我的學(xué)生濤
文/張光山
忘了是我教的第三屆或者第四屆，班里來(lái)了倆男生，是一對(duì)親兄弟倆，哥哥叫濤，弟弟叫飛。
進(jìn)入班級(jí)一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)雖然是親兄弟倆，表現(xiàn)卻不盡相同。相對(duì)來(lái)說(shuō)，弟弟比較聽(tīng)話，上課認(rèn)真，老師布置的作業(yè)也及時(shí)完成，所以學(xué)習(xí)成績(jī)比較好；而哥哥呢，雖然腦瓜子比較聰明，然而不太喜歡學(xué)習(xí)，課下調(diào)皮一些，上課也總愛(ài)睡覺(jué)。
都知道，作為老師，作為班主任，一般比較喜歡聽(tīng)話愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，而對(duì)于調(diào)皮搗蛋不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，平時(shí)往往管理嚴(yán)格一點(diǎn)，批評(píng)教訓(xùn)他們也比較多一些。所以當(dāng)濤犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我就自然而然地把他弟兄倆放在一起對(duì)比，在批評(píng)他的同時(shí)，褒揚(yáng)弟弟飛，帶著嘲諷的口氣說(shuō):“你還是哥哥呢，你看看你弟弟，多向人家學(xué)習(xí)……”
我說(shuō)到這里，哥哥濤卻并不反駁，也不生氣，只是低頭不語(yǔ)。我認(rèn)為這孩子將來(lái)可能比不過(guò)弟弟，不會(huì)有什么出息，只好長(zhǎng)嘆一聲。
然而，我卻判斷失誤了。后來(lái)，弟弟飛一直念書，考上大學(xué)，當(dāng)了一名教師，如今是老家學(xué)區(qū)的會(huì)計(jì)了。而哥哥濤早就退了學(xué)，去參軍，聽(tīng)說(shuō)幾年復(fù)原后回來(lái)，在縣公安交警系統(tǒng)上班，一路發(fā)展的挺好。前些年玩QQ的時(shí)候，我和濤還是好友。后來(lái)玩了微信以后，我再就不怎么見(jiàn)到他的消息了。
昨天下午，我在小區(qū)樓下低頭擦車，突然聽(tīng)到有人喊我“張老師”。猛抬頭一看，我看到了濤，他正支下電摩，笑著朝我走來(lái)。我倆親熱地交談起來(lái)。據(jù)他介紹，前些時(shí)間才來(lái)我們小區(qū)居住。如今，他已經(jīng)是三個(gè)孩子的父親了，而且老小才幾個(gè)月，老二正念幼兒園，老大已經(jīng)是大一的學(xué)生了！我聽(tīng)了，真的為這個(gè)學(xué)生感到驕傲自豪！
“張老師，有時(shí)間叫上祖(光明)老師，咱們一塊兒玩玩……”濤熱情的邀請(qǐng)說(shuō)。我高興的點(diǎn)頭答應(yīng)了，只是覺(jué)得，我們一起坐下來(lái)吃飯聊天的時(shí)候，怎么對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)聲抱歉呢？！
當(dāng)年我說(shuō)的不恰當(dāng)?shù)耐诳嘣?，不知道濤有沒(méi)有沒(méi)記在心里，或者有沒(méi)有埋怨過(guò)自己的班主任老師。如今，看到這么一個(gè)感恩的學(xué)生，我覺(jué)得他應(yīng)該是不會(huì)的……
