?、一次物資配送的延遲，都可能影響整體工作的推進。我總在日常工作中提醒自己：落實任務不能只停留在“完成”，更要追求“完善”；保障質量不能滿足于“合格”，更要力爭“優(yōu)質”。就像每次檢查設備，不僅要看是否能正常運轉，還要琢磨如何延長使用壽命；每次調配物資，不僅要確保數(shù)量準確，還要考慮如何優(yōu)化流程、減少浪費。這份對細節(jié)的較真，正是“保質量”最樸素的踐行。
更讓我時刻銘記的，是引領班組成員共同成長的使命。我常和大家說，后勤崗位雖平凡，卻藏著“精技能、守職責、講奉獻”的大擔當。我們一起以“五個主動”檢視自身：主動鉆研業(yè)務，讓技能在實踐中精進；主動扛起職責，讓崗位在堅守中閃光；主動奉獻力量，讓服務在熱忱中升溫。記得有次單位突發(fā)設備故障，班組里的年輕同事主動留下來加班排查，直到深夜才解決問題。那一刻，我看到“責任”與“初心”在他們身上傳承——這正是我們這支隊伍最寶貴的財富。
領學的余溫仍在心頭，自我檢視的腳步從未停歇。作為六級職員與后勤班副班長，我既是責任的踐行者，也是團隊的推動者。未來的日子里，我將繼續(xù)以初心為炬，帶著“帶隊伍、抓落實、保質量”的堅守，和班組成員一起，在“精技能、守職責、講奉獻”的道路上篤定前行，讓每一份后勤保障，都成為單位發(fā)展最堅實的基石。
責任編輯（王帥）
