作者簡(jiǎn)介
向朝國(guó)，男，生于1938年，中共黨員，函授大專文化。曾任涪陵增福鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)，中學(xué)副校長(zhǎng)，鎮(zhèn)學(xué)校工會(huì)主席。教育教學(xué)工作中多次榮獲獎(jiǎng)狀。系中華，重慶嘉陵，涪陵各詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員等。曾任嘉陵詩(shī)詞副會(huì)長(zhǎng)兼編輯，涪陵詩(shī)詞副會(huì)長(zhǎng)兼主編。其作品散見于部分刊物及白鶴梁文學(xué)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，曾獲重慶新體詩(shī)歌貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、涪陵區(qū)離退休教師書法比賽三等獎(jiǎng)，象棋比賽三等獎(jiǎng)，新妙片區(qū)象棋比賽笫一名。現(xiàn)系增福中學(xué)退休教師，因年高精力減退，懶于參加各種活動(dòng)了。
中秋短吟
文/向朝國(guó)
中秋稔歲頌聲傳，賞昊冰輪喜萬千。
邀友親朋同賀慶，傾杯果餅共酣然。
蟾蜍滿月尤其亮，日曜穰年特別圓。
海晏滄溟風(fēng)浪靜，河清滌垢潤(rùn)桑田。
注:日曜，太陽(yáng)別稱。
網(wǎng)絡(luò)專業(yè)點(diǎn)評(píng)（聚焦亮點(diǎn)）
?1. 主題升華：從團(tuán)圓到天下?
首聯(lián)“稔歲頌聲傳”奠定豐富了收基調(diào)，尾聯(lián)“海晏河清”將中秋月圓與國(guó)家安定、民生豐饒相連，形成“個(gè)人—家庭—天下”的遞進(jìn)格局，立意深遠(yuǎn)。
?2. 意象運(yùn)用：傳統(tǒng)與創(chuàng)新結(jié)合?
“贍蜍”（蟾蜍）化用神話典故，賦予滿月神秘色彩；“冰輪”“桑田”等意象既傳統(tǒng)又鮮活，畫面感強(qiáng)。
“日曜穰年”以陽(yáng)光喻豐收，與“月圓”形成時(shí)空呼應(yīng)，構(gòu)思巧妙。
?3. 語言藝術(shù)：對(duì)仗與聲韻?
中二聯(lián)對(duì)仗工穩(wěn)：“邀友親朋”對(duì)“傾杯果餅”，“贍蜍滿月”對(duì)“日曜穰年”，生活氣息與詩(shī)意并存。
全詩(shī)押“an”韻（傳、千、然、圓、田），音韻和諧，朗朗上口，符合節(jié)慶詩(shī)的歡快節(jié)奏。
?4. 情感表達(dá)：真摯與遼闊?
前四聯(lián)寫親友歡聚，溫馨細(xì)膩；后四聯(lián)轉(zhuǎn)向山河壯麗，情感由私入公，展現(xiàn)“小團(tuán)圓”與“大太平”的共鳴。
?5. 文化價(jià)值：傳承與時(shí)代性?
詩(shī)中“賀慶”“果餅”等民俗細(xì)節(jié)保留傳統(tǒng)韻味，“海晏河清”則呼應(yīng)當(dāng)代對(duì)和諧社會(huì)的追求，古今交融。
?總結(jié)?：此詩(shī)以中秋為媒，融合個(gè)人情感、家國(guó)情懷與文化傳承，語言精煉，意境開闊，堪稱節(jié)慶佳作。
白鶴梁文學(xué)
編審/曾小蓉
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